Глава 3.Первый день. (1/1)

Первый день начался с мысли: ?Проспала!?. Солнце светило довольно ярко, что немного раздражало. На часах 8.30. Точно проспала! Виной преобразование кабинета в нормальный вид.Когда я оделась, посмотрела в зеркало. Так, галстук, юбка, блузка, значок…взгляд зацепился за тумбочку. Точно! Маховик Времени! Надев его, я вернулась на два часа.Так. Я знаю правила. Гарри тоже. Я ему их рассказывала, пока мы приводили кабинет в нормальный вид. Сейчас 6.40. Отлично. Пунктуация будет к месту точно.—?Подъем! —?крикнула я Гарри, зайдя к нему. Он что-то промычал,?— я не понимаю, встанешь и скажешь.—?Еще минутку…—?Не начинай. Этих фраз будет достаточно на тестах.—?Вчерашнее не было сном?—?Неа.—?Жаль…—?Вставай давай!Гарри все-таки встал. И века не прошло. Я вышла из спальни, предупредив, что жду в Большом зале на завтраке. Он меня догнал быстрее, чем я дошла до Большого зала, и хорошо.—?Ты не знаешь, у нас кто на первом?—?Не знаю…—?Сейчас посмотрю,?— я начала искать расписание в сумке?—?А, ты об этом…не поверишь.—?Кто?—?Мы.—?Мы?— наш курс?—?Да. Гриффиндор\Слизерин.—?Весело…—?Не то слово.—?Ладно, наш курс мы знаем. Дальше?—?Первый курс. Гриффиндор/Слизерин.—?Ладно,?— я тяжело вздохнула,?— кстати, я сегодня проспала.—?Хотела проснуться в 6,а проснулась в 6.01? —?он улыбнулся, а я ему дала легкий шутливый подзатыльник.—?Я проснусь в 8.30—?Стоп. Тогда…ааа, все понял.Хорошо поговорить с умным человеком…вспоминая, какие уроки и курсы у нас сегодня, мы дошли до Большого зала, позавтракали, и обсуждали вышеупомянутую тему до 7.55.—?Так, а где журнал? —?спросил Гарри—?Держи,?— я протянула ему тетрадь—?А откуда ты знаешь все имена и фамилии обучающихся?—?Профессор МакГонагалл сказала.—?А, вот что ты писала?—?Да. Запускай учеников.—?Кого?—?Учени… —?я повернула голову в сторону двери. Там были лишь мы с Гарри,?— да, смысла проводить урок с нами же нет никакого…—?Мисс Грейнджер, заходите…—?А себя звать не хочешь?—?Странно слишком—?Ладно. Мистер Поттер, заходите.—?Да, путаниц конечно будет…—?Это точно… —?ответила я, которая зашла только что.—?Ладно…перекличка и срез знаний?—?Зачем? Ты и так знаешь, что ты знаешь… —?странное предложение…—?Да…и что ты все знаешь я тоже знаю…—?Тогда…записывайте тему занятия…хотя, зачем? —?мы с Гарри переглянулись дважды?— мы в роли преподавателей и те, что в роли студентов. И все взгляды?— запутавшиеся—?Может, отпустить нас?—?Смысл есть…ладно, идите…Мы-вторые взяли вещи и ушли. Через пару минут пришли Невилл и еще несколько однокурсников, среди которых ни одного Уизли не было—?Извините, можно войти?—?Входите,?— ответила я, записывая тему урока на огромной доске,?— почему опаздываем?—?Проспали…—?Сейчас?— только выговор, а в следующий раз… —?многозначительная пауза. Я спустилась и незаметно села за стол. Гарри тоже спиной к ним—?Эй… Невилл…а где Грейнджер и Поттер? Их ни вчера, ни сегодня не видно,?— вроде Дин Томас, слишком тихо говорит—?Не знаю…но они сюда направлялись.—?Итак, если никто не придет, то начнем,?— Гарри повернулся к ученикам, я призвала учебник седьмого курса, привлекая их внимание назад,?— я Гарри Джеймс Поттер, вы знаете, но для вас проф…—?До профессоров мы не доросли еще,?— прошептала ему я, поймав учебник и начав сортировать, что сказать нужно будет, а что лучше заменить информацией из других книг—?А…для вас мистер Поттер. Мистер Томас, вы что-то хотели?—?Нет, сэр…—?Тогда начнем.Половина курса решала свои проблемы из-за вчерашней вечеринки. Слизеринцы подтянулись позже, на середине переклички, Гарри просто повторил мои слова. Наконец, Гарри произнес:—?Нет половины…плохо…передайте отсутствующим, что их ждет особенно,?— он выделил голосом последнее слово, строгая проверка,?— зашел Драко Малфой,?— проходите мистер Малфой, это был последний раз,?— а Гарри прекрасный преподаватель…я не шучу! —?а сейчас передаю слово моей прекрасной коллеге—?Гарри, все супер,?— шепнула ему я, вставая,?— итак, я Гермиона Джин Грейнджер…—?Грязнокровка ведет предмет? Ущипните меня! —?кто, как не Малфой—?А для вас никто иной, как мисс Грейнджер! —?я тем временем подошла к Малфою и ущипнула его,?— минус 10 очков Слизерину за оскорбление преподавателя, о чем я сообщу Вашему декану и, возможно, родителям.Дальше, я вела урок нормально, заостряя внимание на наиболее интересных моментах. Под самый конец зашли Джинни и Рон—?А теперь, когда я рассказала вам обо всем, поприветствуем тех, кто соизволил появиться. Мистер и мисс Уизли, почему опаздываем? —?я посмотрела на них с укором,?— или вам особое приглашение нужно было? Извините, времени не было отправить! Быстро на места и записывайте домашнее задание,?— они быстро сели и открыли тетради,?— учебник, со страницы 3…так, почему не записываем, это всех касается! Учебник, со страницы 3 до страницы 15, выучить наизусть, опоздавшим после мистера Малфоя включительно,?— последнее слово выделила так же, как и Гарри,?— эссе на тему параграфа, минимум 10 дюймов. Свободны.—?Ты молодец,?— похвалил Гарри, показывая два больших пальца—?Спасибо,?— я улыбнулась.Первый курс доставил намного меньше хлопот, чем седьмой. Правда! Они записывали каждое мое слово, что было приятно. Со вторым, который был после первого, тоже проблем не было. Самые проблемы были с седьмым, шестым и четвертым. Последние разбушевались из-за Мальчика-Который-Выжил.После, мы вернулись на уроки, которые пропустили. Рон пытался выяснить, почему мы преподаем. Ну, а мы, в свое время, говорили, что потом все скажем