2. (1/1)

—?Чизу-тян, просыпайся! Тебе пора в школу, а нам на работу! Закройся за нами, хорошо? Завтрак на столе! —?слыша знакомый женский голос, я вздыхаю и откладываю кисть в сторону. Эта неделя не прошла зря, я, наконец, смогла привыкнуть рисовать крылом. И это жутко неудобно, в самом деле. Особенно, когда знаешь, как должно быть правильно, но не можешь полностью соответствовать своим стандартам из-за отсутствия нужной конечности. Однако до моего прошлого уровня мне ещё далеко. На часах шесть утра. Я могла бы вздремнуть часик, но тогда я точно опоздаю в школу. В школе изменений пока не предвиделось, однако сегодняшний день станет началом моей новой жизни. По крайней мере, я надеюсь на это. Пхах, а ведь весьма забавно. В прошлой жизни я была совой, хоть и метафорически, а в этой жизни стала ею в полном смысле. Всё так же не могу спать ночью и сплю днём. Хотя это не идёт мне на пользу. Впрочем, мои тёмные круги под глазами не так видны, когда я выгляжу как птица. Замечая зеркало, вздрагиваю и нервно хихикаю. Но, тем не менее, я так и не привыкла быть птицей, даже несмотря на то, что я толком не помню, как раньше выглядела. И как выглядели мои родители или близкие мне люди… Я ничего из этого не помню. Выбираясь из своего ?убежища?, я оглядываю коридор. Вокруг пусто, да и никаких посторонних звуков кроме слабого ветерка тоже нет. Да, действительно ушли.Я быстро привожу себя в порядок, надеваю школьную форму и решаю взглянуть на свой завтрак. Выглядит вполне вкусно. Приятно осознавать, что я не травоядная птица, а хищник. Хотя это не значит, что в мой рацион входит только мясо, просто я отдаю ему большее предпочтение. Кстати, о мясе. В этом мире, несмотря на первенство птиц, всё ещё продолжают продавать птичье мясо. Это ведь считается каннибализмом, да? Но я не замечала, чтобы против этого боролись какие-либо сообщества или определённые организации. Значит ли это, что правительство всё устраивает? Какой тёмный мирок, ха-ха.Позавтракав, я беру бенто, предварительно проверив на отсутствие рыбы и грибов, а после отправляюсь в школу. На улице холоднее, чем вчера. Стоит поспешить. В классе всё как обычно, весёлые и не очень разговоры, сонные ученики, которые также как и я не спали всю ночь, обсуждение домашки и обоюдное игнорирование моей персоны. К счастью, я теперь не вызываю ажиотажа, а потому меня просто не замечают. Этот вариант для меня гораздо лучше, нежели тихие шепотки и гадости в мой адрес. И со временем, про поступки этого тела забыли бы, однако… Стоит только взглянуть в сторону её бывших сторонниц и можно понять, что мои неприятности на этом не закончились. К счастью, я посвящена в эти планы. Как же глупо с их стороны было рассказывать мне, ради того, чтобы поглумиться. Однако, то, что они собираются сделать?— слишком серьёзно, чтобы игнорировать. У меня два часа до начала их по-детски жестокого плана, так что можно морально подготовиться. Никогда не думала, что буду разыгрывать из себя героя, хаха. Очередной урок математики прошёл как обычно, не учитывая пристальное внимание ко мне Нанаки-сенсея. Как и прежде, я старалась его игнорировать. Учусь? Учусь. Ко мне более нет претензий. К счастью, он часто засыпал на уроке, так что я смогла немного времени посвятить рисованию. Хотя я не особо беспокоюсь насчёт экзаменов, мне жаль тех, кто действительно пытается готовиться к ним. Подобное касается отличников, коих у нас немного. Тем не менее, Нанаки-сенсей неплохо преподаёт. Возможно, будь у меня такой учитель в прошлой жизни, я бы полюбила математику. Но вот, урок заканчивается, учитель просыпается, а я уже спешу к выходу из класса. У меня нет времени на очередную профилактическую беседу. Так, правое крыло здания, да? Чёрт, как идти быстрее?! И вот, я прибегаю как раз вовремя, сцена уже начинается. К моему счастью и несчастью Хиёко, она здесь одна из своего класса. Однако, ожидание и реальность сильно отличаются, как оказывается. Это не детский план, а скорее обычная подлость! Её просят помочь, потому что одной из птиц якобы плохо, естественно, та соглашается! Но лишь стоило девушке приблизиться, как другая птица начинает визжать, чем собирает толпу и кидает в неё что-то. Чёрт, это же стекло!—?Тосака, осторожнее! —?быстро реагируя, я отталкиваю девушку и закрываю лицо крыльями. Ауч, это, чёрт возьми, больно! Одноклассницы пугаются, а я продолжаю шипеть, едва ли не пуская ругательства. По крылу течёт кровь. Откуда они вообще взяли эту стекляшку?!—?Чизу-сан, ты в порядке?! —?Хиёко, так же испугавшись, подбегает ко мне. Я раздражённо отдёргиваю своё крыло из её рук и поднимаю тот кусок стекла. Он больше похож треугольник, ужасно острый треугольник. Вокруг становится шумно, виновницы этого события начинают рассказывать, что человек пытался напасть на них, а на вопросы про меня, взволнованно молчат, не зная какую ложь придумать. Я окончательно прихожу в себя и обращаю внимание на подошедшего к нам учителя. Он решает проводить нас до медпункта. Хах, а ведь до моего появления до такого не доходили. Все понимали, что подобное заявление слишком серьёзно. Оно буквально ставит под сомнения всю репутацию Хиёко и выставляет её потенциально опасной. Однако если это окажется ложью, ученики, давшие ложные показания, будут исключены. Как же глупо. Даже если они не поверят мои показаниям, есть камеры. Хотя, не вмешалась бы я и ничего доказать бы не получилось. Так мы оказываемся в медпункте. Спустя несколько секунд заходит и доктор, Ивамине-сенсей. Кажется, он не в курсе ситуации. Ха-ах, а ведь у нас не лучшие отношения. Чёрт, не хватало бы ещё предвзятого отношения со стороны этой личности.—?Что случилось? —?слышится вопрос со стороны доктора. Хиёко взволнованно хочет начать рассказывать, но учитель останавливает её, рассказывая всё более спокойно и не так сумбурно. Сложно понять, что он чувствует, однако лицо куропатки остаётся безразличным, лишь едва слышное хмыканье слышится с его стороны.—?Ваших рук дело, Накамура-сан? —?он переводит свой взгляд на меня, это оставляет неприятный осадок в душе. Я стараюсь оставаться спокойной и лишь недовольно вздыхаю. Девушка тут же начинает отрицать мою причастность и пытается оправдать меня, но к её заявлениям относятся скептически. Кажется, они уверены, что она ни при чём, и при этом так же уверены в том, что здесь замешана я. Как же обидно. Я здесь жертвую своим здоровьем, но они думают, что виновата я. Мне лишь хочется, чтобы меня перестали обвинять в том, чего я не совершала!—?Если бы я хотела подстроить нечто подобное, то не стала бы спасать Тосаку-сан от атаки тех девушек и выгораживать её, Ивамине-сенсей. Это было бы совершенно не выгодно для меня,?— серьёзно настроенная на то, чтобы хоть как-то отвести обвинения в свою сторону и заставить Хиёко замолчать, я начинаю разговор.—?Это могло бы быть выгодно для вас в том случае, если бы вы хотели улучшить свою репутацию и избавиться от ненужных для вас личностей. Хотя не буду отрицать, подставлять саму себя в таком случае было бы глупо. —?успешно отбивая мой аргумент, хоть это не очевидно, вполне можно понять, что он слегка ухмыльнулся. Я крепче сжимаю стеклянный треугольник и сразу же прекращаю из-за чувства острой боли. Чёрт, сделала только хуже. Он заляпан моей кровью, и крыло болит.—?Ивамине-сан, прекратите. Мы здесь не для этого. Накамура-сан, вы ведь поранились? Покажите свои крылья,?— тут же прекращает только зарождающийся спор учитель и подходит ко мне. —?Ох, а что это у вас в руке?—?Я не знаю, сенсей. Но он похож на треугольник,?— я протягиваю грязный треугольник и вынужденно подхожу к врачу. Он быстро обрабатывает порезы и накладывает бинт.—?Некоторое время не будете летать. В остальном ничего серьёзного. Немного осторожности вам не повредит. А то из-за своего ?благородства? можно и всего крыла лишиться, а то и больше, хо-хо,?— в этот раз он открыто ухмыляется, на что учитель несколько напряжённо вздыхает и решает провести нас с Хиёко к директору для объяснения ситуации с нашей стороны. Наконец, мы уходим из этого места, и я могу спокойно вздохнуть. Внезапно я чувствую руку, взявшую меня за здоровое крыло и тихое, едва слышное ?спасибо?. Я решаю оставить всё как есть и слегка сжимаю руку девушки. Может, из этого сможет выйти нечто хорошее? Не всё потеряно, да? После недолгого разговора с директором мы с девушкой выходим из школы и остаёмся в одиночестве. Мне становится неловко, ведь она так и не отпустила мою руку. Внезапно она начинает разговор.—?Ты изменилась, Чизу. Сильно изменилась,?— я резко выдыхаю и смотрю на неё. Весьма сомнительно, что мне стоит рассказывать о своём появлении. Мне не нужны проблемы, но… Чёрт, какой же я была легкомысленной до этого! Стоило оставить всё как есть и не вызывать подозрений! Впрочем, уже поздно…—?И-и… как же? —?она всё продолжает смотреть на небо, а я нервно сглатываю, стараясь выглядеть как можно естественнее, но кажется, для неё это неважно.—?Стала добрее, больше не завидуешь мне и относишься ко всем по-другому. Не думаю, что люди так меняются после выговоров,?— немного успокоившись, я начинаю думать, что всё не так уж плохо. Раздула из мухи слона и саму себя напугала. Тем не менее, мне стоит быть предусмотрительнее в следующий раз.—?Хах, ну, в моей жизни случились некоторые изменения. Они не могли пройти бесследно, и я переосмыслила всю свою жизнь. Мне кажется, что жить так, как раньше жила я?— нельзя. В конце концов, это никуда меня не приведёт, так что, почему бы и нет? —?я неловко улыбнулась и посмотрела наверх. Какое же красивое небо.—?Ещё и говоришь слишком умные вещи и не обижаешься на Чизу без суффикса. Мдям, я точно много проспала,?— она довольно улыбается и отпускает меня. —?Что же, я вижу, что тебе пора. Увидимся завтра?—?Возможно и увидимся, кто знает. Пока,?— спешно прощаясь, я отправляюсь домой. Крыло всё ещё немного побаливает, но это освобождает меня от физкультуры. А ведь я ещё ни разу не летала, ох. Дома вновь никого нет. Кажется, они должны приехать вечером. Что же, у меня есть достаточно времени, чтобы выспаться. Сегодня был тяжёлый день, но он стал началом чего-то нового. По крайней мере, я надеюсь. Хочется думать, что моя жизнь здесь станет лучше, чем прошлая, но верится с трудом. Что же, даже так. Нужно быть позитивной, да? Хах, попробуем.