Глава вторая (1/1)
Глава исправлена и дополнена Школа Туманного дракона одна из семи школ Восточного района города Синерс-сити. Много лет назад началась вражда между школами города, и длится она и по сей день. Между этими школами случаются постоянные стычки. Это как маленькая война, скрытая от посторонних глаз. У каждой школы есть босс. Сильнейший и лучший. Его должны уважать и ему должны подчинятся все ученики его школы. У босса есть свита: ученики, помогающие защищать честь школы. С недавних пор их привыкли называть Студенческим советом.
Изначально эта война начиналась с потасовок банд и мафии районов города, но вскоре она коснулась и школ. У школы Туманного дракона есть свой свод правил, который должен придерживаться каждый ученик школы. Любой, кто нарушит хотя бы одно правило, будет иметь дело со студенческим советом и понесет должное наказание.В школе Туманного дракона ценится всесторонняя развитость в различных направлениях учащихся. Знание и физическая подготовка. Именно поэтому, раз в два месяца, устраивается аттестационная неделя, а раз в полгода проходят спортивные турниры, соревнования и испытания. Но у этой школы есть и темная сторона. Слабохарактерным, слабым, хлюпикам здесь трудно выжить. Над ними издеваются, доводя тех до нервного срыва или перевода в другую школу. Ведь в этой школе действует негласное правило: «Выживает сильнейший».***«Бляааааадь, да что же это такое? Это же кошмар! Я знал, что час пик в общественном транспорте это как война, но я ведь не думал, что пока доеду до школы, успею пройти все девять кругов ада и увидеть Святого хомячка, а потом вернутся обратно в свое бренное тело».За тот час, пока я добирался, меня успели: придавить, облапать«блядь, убил бы, будь возможность» , оттоптать ноги, отдавить часть внутренностей, постоять в позе, достойной камасутры, быть обчиханным остатками завтрака и слюной какой-то жирной тетки и услышать такой мат, которого я в жизни не слышал. И, вдобавок, я не вышел с автобуса — меня с него выпихнули.От автобусной остановки к школе идти где-то минут10. Идя по тротуарчику, я рассматривал прохожих. Подходя к школе, увидел кучу подростков в разной одежде. В этой школе свободная форма одежды. Куча различных стилей шмоток и субкультур. Только я в своей потрепанной старой одежке, которую Дженис купила для меня (она специально ездила со стилистом в Секон-хенд), выгляжу, если мягко сказать, убого. Но что я про одежку заморачиваюсь, я вообще выгляжу как слабохарактерный слабак и хлюпик с бедной семьи. Войдя в ворота, я уже начал ощущать взгляды на своей персоне от окружающих. Эх, а меня еще ждал поход в кабинет директора и знакомство с классом. Рассматривая школу, скажу вам, что не хилая она. Огромное трехэтажное здание какого-то серовато-туманного окраса. По углам крыши статуи драконов и забор примерно два метра. Но, скажу я вам, в моих очках, в которых я очень плохо вижу, окружающим миром не полюбуешься. Заходя в здание, я спотыкнулся и чуть ли не упал, благо стена впереди меня не дала мне это сделать. Но, что самое интересное, я-то не упал, а вот стеночка упала. Спустив немного очки, я посмотрела на стену, и оказалась, что это вовсе не стена. Упс… — Ты че, блядь, охуел? — взревела стеночка грубоватым басом. Присмотревшись, я увидел высокого темноволосого парня спортивного телосложения в черных рубашке и джинсах, и таких же черных ботинках.
«Так, Алекс, строим из себя дурачка, давай, ты можешь,» — мысленно повторял себе я. — П-п-простите меня, я случайно, — невинно сжавшись, заикаясь, сказал я. Стеночка лишь с удивлением посмотрел на меня, а потом хищно улыбнулся. — Я те, блядь, дам сейчас случайно! Ты сейчас у меня по ебальнику получишь. И вообще, что такое убогое уебище забыло здесь? — продолжая хищно лыбится, сказал стеночка, и я заметил возле него его друзей, которые тоже лыбились. Их было трое. Один длинный, второй жирный, а третий был негром.«М-да-м. Качок, длинный, жирный и негр… Хорошее сочетание.»— С-с сегодняшнего дня я здесь учусь, — сказал в оправдание я. Сначала эта компашка на меня смотрела с удивлением, а потом они заржали. — И как такое уебище поступило в нашу школу? Ты же здесь и недели не выдержишь, — через хохот проговорил в такт стеночке негр.«Так, Алекс, ты молодец, действуй так и дальше» — П-просто поступил и все, а что? — спросил я, но тут раздался звонок. — Ничего, скоро сам узнаешь, Джейк, оставь ты этого коротышку и пошли. Нам пора на урок, — сказал длинный. «Вот сука!» — Ок! Еще увидимся, уебище! — сказал стеночка, кровожадно посмотрев на меня. Повернулся и ушел со своей компашкой. Я же быстро пошагал в кабинет директора. Пропетляв по лабиринту, именуемом коридорами, где я не раз думал, что уже заблудился, как вдруг впереди заметил дверь. Приподняв очки, я присмотрелся. Это был кабинет директора. «О, Святой хомячок, я нашел его». Подойдя, постучал в дверь и, после слова «Входите», зашел в кабинет.
*** Разговор с директором был до жути скучным. И, положив руку на сердце, честно скажу, я его прослушал, а точнее ушел в думы о судьбе своей несчастной. Очнулся лишь, когда в кабинет пришел какой-то человек, через очки я видел лишь фигуру, но это определенно был мужчина. — МакКолин, познакомься, это твой классный руководитель мистер Ллойд Кук и по совместительству преподаватель истории. А это наш новый студент Александр МакКолин, и он будет учиться в вашем классе, — сказал директор, указывая сначала на преподавателя, а потом на меня. Я немного поклонился и с уважением в голосе сказал: — Здравствуйте, приятно познакомится. — И тебе здравствуй, — ответил мне преподаватель. — Мистер Кук покажет тебе твой класс и даст расписание, а после уроков подойдешь к нему в учительскую, где он даст тебе книги, — сказал мне директор. Судя по голосу, он уже был не молод. — А теперь можете идти. — Хорошо, спасибо мистер Кларкинсон. До свиданья, — сказал я учтиво и пошел за классным. «Ебать ту Сюзанну, как же трудно притворятся паинькой. Пиздец» Выйдя с кабинета, классный протянул мне какую-то бумажку. — Это твое расписание, — сказал он. — Спасибо. — Ну что же, пошли, я проведу тебя в класс и представлю студентам? — Х-хорошо. — Знаешь, ты не вовремя перевелся, — сказал мне классный с какой-то горечью в голосе, после минуты молчания. — Почему? — удивился я. — На следующей неделе, будет аттестационная неделя. Видишь ли, у нашей школы программа обучения немного отличается от других школ. И тебе будет проблематично сдать все тесты. — Почему проблематично? — с искренним недоумением спросил я. — Потому что ты не знаешь программы, и тем более того, что проходили ученики за последние два месяца.— Аааа. Ну это не проблема, — классный с искренним недоумением посмотрел на меня. — Скажите лучше, учителя могут ученикам давать копии программы и заданий пройденного материала? — Да, могут. — А вы можете дать мне материалы с предметов, по которым будут тесты? — Ну, в принципе да, могу! — с удивлением в голосе ответил классный. — Ну, вот и хорошо. Вы дадите мне материалы, я подучу все что смогу и уже хотя бы кое-как сдам тесты, — ответил я, немножко улыбнувшись. — Ну, да, ты прав. Что-то да выучишь. Ладно, вон твой класс 10-В, — и классный указал мне на дверь в десяти метрах от нас. — Я сейчас зайду и шепну преподавателю, что новенький пришел, а потом позову тебя. А ты жди здесь.— Хорошо, — сухо ответил я. Классный тем временем зашел в класс.Ждал я его минуты три, от силы пять. Потом он выглянул из-за двери и с его словами «Заходи», я зашел в класс. Но так, как мне сегодня везет по крупному, заходя в класс, я спотыкнулся и, пролетев метр, приземлился лицом об твердый пол. Ах, как же я смачно приземлился, просто супер. Да я просто Везунчик!!! Я услышал сдавленный хохот со стороны учеников, классный же подбежал ко мне и стал меня поднимать. Встряхнув свою одежду, я встал ровно, потирая нос.«Пиздец, блядь. Заебись начался денек!» Классный кашлянул и гул начал утихать. И, наконец, когда наступила тишина, он изрек: — 10-В, знакомьтесь, это ваш новый одноклассник - Александр МакКолин. А теперь представься, Александр, – по классу начал расходится тихий шепот и смешки.«Ну что ж, Алекс, давай дерзай. Доверши картину настоящего говнеца!» — сказал себе мысленно. — З-здрас-ствуйте м-ме-ня з-зовут А-алек-сандр М-мак-Колин, н-но з-зов-вите м-меня А-алекс, — а потом, для полноты сцены, я резко уставился испугано на пол. — Это все, Алекс? — я лишь кивнул. — Тогда садись на последнюю парту в ряду возле окна, сейчас твой сосед отсутствует, но позднее вы с ним познакомитесь, — я лишь кивнул. — И после занятий зайди ко мне за книгами и материалами. — Х-хорошо, — заикаясь, ответил я и поплелся в сторону своей, теперь родной, парты. «Ну, разве я не молодцом? Конечно, падение не входило в мой сценарий, но вот заикаться я натренировался достаточно».— Кхм, — вывела меня из думы учительница. — Ну что же, Александр, приятно познакомится, я преподаватель математики и физики Николет Абигейл. — П-приятно познакомиться, з-зовите меня Алексом, — сказал я.Как только учительница вернулась к проведению урока, я вновь ушел в себя. Из дум меня вырвал знакомый голос… — Ну что, снова привет, уебище! — ах, точно, это же Стеночка. Я повернулся к нему, но не видел через очки его лицо. — Ну что, давай знакомится, — он грубо схватил меня и куда-то потащил. Пришел в себя я уже стоя в мужском туалете и окружала меня все та же компашка. — Ну что, развлечемся, А-л-е-к-с? — кровожадно сказал Стеночка.«Ну все, блядь, я конкретно попал! О, Святой хомячок, дай мне сил не поубивать их!»