Часть 35 (2/2)

Пока не посыпались вопросы, бывший слизеринец начал разделять детей — два мальчика, две девочки. Так проще, и мало кто возражал. Не все хотели соревноваться друг с другом в разнополых составах.

Первые три пары учеников пролетели хорошо, относясь к категории «теория неважно — практика хорошо» — выполнили стандартные упражнения в воздухе.

Не обошлось, правда, без легкого выпендрежа со стороны мальчишки-альфы с гриффиндора, мистера Грегори. У ребёнка была явная предрасположенность к полетам. К тому же, обучался он на факультете львов, бесстрашных и выделяющихся.

А если припомнить, что и один из тестей оттуда же — всё одно к одному…

К слову, несмотря на то, что оба родителя Барсучка знали о работе Крауча — они не пытались прессовать. Совместные праздники окончательно примирили их. Во всяком случае, Барти на это надеялся.

Углубиться в воспоминания праздника не дали последние три пары детей. У одного из мальчиков, Микки Греймана, что-то начало происходить с метлой.

— Мистер Крауч! — испуганно воскликнул, дрожащими руками пытаясь выровнять метлу, но ничего не получалось. Он неловко дёрнулся, а метла, почуяв, что ею не командуют, полетела вперёд.

— Вот чёрт!

Крауч выхватил метлу, даже не разглядев чью конкретно, и сорвался в воздух со свистом рассекаемого ветра. На максимальной скорости. У него было два варианта: сдёрнуть с метлы испуганного ребёнка или же ухватиться за древко и направить вниз, прикладывая силу. Неуправляемые метла, будто испуганные звери, едва ли позволяли себя обуздать.

В обоих случаях травм не избежать. Другой вопрос, насколько серьёзными они будут?

Барти готов был рискнуть. Ему плевать на себя, главное — спасти ребёнка. Не дать ему пострадать. Им хватало травм в прошлом. Последний такой полёт переломал третьекурснику ноги в нескольких местах.

Мальчишка стремительно набирал высоту и кричал о помощи, не жалея глотку. Крауч пошёл на крайние меры разгона, только бы поднажать сильнее, догнать находящегося в ужасе пуффендуйца, что только чудом не свалился с сумасшедшей метлы.

Лёгкий удар током по древку заставил метлу лететь быстрее. И этого хватило! Крауч догнал и тут же ухватился за метлу:

— Я держу! Держу! — сквозь ветер прокричал он и поймал на себе слёзный взгляд мальчика. — Всё хорошо, продолжай держаться! Мы летим вниз! Потихоньку! Ты слышишь меня, Микки?

— Д-да! Да! — судорожно закивал головой барсучок.

Одной рукой Барти давил на древко что есть сил, ведь оно сопротивлялось хватке, а второй крепко держал самого ребёнка.

Находящиеся внизу дети выглядели совсем крошечными. Они внимательно наблюдали за происходящим, но даже не думали звать помощь. Слишком растерянные для логических действий, Барти их не винил.

До земли оставалось всего ничего, считанные сантиметры. Упрямая метла пыталась дергаться, но Крауч продолжал на неё давить и удерживать барсучка, которого почти отпустила дрожь и слёзы перестали течь. Это был хороший знак.

— Порядок, Микки. Мы почти спустились.

— Угу, — закивал мальчик, тоже сжав деревко метлы чуть сильнее. Как вдруг она сильно дёрнулась в сторону, сталкиваясь с другой метлой.

Барти выругался сквозь стиснутые зубы, на миг потеряв силу хватки, чем безумная метла и воспользовалась. До этого упрямица дергалась исключительно влево или вперёд-назад.

Они пролетали совсем рядом с крышей башни, на которой стояла горгулья. В последнюю секунду Крауч развернулся и подставился под удар, уберегая своим телом вновь закричавшего ребёнка. Мозг взорвался болью.

Лишь по опыту альфа сумел спуститься вниз, практически вслепую. Чертовы метлы почти сами их сбросили на землю — посадка получилась жёсткой. А потом… боль вернулась. В разы хуже первого раза.

По полю пролетел множественный детский крик.