Урок первый: математика. (1/1)

Школа классики находится около Царскосельского лицея, который открылся 19 октября 1811 года и выпустил из-под своего крыла многих талантливых писателей и политиков. По-сравнению с лицеем, школа, в которой работают многие выпускники, это улучшенная версия: красивое здание, много кабинетов и без проживания. В эту школу попасть очень тяжело, нужно иметь связи в преподавательском составе (желательно родственные). Здесь учатся выходцы пера Лермонтова и Пушкина, Гоголя и Тургенева, Крылова и Толстого. Но не только детища литераторов учились в этой школе, здесь несли бремя образования и плоды творчества сценаристов и режиссёров, только учились они в другую смену.Всего в Школе было 10 классов (5 классов литераторов и 5 классов киношников), но в данном ?рассказе? речь пойдёт об одном деньке из жизни 10-Л класса.***—?Лучше бы я на мероприятие поехал, ей-богу! —?прошипел высокий юноша в очень дорогой форме. Его благородные черты лица не поддались пагубному влиянию недосыпа и оставались свежими, но видимо внешнее состояние отличалось от внутреннего.—?И куда бы ты поехал, Жень? —?с еле уловимым немецким акцентом спросил брюнет, который стоял рядом с другом. Этого паренька звали Владимиром и он был верным другом Евгения Онегина. Его чёрные волосы представляли достойную конкуренцию шикарной гриве учителя технологии?— Н.В.Гоголя.—?Не знаю,?— недовольно фыркнул Евгений, кажется, известие о том, что первым уроком стоит математика, несколько обрадовало его.Парни стояли около стенда с расписанием. У них сегодня всего лишь 6 уроков.—?Подожди, я запишу,?— тихо попросил друга Владимир и достал из аккуратного на немецкий обычай рюкзака блокнот и ручку.?Математика (Михаил Юрьевич).Обществознания (Иван Андреевич).Музыка (Иван Сергеевич).Русский язык (Александр Сергеевич).География (Александр Сергеевич). Технология (Николай Васильевич)?—?Ленский,?— цыкнул Евгений и покачал головой, смотря на то, как кропотливо выводятся буквы, складывающиеся в имена учителей. Онегина, мягко говоря, раздражала прилежность Владимира, но он это старался скрыть, так как кроме этого тихони общаться не с кем.?Может попробовать подружиться с Чацким? Тоже умный, но более подвижен, не то что Володька. О, он уже закончил, неужели!??— Онегин посмотрел на приятеля и молча кивнул, идя в сторону лестницы (на втором этаже был кабинет математики). Ленский молча пошёл за Евгением, убирая чёрные пряди волос за ухо. Лестницы в Школе Классики были сделаны из мрамора и обрамлялись резными перилами, за которые держаться было страшно?— вдруг что-нибудь отпадёт, потом придётся выслушивать крики учителей о том, как дорого им это всё обходится. Второй этаж был ?посвящён? точным наукам: физика, химия, математика, астрономия. Портреты известных деятелей висели на стенах и осуждающим взглядом смотрели на учеников. Особенно злым казалось изображение Ломоносова?— директора Школы Классики. Его никто ни разу не видел, но среди учащихся ходили слухи о том, что после смерти Елизаветы Петровны (Когда это было-то?!) он сам не свой. Около кабинета уже стоял невысокий юноша с неказистой внешностью и потрёпанной одежде. Его шинель была местами протёртой до дыр, но это его не смущало (хотя в тайне он мечтал о новой меховой накидке!). Он что-то писал в тетрадке и даже не обратил внимания на подходившую ?неразлучную парочку? Ленского и Онегина. С другой стороны коридора вышел молодой человек очень приятной наружности. Одет он был просто, но при этом его одежда подчёркивала стройную и статную фигуру. Это шёл ?гусь? класса?— Гришка Печорин. Педант и мажор без каких-либо моральных устоев.—?Эй, Акакий! —?насмешливо произнёс Григорий подходя к низенькому пареньку и хватая его за плечи. Рядом со спортивным Печориным он выглядел жалко.—?Что я тебе сделал? Не обижай меня,?— тихонько пролепетал рыжеватый парень и зажмурился. Печорин лишь рассмеялся, но всё-таки отпустил одноклассника, так как увидел презирающий взгляд Евгения и возмущённого Ленского. Мира в этом классе не было, что и неудивительно, так как почти каждый из учеников желал показать себя и затмить одноклассников. Заклятыми врагами были и Онегин с Печориным, но между ними велась холодная война, без рукоприкладства, в конце концов, они представители высшего сословия. Где-то раздались торопливые шаги и появился среднего роста мужчина с ?чисто-армейской внешностью?, но очень выразительными глазами и скулами. Его одежда была простоватой, так как он не очень любил чопорность и законы светского общества ему порядком надоели.—?Здравствуйте,?— коротко сказал математик и быстро открыл кабинет, впуская него столько ранних учеников, которые в ответ на приветствие только кивнули. Кабинет математики был обставлен довольно просто: красивые парты, несколько шкафов с разными пособиями и образцами геометрических фигур. В общем-то, всё довольно скучновато. Взгляд привлекала лишь огромная доска, которая занимала всю стену (личная просьба Михаила Юрьевича, которому не хватало места для объяснения решения задач). Через пару минут подошли остальные ученики (класс был небольшой, всего 6 человек и из них только одна девушка?— Ася). Первым в класс влетел Чацкий, а за ним и Ася. Казалось, что в коридоре они шли, держась за руки. Это явно заметил Печорин, который недовольно посмотрел на одноклассника, который лишь пожал плечами.—?Что ж начнём урок, тема: Сфера,?— сказал Михаил Юрьевич после того, как прозвенел звонок (а точнее отрывок из какой-то мелодии Моцарта). Мужчина записал дату и тему урока на доске. Почерк его был довольно красивым. Но явно выражал натуру холерика.Объясняя тему, математик то и дело поглядывал на то, как переглядываются между собой Ася и Александр Чацкий. Это ему (откровенно) хоть и нравилось, ведь любовь?— прекрасное чувство, но всё-таки он сделал несколько замечаний. Потом под удар попал и Ленский с Онегиным, которые неустанно перешёптывались о чём-то.—?Владимир, уберите свой голубой взгляд от Евгения! Иначе я вынужден позвать Александра Сергеевича… Нет, не Вашего, Чацкий, а Пушкина. Урок математики прошёл, как типичный первый урок первой смены: все зевали, не могли сосредоточиться, но при этом писали-писали-писали… Ведь с утра каждый из ребят обещал себе начать учиться.Через 45 минут раздался звонок?— долгожданная перемена, на которой можно отдохнуть от решения геометрических задач и бесконечных чертежей в тетрадках.