Глава 7. (1/1)

После дня рождения Яны наши взаимоотношения с Пашей по-прежнему оставались неясными и странными. Следующие пару дней парень снова то пропадал на какое-то время, не писал, не отвечал, то внезапно в его сообщениях появлялась всякая милота и так называемые ?шутки-подкаты?, в общем, ничего так и не изменилось. Естественно, это расстраивало, появилось чувство, что меня будто используют, но я старалась максимально его поддерживать, не заострять внимание на "биполярном" поведении, дать привыкнуть к себе, вела себя ласково и ко всему относилась с пониманием.Когда я приехала во вторник на учебу, все обсуждали нового преподавателя, строили догадки и предположения на его счет, ведь благодаря Марине известие о появлении ?свежей крови? в преподавательском составе разлетелась по группе в первый же день. Пары нам не отменили, так что можно было предположить, что уже сегодня мы увидим нашего психофизиолога. Вот было бы разочарование, если бы новость оказалась ложной, и нам поставили кого-то из наших нынешних преподавателей, или если бы вернулась Татьяна Афанасьевна. Но новость оказалась правдивой. К девяти часам все студенты разошлись по своим местам и стали ждать начала лекции, переговариваясь между собой. Таня, моя соседка по парте, наконец-то выздоровела и вышла на учебу. Достав из сумочки зеркальце, я немного припудрила лицо и расчесала волосы. Макияж на мне был максимально легкий, с прической тоже не заморачивалась, но всё же приложила с утра немножечко усилий, чтобы не выглядеть как дважды мертвый зомби. – Говорят, новый препод будет? – обратилась ко мне Таня, перекинув с плеча за спину русую косичку. – Ну вроде как, но это еще не точно, – ответила я, заходя на страничку к Паше. Парень уже был сегодня в ?ВК?, но ничего мне не написал, даже доброго утра не пожелал. – Вы его еще не видели? – Не-а, – я призадумалась. – Хотя, мы с девочками видели одного классного мужика здесь, у нас, возможно, это – он. В маленьких карих глазах девушки не наблюдалось никакого огонька вспыхнувшего интереса, степень крутости этого мужика её не волновала. – Понятно, ну, посмотрим сейчас, если придёт, – безразлично отозвалась она. Только я отложила телефон на край парты, как дверь открылась, и в аудиторию уверенным шагом вошел мужчина. Остановившись у преподавательского стола, он поставил на стул черный портфель и окинул взглядом группу. – Доброе утро, – громко и четко поздоровался он с нами. Несколько человек с разных парт поздоровались с ним в ответ. Я же молчала, уставившись на молодого человека, словно на приведение, и никак не могла поверить своим собственным глазам.Черные джинсы, расстегнутый черный пиджак с закатанными рукавами, открывающими жилистые красивые руки, белая футболка. Мужчина не выглядел официально, но при этом одет был со вкусом. Широкие плечи, высокий рост и подтянутое тело не остались незамеченными нашими девочками. Думаю, их перешептывания и смешки, особенно с задних мест, говорили именно об этом. В первые секунды я его не узнала, но как только новый преподаватель посмотрел на нас, слегка прищурив светлые глаза, мне стало понятно, что мы с ним уже пересекались. Прибывая в полном шоке от удивления, я не отводила от мужчины глаз. Молодой человек, проведя рукой вверх по черным волосам, разделенным ровным пробором, откинул с лица волнистые пряди, которые, по всей видимости, являлись некогда челкой, но теперь уже сильно отросли. Слегка вскинув волевой подбородок, он продолжал смотреть на группу, в ожидании тишины. Острые, ярко выраженные скулы, черные густые брови и длинные ресницы делали его лицо очень выразительным и, по правде говоря, безумно красивым. – Думаю, вам уже сообщили о замене преподавателя по психофизиологии и основам психогенетики? – задал вопрос мужчина, когда все затихли. – Да, – ответила ему наша староста, низенькая и лишь на первый взгляд скромная девушка со светлыми волосами.– Прекрасно, – он перенес вес тела на одну ногу. – Я – тот самый новый преподаватель. Меня зовут Олег Сергеевич Шефер. На мне взгляд он пока не задержал ни разу, и было очень интересно, узнает или нет? Вспомнит ли, поймет, что именно я упала на него в метро и врезалась на концерте? Конечно же, очень хотелось верить, что не узнает, так как это было такое себе первое впечатление. Медленно прохаживаясь взад-вперед перед рядами, Олег Сергеевич рассказывал о том, как мы будем вместе работать. Время от времени он немного жестикулировал. Наблюдая за руками нового преподавателя, я отметила, что у него достаточно длинные пальцы, а на правой руке надеты два браслета: серебряный, в виде цепочки, и плетеный из шнурков. – Я буду читать вам лекции, хотите – слушайте, записывайте, хотите – нет. Меня это не волнует, конспекты я не проверяю. Однако, – он остановился напротив первого ряда и снова немного вскинул подбородок, – пренебрегать информацией, которую я буду вам давать, не советую, она вам понадобится на семинарах и экзаменах. Сразу отвечу на ожидаемый вопрос: получить автомат за экзамен у меня нельзя, – последнее слово молодой человек протянул, сделав на нем ударение. – Но, конечно же, работа на всех на парах будет учитываться, чем лучше вы себе проявите во время учебы, тем проще вам будет получить допуск до экзамена и хорошую оценку в последствии. Аналогично с зачетом, – мужчина подошел к преподавательскому столу и оперся на него руками. – Телефоны. Иногда я буду давать вам задания, при выполнении которых можно использовать любую дополнительную информацию, в таком случае, телефон допускается, на лекциях, как уже сказал, делайте, что хотите. Но, – молодой человек сделал паузу и, разогнувшись, скрестил руки на груди, – на семинарах и тем более на экзаменах, – он стал говорить чуть громче, – никакого интернета. Если я увижу, как кто-то что-то гуглит, то это сразу неуд или пересдача, – проведя рукой по еле заметной щетине, Олег Сергеевич продолжил. – Вы пришли сюда учиться, получать знания, так учитесь. – А если я только за ?корочкой? пришел? – подал голос с задней парты мой одногруппник Антон, самоуверенный, слегка высокомерный парень. Только после его реплики я осознала, какая гробовая тишина стояла в аудитории, пока новый преподаватель толкал вступительную речь.– Молодой человек, как Вас зовут? – спросил Олег Сергеевич, слегка прищурившись. Мне показалось, что щурился он не из-за плохого зрения, а только когда особенно внимательно к кому-то присматривался. – Антон, – с вызовом ответил одногруппник, – Щеглов. – добавил он.– Антон, даже если Вы пришли в высшее учебное заведение только за ?корочкой?, то придется приложить некоторые усилия, чтобы её получить: приезжать время от времени на пары, чтобы не быть отчисленным за прогулы, списывать ответы на экзаменах и контрольных по некоторым предметам, которые Вы не выучили, чтобы закрыть сессию, и учить мои дисциплины, изначально для того, чтобы допуск к этой самой сессии получить, а затем, опять же, её закрыть. Если Вас будут устраивать тройки, то особенно сильно мучать я Вас, Антон, не буду. Но все-таки что-то выучить придётся. Моя позиция ясна? – мужчина снова немного вскинул подбородок. – Ясна, – спокойно ответил Антон. – Ах да, еще один момент. Так же я требую от всех вас дисциплины и выполнения домашнего задания. Ранее я сказал, что на лекциях вы вольны делать, что угодно, однако, это касается только тех видов деятельности, которые не будут мешать мне и остальным, – добавил преподаватель.Олег Сергеевич был явно очень уверенным в себе человеком с сильным характером, кажется, он даже смог немного подавить Антона, который обычно спорил со всеми преподавателями и твердо отстаивал свою позицию. Поговорив еще немного об учебном процессе, мужчина рассказал о себе, сфере своей преподавательской карьеры и ученых степенях. Как я поняла, он стал уделять больше внимания какой-то второй работе и ушел из прежнего ВУЗа в наш, где взял гораздо меньшее количество часов. А Татьяна Афанасьевна наоборот ушла на его прежнее место работы.– Есть ко мне какие-то вопросы? – спросил у аудитории преподаватель, закончив свой рассказ.– У меня есть вопрос, – сквозь улыбку промурлыкала Марина Рубинова.– Представьтесь, пожалуйста. – Меня зовут Марина, Олег Сергеевич, – все так же улыбаясь ответила девушка.– Слушаю Ваш вопрос, Марина, – спокойно произнес мужчина.– А сколько Вам лет?Кто-то из её подружек хихикнул.– Если это как-то повлияет на Ваше мнение обо мне, как о преподавателе, то мне недавно исполнилось двадцать шесть лет. Однако, пусть мой относительно молодой возраст Вас не пугает, я обладаю достаточным опытом и знаниями. В случае же, если интерес к моему возрасту вызван чем-то иным, то оставьте это. Кстати, говорю сразу всем студенткам, глазки строить мне не нужно. Во-первых, это бесполезно, во-вторых, это только испортит моё впечатление о вас. Позиция ясна?– Ясна, – еле слышно отозвалась сникшая Марина. – Вот и чудесно. Судя по плану… – Олег Сергеевич быстро подошел к преподавательскому столу и, наклонившись к портфелю, достал несколько бумаг формата А4, непослушные пряди волос упали ему на лицо, но мужчина проигнорировал это, – … у вас с Татьяной Афанасьевной должен был быть опрос по психофизиологии. До конца пары как раз осталось время, так что, убрали всё с парт. Пока я вас не знаю, так что опрашивать буду случайным образом или по журналу.Одногруппники стали переглядываться, пытаясь понять, серьезно ли говорит преподаватель. Никто ничего с парт не убирал, ожидая, что новость про опрос окажется лишь несмешной шуткой. – Ну и? Чего замерли? Убираем всё, – серьезно сказал молодой человек.– Олег Сергеевич, – неожиданно для самой себя подала голос я, – мне кажется, лучше провести опрос на следующей паре. Никто не ожидал его сегодня, так что, даже те, кто всё знают, из-за моральной неготовности не смогут ответить, к тому же, мы видимся в первый раз, не лучше ли сделать эту лекцию просто ознакомительной? – моё сердце бешено билось в груди от волнения.– В первый раз, говорите? – переспросил преподаватель. Хотя его пронзительный взгляд ледяных глаз не выражал никаких эмоций, я поняла, что молодой человек меня узнал, и сразу будто съежилась, захотелось забиться в угол, спрятаться под парту, лишь бы исчезнуть из его поля зрения. – Под следующей парой вы подразумеваете вторую пару или пару на следующей неделе? – уточнил он.– На следующей неделе, – почти шепотом отозвалась я, сверля взглядом парту.– Девушка, можно громче? – попросил Олег Сергеевич. – И представьтесь, пожалуйста.– Олеся. На следующей неделе, – я продолжала прожигать взглядом бедный стол. – Чего это Вы, Олеся, так внезапно стушевались? Что ж, я хотел оценить знания группы, вот так, внезапно, чтобы примерно понять, кто что из себя представляет. Ясно, что к следующей неделе многие из вас всё вызубрят, чтобы создать о себе хорошее впечатление, а я хочу видеть истинные ваши знания, – молодой человек задумался и, откинув от лица волосы, продолжил. – Ладно. Давайте так. Я отпущу вас сейчас на перерыв, тем самым дам возможность все повторить. А следующую пару мы посвятим опросу по обоим предметам. Олег Сергеевич хотел уже покинуть аудиторию, но на этот раз его остановила Алёна:– А что именно повторять, какие темы? – спросила она.– Всё, – сухо ответил преподаватель. – Еще вопросы?Ответом мужчине послужила тишина.– Отлично, готовьтесь. И да, насчет учебного плана не волнуйтесь, пропущенные часы ни на что не повлияют, мы всё успеем пройти, – с этими словами Олег Сергеевич вышел в коридор. Взяв телефон, я увидела, что еще на середине пары Алёна написала мне: ?М-да. Чувствую, будет весело?. Не согласиться с саркастическим замечанием подруги было невозможно. Да, новый преподаватель оказался мужчиной, очень красивым мужчиной, как большинство и хотело, вот только проблем теперь ожидалось еще больше, чем было при Татьяне Афанасьевне. ***Все, кроме Антона Щеглова, действительно весь перерыв повторяли темы по психофизиологии и психогенетике, в аудитории чувствовалось напряжение и волнение. Некоторые девочки также быстро разлюбили Олега Сергеевича, как и влюбились в него изначально. Оказывается, новость о внезапном опросе может с легкостью разбить сердце. Остались, правда, и те, кто всё еще хотел его завоевать. Или просто его. Например, одной из таких была Марина, которую преподаватель слегка осадил на прошлой паре, но пыла её не поубавил. Когда я подошла к подружкам, то услышала, как Рубинова говорила с двумя другими девочками:– Да, он строгий и принципиальный. Мне такие и нравятся, – уверенно произнесла она.– И что ты будешь делать? Он же сказал, что глазки ему бесполезно строить, – ответила ей Рита, худенькая натуральная блондинка, находящаяся постоянно рядом с Маринкой. В её тени. – Он имел ввиду, что не будет ставить хорошие оценки за кокетства с ним, но он ничего не говорил про отношения. И вообще, мне очень нравится, что Олег так строг, не хочу, чтобы он улыбался другим девчонкам, которые будут липнуть к нему, как мухи на мёд. Олег будет моим, вот увидите.Заметив, что я на них смотрю, девчонки обернулись на меня.– Лесь, ты что-то хотела? – спросила самоуверенная одногруппница.– Нет, – я уже хотела отвернуться, но реплика Марины заставила помедлить.– А вы были правы, новый препод – красавчик. Настя ответила за меня.– Мы тогда о другом говорили, – печально произнесла рыжеволосая девушка.– О ком? – удивилась Рубинова.– Мы видели у нас в коридоре другого мужчину, думали, это будет он, – сказала я, заправляя непослушную прядь волос за ухо, после чего отвернулась к подругам.– Девочки, вы мне не поверите, – почти шепотом обратилась я к ним.– Что такое? – поинтересовалась Алёна. Я рассказала подругам, что уже встречалась с Олегом, что тот парень из метро и есть он. Девочек мои слова повергли в шок, как и меня с утра. Настя сразу же начала говорить о том, как это романтично и всё в таком духе, пришлось её одернуть. Видимо, уловив какую-то фразу об Олеге Сергеевиче, Марина бросила в нашу сторону недовольный взгляд. Договорившись с девочками посидеть после пар в KFC, я вернулась на свое место и решила еще раз пробежаться глазами по конспектам. Преподаватель начал пару четко минута в минуту. – Так, надеюсь, вы успели всё повторить. Как я уже сказал ранее, пока я вас не знаю, но и по журналу всё же не хочу спрашивать. Давайте пока по желанию, то есть, я задаю вопрос, а вы, как в школе, поднимайте руку. Окей? Ему никто ничего не ответил.– Будем считать это молчание знаком согласия. И так… – он задумался, – первый вопрос такой: в чем заключаются особенности кодирования в сенсорных системах? Я писала об этом в конспекте, но тему помнила не очень хорошо, так что руку поднимать не стала, впрочем, вряд ли я бы подняла её, даже если бы твердо была уверена в ответе. Избегая зрительного контакта с Олегом Сергеевичем, я снова упорно смотрела на свою парту. – Девушка на второй парте, пожалуйста, – внезапно прозвучал голос Олега Сергеевича, и я дернулась, переведя на него испуганный взгляд. – В отличие от телефонных или телевизионных кодов, которые декодируются восстановлением первоначального сообщения в исходном виде, в сенсорной системе такого декодирования не происходит, – ответила рядом со мной Таня. Незаметно, я с облегчением выдохнула.– Как вас зовут? – спросил мужчина.– Таня.– Тань, прекрасно, что Вы знаете, как декодируются телефоны, давайте поподробней про сенсорную систему, – спокойно отозвался он.– Одна из особенностей – это множественность и перекрытие кодов. Так, для одного и того же свойства сигнала, например, интенсивности сенсорная система использует несколько кодов: частотой и числом импульсов в пачке, числом возбужденных нейронов и их локализацией в слое. В коре большого мозга сигналы кодируются последовательностью включения параллельно работающих нейронных каналов, синхронностью ритмических импульсных разрядов, изменением их числа. – Очень хорошо, Тань. Кто-то дополнит? Я испугалась, что преподаватель предложит продолжить мне, но Марина меня спасла.– Позиционное кодирование, – сказала девушка с места. – Оно заключается в том, что какой-то признак раздражителя вызывает возбуждение определенного нейрона или небольшой группы нейронов, расположенных в определенном месте нейронного слоя. Например, возбуждение небольшой локальной группы нейронов зрительной области коры означает, что в определенной части поля зрения появилась световая полоска определенного размера и ориентации.– Замечательно, всё верно, – отозвался молодой человек.– Олег Сергеевич, а Вы моё имя запомнили? – снова начала мурлыкать сквозь улыбку одногруппница.– Да, Марина, – ответил он и перевел взгляд с девушки на группу. – Я бы еще добавил, что для периферических отделов сенсорной системы типично временное кодирование признаков раздражителя, а на высших уровнях происходит переход к преимущественно пространственному, в основном позиционному, коду. Идём дальше. Олег Сергеевич задал следующий вопрос, на него ответила еще одна моя одногруппница-отличница, после нее руку стала тянуть её соседка по парте. – Хорошо. Дальше. Особый принцип обработки информации вытекает из детекторной теории. Расскажите мне про эту теорию. Руки снова подняли только отличницы. – Нет, так не пойдет, – покачал головой преподаватель, – по второму разу я спрашивать не буду, так что, девушки, которые уже ответили, можете пока опустить руки, потом по психогенетике спрошу, пока отдыхайте, – сощурившись, он посмотрел на аудиторию. – Вижу, других желающих нет. Тогда буду спрашивать сам. Вот девушка в зеленом свитере, пожалуйста. – Можете повторить вопрос, пожалуйста? – попросила Алёна.– Детекторная теория, – спокойно произнес мужчина. – А… А можете напомнить, о чем там? – Может, мне еще за Вас ответить? – он вскинул густые брови.Алёна промолчала.– Может быть, Ваша соседка ответит?Я не оборачивалась и не видела, но буквально ощутила, как Настя съежилась под ледяным взглядом преподавателя. Ответа она тоже не знала.– Олег Сергеевич, можно я отвечу? – подала голос Марина.– Я хочу понять уровень группы, Вас я уже оценил. – Хорошо, – судя по голосу, девушка снова улыбалась. Наверное, это была реакция на слово ?оценил?. Мужчина продолжил опрашивать группу, кто-то ему отвечал удовлетворительно, кто-то отдаленно говорил то, что знал по теме, а кто-то вообще молчал.– Олеся, вопрос к Вам.Услышав свое имя, я дернулась, будто меня ударили током. Сердце глухо заколотилось в груди. Медленно я подняла глаза на преподавателя. – Расскажите мне про функциональную систему Анохина. Пожалуйста.Эта тема была хорошо мне знакома, но из-за волнения не удавалось собрать мысли в кучу, чтобы выдать хоть что-либо адекватное. – А-а-ам… Э-э-э… – пытаясь что-то вспомнить, я начала заламывать пальцы. – Если Вы не знаете, то сразу говорите, не тратьте время, – устало произнес Олег Сергеевич. – Нет, я… Я… – я глубоко вдохнула и попыталась успокоиться. – Ясно. Кто-то хочет ответить на этот вопрос? – не выдержал мужчина.– Подождите… – попросила я, – функциональная система – это объединение анатомически различных элементов организма. Их упорядоченное взаимодействие направлено на достижение полезного результата, рассматриваемого как системообразующий фактор.– Хм, хорошо. А сможете сказать, на основании чего функциональная система формируется? – он привычно слегка приподнял подбородок. – Я помню, что там четыре пункта в ряде операции… Я примерно помню, но не смогу нормально сформулировать.– Жаль, ладно. Дальше. Он задал этот вопрос одному из тех, кто не ответил раньше. В итоге, всю пару мы потратили на опрос по психофизиологии, даже не затронув психогенетику. Олег Сергеевич обещал принести на следующее занятие тест, чтобы оценить наши знания и по его второму предмету. – Результат чрезвычайно печален. Знания у половины просто нулевые. Неуды я пока не ставлю, но для себя в журнале всех отметил. Через три занятия я проведу повторный опрос, готовьтесь, – констатировал мужчина. Попрощавшись с нами в конце пары, он быстрым шагом покинул аудиторию. Атмосфера в группе ощущалась напряженной, лично я была какой-то вымотанной. Морально переносить такие занятия – тяжко. И не только из-за преподавательской строгости и требовательности, нет. Скорее давила сама фигура, личность преподавателя. С одной стороны, Олега Сергеевича нельзя было назвать тираном и деспотом, он даже не повышал на нас голос, но, почему-то, я все равно его боялась, как самых злых школьных учителей. Судя по идеальной дисциплине, одногруппники тоже ощущали силу его характера и старались не привлекать к себе лишнего внимания. По внутреннему чувству, нахождение в одном помещении с этим мужчиной для меня было сродни нахождению в одной клетке с медведем. Нет, не с медведем. С пантерой. Покинув стены университета, мы с девочками отправились в KFC заедать стресс. Схема плохая, но очень этого хотелось. Естественно, все разговоры так или иначе сводились к обсуждению нового преподавателя. Мнение подруг о нём совпадало с моим. Он был красив. Как по мне – безумно, по мнению Алёны – просто симпатичен, Настя его внешность, как и я, оценила высоко.Он был строгим и требовательным преподавателем. По всей видимости, зубрить его предметы нам теперь предстояло наизусть, иначе на следующий курс не перевестись. Несмотря на отсутствие как очевидной, так и пассивной агрессии в сторону студентов, перед Олегом Сергеевичем я превращалась в зашуганного волком оленя. Девочки тоже его побаивались, но не так сильно, как я. И этот хищник меня еще и узнал. Восторгов Насти на эту тему я не разделяла – не было тут ни грамма романтики. Зато благодаря чертовым падениям меня запомнили. А привлекать его внимание к себе лишний раз ну никак не хотелось.