1 (1/1)

Весна. Прекрасное время года, возобновление жизни, душевный подъём и начало обучения. На улице ещё слегка прохладно, лёгкий ветерок проносится через деревья, заставляя опадать восхитительные цветки японской вишни. В воздухе чувствуются лёгкие ароматы сладости и свежей листвы. Вид данного пейзажа должен был вызывать мечтательную улыбку, скучающей во время урока ученицы, однако вместо улыбки на её лице было хмурое выражение. Да, пейзаж прелестный, что даже хочется зарисовать его в своей памяти и альбоме, но это не могло её порадовать. Обстановка в кабинете волновала куда больше, нежели прекрасная погода. Напряжение, царившее в атмосфере класса, сбивало с толку, мимолётные шепотки и взгляды вызывали желание съёжиться и спрятаться где-то в уголке, но она не могла и не имела права это сделать. Если она покажет подобную слабость, то дело может дойти до травли. Вот уж девчонка подсобила, так подсобила. Если уж умерла, то могла хотя бы не оставлять ей тело с такой отвратительной репутацией. Впрочем, грех жаловаться, она могла и вовсе никуда не попасть и исчезнуть в пучине тьмы чистилища. Вроде так оно называется? Да и этот мир... Как он абсурден. Вместо людей здесь правят птицы, хах. Да и она сейчас совсем не человек. Как же это до жути странно, ощущать совершенно другое тело, быть не тем, кем должна быть. Это глупо, но разве у меня есть выбор? А ведь в этом мире есть люди. Их мало, но они есть. И один из их представителей как раз учится в этой школе. Тосака Хиёко. Из-за того, что бывшая хозяйка этого тела повздорила с ней и делала различные гадости, то сейчас её презирают. Однако, одно дело когда ты видишь подобное со стороны, а другое, когда оказываешься в шкуре этой девушки и вынуждена нести ответственность за чужие решения. Хотя не скажу, что это сильно меня огорчает. Несмотря на то, что у меня есть память о её прошлом, такого же отношения к здешним личностям у меня нет. Впрочем, хотелось бы работать в спокойной обстановке, а не так. Легко ли поменяется их мнение, если я буду вести себя иначе? Да и сильно ли мне это нужно? Я лишь обычный художник, попавший в передрягу. Ах, как жаль, что нельзя просто уйти и заниматься своим делом. Японская система обучения не очень меня радует. Однако, так я хотя бы изучу японский, хах. Хоть мне и передалась память и навыки прошлого владельца, совместить их оказалось довольно сложно. Мне кажется, что мой мозг скоро взорвётся из-за этих иероглифов! Как же я хочу домой. Именно к себе домой, а не сюда.—?А ну-ка, Накамура-сан, теперь ваша очередь! —?я не сразу обращаю внимание на то, что меня зовут и лишь когда к моей парте подошли, я понимаю, что вновь прослушала тему урока. Чёрт. А у нас сейчас английский или литература? Вдох-выдох, спокойствие, только спокойствие.—?Да, сенсей? —?глупая улыбочка на лице и ничего не понимающий взгляд предстал перед взором учителя, сопровождаемый тихими смешками класса. За последнее время эта ученица стала невероятно рассеянной, совершенно не заинтересованной в его предмете. А ведь литература?— это источник просвещения, культурная ценность и привитие патриотизма гражданам Японии, понятие о прекрасной природе и истории страны! Естественно, что он недоволен.—?Накамура-сан, за последнее время вы разочаровываете меня всё больше и больше. А ведь когда-то вы были лучшей по моему предмету. И что же изменилось? —?несмотря, на появившийся на лице от неловкости румянец, мне было абсолютно плевать на претензии учителя. Может, это и грубо, но мне совершенно не интересна японская литература, а уж сочинение хокку в мои планы не входило. Я совершенно не понимаю смысла в этих стишках без рифмы. Лучше бы сейчас был урок музыки.—?Простите, сенсей. —?он недовольно вздыхает, но более ничего не говорит. Лишь начинает требовать домашнее задание. Ах, а сразу к этому приступить было нельзя? Чужие взгляды начали нервировать ещё больше, особенно после того, как я вышла к доске. Ну, не люблю я выступать, не люблю! Быстро рассказав глупое хокку, я возвращаюсь к себе на место. Естественно, не без замечаний. Фух, а вот и урок закончился. Я последней выхожу из класса и облегчённо вздыхаю. Кто-то толкает меня в плечо и идёт дальше, игнорируя мой удивлённый взгляд. Ахах, да я ещё не привыкла. Не было в моей жизни столь неприятных отношений между одноклассниками, но что поделать. Я устало массирую виски и отправляюсь на следующий урок. Ох, около кабинета большое столпотворение. Кажется, здесь что-то случилось? А-а… Нанаки-сенсей снова уснул на ходу и ударился. Как же мне жаль работающих здесь уборщиков. Ох, и Хиёко здесь. Она взволнованно кружится вокруг учителя, хотя могла бы позвать доктора. Здесь вообще хоть кто-то собирается помогать? О, додумались. Хорошо, значит, скоро здесь будет меньше народа. Ой-ёй, девушка обратила на меня внимание и, кажется, хотела что-то сказать. Думаю, пойду-ка я пока отсюда. Мне не нужны конфликты. Вскоре день заканчивается, и я собираюсь идти домой. Хотя, можно ли назвать это домом? Это место, где я проживаю вместе с совершенно незнакомыми мне люд… птицами. Я подавляю внезапно вырвавшийся истерический смешок. Из-за чего я вообще оказалась здесь? Из-за собственной глупости и добродушия или из-за гордости и желания привлечь к себе внимание прошлой хозяйки? В любом случае, итог один. Я оказалась в совершенно неизвестном для себя мире, лишь отдалённо похожим на мой. Совершенно другая история, другая география, окружение и отсутствие близких мне людей. Ах, и забыла о плохой репутации в школе, том месте, где я обязана проводить много времени. Однако мне нельзя жаловаться. Впереди ждёт много работы. Я должна больше узнать об этом мире, определить возможные для меня перспективы и восстановить навыки рисования. Одна лишь теория?— это вам не шутки. Мне нельзя расклеиваться, да? Стоит верить в лучшее, и тогда... Ай!—?Простите? —?не понимая в чём дело, я оборачиваюсь и вижу компанию, состоящую из тех личностей, которым прошлая ?я? насолила и которых не хотела видеть.—?Накамура-сан, вы снова принялись за своё?! Сколько можно разговаривать с вами о том, что нельзя делать подобные подлости с другими? Разве вы не понялиурок в прошлый раз? —?сразу принялся обвинять молодой голубь, не обращая внимания на недоумение своего собеседника. Он искренне надеялся, что былые подлянки со стороны девушки после разговора с учителем прекратились, но кажется, это не сильно подействовало. Ведь она лишь притихла и перестала отсвечивать, но продолжила обижать его лучшую подругу!—?Кавара-сан, о чём… —?не дав мне договорить, в разговор вмешался белый голубь с красивым пушистым оперением, он так же выглядел недовольным.—?Ранее я считал, что совы весьма умные создания, но как оказалось, всегда существуют исключения. Понимаете мою мысль, Накамура-сан? Ваши действия оскорбительны как для меня, так и для моей подруги, и как член семьи Ле Бель я вполне могу испортить вашу жизнь как урок для отсутствия даже мыслей о подобных злодеяниях! —?он так же был настроен довольно серьёзно и не был готов выслушать мои жалкие оправдания. Хотя, даже оправдываться сейчас бесполезно, они просто не смогут принять мои объяснения. Да и я не знаю, что именно произошло. Даже после моего появления здесь, некоторые ?шалости? от лица других девчонок моего класса остались. Сейчас меня недолюбливают, а ранее, когда настоящая Чизу была здесь, они были её последовательницами. Им не нравилось, что человек привлекает слишком много внимания. И как ни странно, особенно внимания мужского пола. Как противно. И что я могу сделать сейчас? Мне не нужны неприятности, тем более, он вполне способен выполнить свою угрозу. Однако, в этот момент решила что-то сказать Хиёко.—?Ребята, стойте! Не нужно так на неё давить, может это и вовсе не она? В конце концов, прошло довольно много времени, и она сумела измениться, разве нет? Да и неприятности ранее также преследовали меня, хаха. —?взволнованно махая руками во все стороны, начала пытаться оправдать меня Тосака. Это было удивительно, учитывая то, сколько раз ей доставалось. Глупость это или её добродушие? Непонятно.—?Тосака, ты идиотка?! После стольких неприятных случаев, которые она подстроила, ты ещё умудряешься оправдывать её?! Хватит, хватит это терпеть! Ты просто должна сказать мне и я сделаю всё, чтобы она получила по заслугам! —?Сакуя не собирался останавливаться и начал грозно подходить ко мне. Я предусмотрительно отошла назад. Этот взгляд... Как же яростно.—?Нельзя так безответственно относиться к нападкам в свою сторону, Хиёко. Однако и ты, Сакуя, перегнул палку. Не стоит уподобляться её поведению и угрозам. —?голубь успокоил своего друга, а затем вновь взглянул на меня,?— Я очень надеюсь, что вы одумаетесь, Накамура-сан, и перестанете делать подобное. Всего доброго. —?и так они наконец ушли. Лишь Хиёко с сожалением взглянула в мою сторону, но отправилась дальше. Наконец, я выдохнула. Напряжение так и не хотело покидать моё тело, а общее состояние было просто отвратительным. Мне нужно что-то с этим делать. Не хотелось, чтобы каждый поступок этих завистливых личностей считали за мой. Нужно, чтобы они оплошали и их обнаружили учителя. Но как? Что я должна сделать? Агх. Голова болит. После моего появления здесь, она часто болит из-за эмоционального перенапряжения. Нужно пойти домой. Родителей сейчас нет, так? Хорошо. Тогда и придумаю план. И заодно сниму стресс с помощью рисования. Мои мысли о том, что, возможно, всё наладится, сменились на мысли о подступающем отчаянии. Может ли всё быть хорошо? Так, как хочу я? Какой сложный вопрос…