Талант (2/2)
– Есть, Сасаки-семпай! – тот отдал честь правой рукой и умчался на второй этаж.
– Мне точно не нуж…
– Итадори, – перебила она его, – иди и порви там всех! – крикнула девушка, ободряюще ударила его по плечу, а в её голосе слышалась только гордость и уверенность, – Ты уже десять раз спросил всё ли в порядке, мы справимся!
Ученики, проходящие рядом обратили на них внимание из-за шума, который создала Сасаки. Юджи тоже удивился, но и обрадовался такому несвойственному поведению девушки, которая всегда вела себя сдержанно.
– Вы справитесь. – Подтвердил парень, кивнув головой, после чего направился к кабинету музыки.
***</p>
Когда Юджи зашёл в класс, его никто не встретил, хотя кабинет был открыт. Во второй раз он заприметил, что помещение было необычным.
По полукругу стояли стулья, а все инструменты находились в конце, на небольшой сцене, по краям которой стояли колонки, а за ней где-то в углу два небольших стола. Они стояли параллельно друг другу, между ними располагалась табуретка. Это было импровизированное место для диджея или типа того, Юджи не сильно разбирался в этом. Он только знал, что на одном столе был компьютер с аппаратурой для усиления и контроля звука, а на другом коробки с микрофонами и различными проводами. Там и сидел незаметно Мегуми в их первую встречу.
На одном из стульев мальчик обнаружил коробку пирожных. Он подошёл взглянуть на них, поставив свой рюкзак где-то рядом.
– Бери, если хочешь…
Итадори подпрыгнул на месте и взвизгнул от чьего-то неожиданного появления за его спиной. Этим кем-то был учитель Годжо, который, наверное, имеет тело призрака, раз передвигается так тихо.
– Итадори-кун, я почти потерял слух.
– Извините. – он перевёл дух, – А где все остальные?
Сатору взял пирожное из коробки, сделал укус и закатил глаза от удовольствия. Он также предложил дораяки с шоколадом Итадори, и тот охотно принял, сразу откусив половину десерта.
– Они придут через два часа, – с набитым ртом сообщил учитель, – а тебя, – он направил указательный палец на Юджи, – я буду учить азам музыки и вокала, потому что ты, очевидно, впервые сталкиваешься с подобной ситуацией. Как дораяки?
– Вкусно.
– Они божественны, Итадори-кун.
Перед тем, как начать занятие, они умяли все пирожные, и только потом сосредоточились на цели.
Годжо начал с основ. Для начала, Юджи требовалось научиться держать позу для того, чтобы лёгкие могли легче пропускать воздух и позволять ему петь более звучно. Затем учитель показал мальчику упражнения для дыхания, без которых освоить вокал практически невозможно, ведь он попросту будет задыхаться во время исполнения.
Итадори удавалось быстро схватывать всю информацию, которую давал ему Годжо, хотя иногда он запинался и путался в упражнениях. Но помогало то, что из-за занятий атлетикой с раннего возраста, он мог легче добиться правильного контроля воздуха в лёгких, чтобы как можно незаметнее вбирать и выпускать его во время пения.
– Тебе следует запомнить всё, что я тебе рассказал и выполнять комплекс каждый день, – посоветовал учитель Юджи, – ну… конечно… если ты собираешься заниматься этим в дальнейшем. – он подмигнул ему и подключил аппаратуру.
У них есть ещё полчаса, чтобы отрепетировать песню к концерту.
Итадори учил слова весь вечер, стараясь отвлечься от последних удушающих событий его жизни и заполнить голову чем-то полезным.
Он даже узнал перевод, а после, его сердце снова забилось в болючем ритме, напоминая всё, что он пережил за один вечер. Возможно, он плакал ещё несколько раз, нарушив своё собственное обещание не делать этого.
В любом случае, сейчас его главная задача собраться с мыслями и запомнить, в каких местах меняется тон и тембр голоса, чтобы попадать в ноты. (Это ему тоже объяснил Сатору и сказал, что это то, над чем они также будет работать в дальнейшем, опять же, если парень продолжит занятия музыкой.)
В последние десять минут Итадори начал сильно уставать. Он не знал, что пение так выматывает. За эти два часа он получил слишком много новой информации, которую нужно было сразу же применять на деле. Предстоит ещё несколько часов репетиции, но уже со всей группой, поэтому Годжо дал ему законный перерыв.
Первый в класс зашёл Мегуми, на его спине висела сумка с гитарой, а на голове были большие красные наушники. Мальчик заметил присутствие двух остальных и поздоровался.
– О, Фушигуро! – Итадори отвлёкся от своей манги и ярко улыбнулся. – Ты отлично выглядишь!
– А?
– Вчера ты был каким-то хмурым и нервным что-ли…
– Это потому что у нас была большая проблема, ты же знаешь! – он нахмурился и стал доставать гитару из её чехла.
Инструмент был воплощением аккуратности и изящества, глубокого чёрного цвета, с белым пятном в виде защитной накладки. Сама форма гитары утончённая с красивыми вырезами, идеально подходила для Фушигуро.
Итадори издал громкий вздох восхищения, когда увидел гитару в руках Фушигуро, – Какая красивая!
– И дорогая. – дополнил Годжо, сидящий на маленьком для него стуле в углу комнаты, пока писал что-то в телефоне.
Фушигуро лишь покраснел и ушёл подключать и настраивать инструмент.
Но покоя ему не давали, потому что Юджи продолжил на него глазеть. Мегуми старался не обращать внимания и начать разогрев. Он подключил гитару к усилителю, перекинул ремешок через плечо, поставил её к себе на колени для удобства и начал проигрывать различные мелодии, переходя с лада на лад, скользя и зажимая пальцами струны.
На некоторых подушечках пальцев были пластыри. Вчера он немного перестарался, без остановки играя несколько часов на новых струнах, что даже мозоли, натёртые годами тренировок, стали кровоточить.
В какой-то момент Фушигуро прервался, понял, что звук не тот, потянулся рукой к верхней части гитары, колками отрегулировал натяжение струн.
Он выглядел сосредоточенным, полностью погружённым в своё занятие. Даже тихое напевание Годжо его не напрягало, как и перестал волновать чужой пристальный взгляд, который он ощущал на себе. Итадори не хотел мешать ему, но перестать пялиться было сложно.
Слишком красиво.
Он впервые видел такое изящное исполнение, будто человек перед ним рождён для этого. Больше всего ему сейчас хотелось взять в руки гитару, потрогать её и попробовать сыграть хотя бы самую простую короткую мелодию.
– Итадори.
– А? – его вырвал из мыслей голос чёрноволосого мальчика.
– Перестань пялиться, что ты хочешь? – немного грубо спросил тот и остановил движения пальцами.
– А…я… хочу потрогать твою гитару! – Итадори честно растерялся от прямолинейности Фушигуро, – Если… тебе не сложно конечно.
Внезапно ему стало очень стыдно и по телу прошёлся холодный пот. Казалось, что его сейчас возненавидят и передумают брать на концерт.
– Ладно, держи. – спокойно ответил Фушигуро, снимая ремешок. – Только осторожно.
Итадори аккуратно принял инструмент, произнося тихое неверящее ”спасибо”. Гитара была тяжёлой и гладкой, мальчик положил её себе на колени, чтобы рассмотреть поближе. Юджи старался не обляпать инструмент своими руками, он скромно глазел на неё, изучая каждую деталь: откуда и куда тянутся струны, как свет от ламп отливает на глянцевом покрытии, какой интересной формы у неё вырез.
Он попытался повторить положение Мегуми, но, так как это был первый раз в его жизни, когда он держал гитару (что было очень заметно), Фушигуро направлял его в верную позицию своими холодными руками.
Юджи выдохнул протяжным ”Ва-а-а-у” и попробовал ударить по струнам. Звук получился хаотичным.
– Зажми указательный палец тут, а средний здесь и ударь другой рукой точно также, как ты только что сделал.
Тот повторил сказанное на практике и приятно удивился, когда получил уже более красивое звучание.
Мегуми с нескрываемым интересом наставлял его, а Юджи следовал указаниям, каждый раз радуясь, что у него что-то получается.
– Теперь я тоже хочу научиться играть на гитаре, – мечтательно произнёс Итадори. Фушигуро приподнял уголок губ, продолжая спонтанный урок.
Юджи запомнил несколько аккордов, но соединить в единую мелодию не получалось, Фушигуро говорил, что для начала это нормально.
На какое-то время они действительно забыли о существующем мире, полностью погружённые в их маленькое взаимодействие. Мальчики сидели на выступе невысокой сцены, совсем не обращая внимания на ещё одного человека в комнате.
Правда, учитель был не один, а с двумя девушками, которые пробрались в кабинет незаметно тихо и сейчас стоят шепчутся вместе с Годжо.
Мегуми почувствовал их присутствие и отвлёкся. Юджи сделал то же самое, повернувшись к ним лицом, всё ещё держа гитару, как священное сокровище.
– Ты дал ему свою гитару? – удивлённо произнесла Кугисаки, приближаясь.
– Привет, я Итадори Юджи…
Девушка посмотрела на него, оценивая, а Итадори поднял брови и показал на своё лицо пальцем, не понимая, что она пытается там разглядеть. Фушигуро молчал.
Её первым впечатлением о розоволосом мальчике было: ”Он похож на наивного дурака. Этот парень наверняка из того типа людей, что ест свои козявки, пока никто не видит. Ещё и лицо картошкой.”
Затем Кугисаки снова посмотрела на руки Итадори, в которых был чужой инструмент: ”Но если Фушигуро дал ему свою гитару, что он никому не позволял, значит, этот мальчуган чего-то стоит.”
”Мне не везёт с окружением”: прошептала Кугисаки и тяжело вздохнула. Юджи всё услышал.
– Я Кугисаки Нобара, барабанщица. Ты везунчик, раз у тебя выпал шанс сыграть вместе со мной на одной сцене, так что не облажайся. – она самодовольно улыбнулась.
К ней подошла девушка ростом выше, закинула руку на плечи Нобары и представилась, – Зенин Маки, бас-гитаристка, пожалуйста, зови меня просто Маки. – она поклонилась, потянув за собой Кугисаки, чтобы та повторила жест.
Мальчик посмотрел на Фушигуро, аккуратно передал ему гитару, встал и поклонился, – приятно познакомиться.
Юджи мог сказать, что с этими девушками точно не заскучаешь. В них есть определённая сильная черта, проявляющаяся по-разному. Маки более взрослая и спокойная, чем Кугисаки, а та, в свою очередь, очень активная и испепеляющая энергию. Не зря они состоят в музыкальной группе.
– Наконец-то все мои ученички в сборе! – радостно пропел Сатору, хлопая в ладоши (это превратилось в его привычку), и начал репетицию.
Маки достала свою тёмно-фиолетовую гитару с изображением синего пламени.
– У тебя тоже крутая гитара! – Юджи восхищался её дизайном, – А почему здесь так мало струн?
– Этим и отличается бас-гитара от обычной электронной, как у Фушигуро, – девушка улыбнулась, внимательно посмотрев в глаза мальчика. – ты новичок во всём этом, верно?
– Ну да. Сегодня я впервые занимался вокалом.
В классе внезапно стало тихо.
– Погоди, что? – произнесли две девушки одновременно.
– Почему ты нам не сказал, Фушигуро? – Кугисаки удивлённо посмотрела на гитариста.
Мальчик тяжело вздохнул и потёр переносицу указательным и большим пальцем. – Зачем мне об этом говорить, если он умеет петь. Просто давайте начнём репетировать.
***</p>
Теперь на плечах Юджи лежит ещё большая ответственность, он старался не нервничать, чтобы не облажаться перед всеми, особенно перед Мегуми, который отчаянно верит в него.
Послышался стук палочек Кугисаки: ”раз, два, три…” инструменты заиграли, Юджи закрыл глаза и начал свою партию, уверенно проговаривая каждое слово, пропевая каждую строчку.
По коже пошли мурашки, он расслабился, позволив себе раствориться в музыке. Ему хотелось танцевать, но он слишком стеснялся.
Петь при людях, которых знаешь меньше суток, при этом никогда прежде не держа в руках микрофон, было сложно, но Юджи справлялся.
Он отлично подстроил песню под себя, его голос прекрасно сочетался с музыкой, создаваемой другими участниками.
Маки переглянулась с Фушигуро, она выглядела впечатлённой и радостной, что можно сказать и про Кугисаки, которая начала усерднее ударять по барабанам.
На лице Мегуми тоже появилась маленькая улыбка.
***</p>
– Чувак, это было круто! – Кугисаки подскочила с места у барабанов, чтобы ударить Итадори по плечу.
– Неплохо. – Маки подошла с другой стороны.
– Спасибо...– у Юджи покраснели уши, и он неловко почесал затылок.
– Ты даже правильно дыхание держал. – заметил Годжо. – Давайте ещё раз!
</p>