Пролог (1/2)
?Язык – не продукт, а деятельность, беспрерывная деятельность духа, стремящаяся превратить звук в выражение мысли. Язык – процесс, основанный на потребности воплощать?. Было холодно.
Конец августа выдался чересчур прохладным, точно осень пришла раньше срока и уже обосновалась в Торпе. Саша медленно шла по берегу реки. Туфли она оставила на траве, там же, где и сумку, ветровку … Ей хотелось скинуть и джинсы тоже – да вообще раздеться до белья, зайти по горло в воду, еще посмотреть на оставляемый ею город, а потом плыть, плыть, плыть – пока хватает сил.
Потом, разумеется, случится так, что река все равно вернет её в Торпу – как иначе, если пространством так легко управлять. Но, скорее, Саша вернется сама. Бегать больше не от кого.
И желания убегать, если честно, не было тоже.
Она не захватила ничего, чем можно было бы вытереть ступни, и потому Сашка, завернув ноги в свою ветровку, еще немного сидела на траве, глядела на серую, мутную воду.
В июле она сдала выпускные экзамены.В аспирантуре.
Казалось, ничего не изменилось с того момента, как она впервые приехала в Торпу. И всё-таки мир был уже другим. Теперь никто и не удивляется покрытию, позволяющему мобильной связи связывать весь мир в единую сеть. Портнов очень злился – студенты, приехавшие впервые, вместо вдумчивого погружения в структуру слова часами пропадали в соцсетях и, упаси Боже, гуглили тексты, предлагаемые в учебниках. Это, разумеется, было безуспешно, но Стерх с Портновым не сомневались, что однажды — только однажды, но всё же скоро — кому-нибудь придёт в голову закачать учебники по специальности в интернет. Перспектива не прельщала: даже Сашка, лояльно относившаяся к нарушениям распорядка, морщилась при одной только мысли о возможных последствиях. В конце концов решено было модифицировать структуру города так, чтобы интернет работал с ужасающими даже для преподавателей, рассчитывавших на послабления режима, перебоями.Малой пошел в школу. В свои семь лет на Сашку он смотрел как на малознакомую родственницу. Мама, конечно, говорила: смотри, милый, это твоя сестренка, она уже взрослая, учится в другом городе, но ты, конечно, должен помнить её и готовить подарки на новый год.От подарков Сашка иронично ухмылялась, но затем констатировала, что он хотя бы не боялся её. Иногда, когда Сашка задумывалась об этом, то решала: ?Мне уже достаточно этого. Мне достаточно того, что он не боится меня, не презирает, не прячется в шкаф при моем приходе. Бояться ведь нечего. Я ничего не боюсь?.
Она действительно оказалась Паролем. Сразу после того, как она прозвучала, она едва не уничтожила Торпу: всё, что было связано с личными страхами Сашки, могло быть разрушено одним её кивком. Она удержалась и её, разумеется, удержали тоже.
Стерх, которому пришлось стабилизировать её после того экзамена, долго удрученно качал головой: повторял, что они очень многое пропустили, что это чрезвычайно важно – правильно подготовить Пароль. Хотя бы сформировать в его сознании отдаленное представление о месте Пароля в структуре Речи.
Она, Сашка, оказалась практически первопроходцем — очередной редкостью, необыкновенным созданием.
А потом оказалось, что мир Речи Торпой не ограничивается, что в пространстве существуют такие точки, в которых собираются орудия Речи, что они не только изъявляют сущности, но еще и рушат системы, переписывают законы, иногда устраивают революции, обсуждают собственные открытия, хвастаются достижениями, в конце концов, курят, пьют, спят друг с другом и потом завистливо комментируют чью-то походку в коридорах.Потому что грамматические отношения — это самое масштабное, что только можно вообразить.