Сокровище (1/1)
В школу Учитель принес ее на руках. Тогда, в самый первый раз, и много лет спустя школа показалась новорожденному самоцвету остовом какого-то древнего существа – исполинского моллюска, оставившего после себя только дырчатую раковину с ажурными полукружьями арок. Холодный белый цвет только усиливал впечатление, пусть не ассоциируя с костями, но с пустотой, недостаточностью.
В то время она еще многого не знала. Почти ничего.Учитель внес самоцвет в помещение, где окон и света было существенно меньше. Малышка повернула голову и потянулась тонкой рукой к ближайшему лучику. Сила, бурлившая в ней раньше, постепенно угасала. Хотелось спать. Учитель опустился на колени перед чем-то таким же белым, как и все вокруг. Осторожно, как великую драгоценность мира, уложил самоцвет на мягкое и чуть-чуть пружинистое что-то.
Сказать по правде – она и была сокровищем. Во всех смыслах.Еще долго малышка противилась сну. Вертела головой, разглядывая то окружающие предметы, то склонившегося над ней Учителя. Почему-то она сразу поняла, кто он и как его следует называть. Учитель и только. Самоцвет подняла руку, коснулась его лица. Гладкое и невообразимо крепкое. В свою очередь, Учитель возложил ладонь на лоб подопечной и улыбнулся. Тепло, искренне. Счастливо.
Малышка Первый Самоцвет моргнула несколько раз, убрала руку, свернулась клубком и уснула. Солнечные лучи еще скользили по ее ослепительным волосам, проникали внутрь, преломлялись и возвращались задорными бликами-зайчиками. Но свет уже не мог разбудить, дать достаточно сил.
Она уснула до весны.
Учитель сложил руки на коленях, не отрывая глаз от спящего самоцвета. И он продолжал улыбаться, даже когда зимнее солнце погасло, и по комнате незаметно разлился вечерний сумрак.
***В следующий раз самоцвет проснулась резко. Только что мирно спала и в один миг распахнула глаза, водит ими из стороны в стороны. Пытается понять, кто она и где находится. Темноту комнаты прорезали ослепительные полосы света, пересекались в разных направлениях и углах помещения, золотили кружащиеся в них пылинки. Самоцвет повернула голову, разглядывая все это. Попеременно, вдумчиво, постепенно собирая в целостную картинку.
Заметила не сразу – в комнате никого не было. А кто-то должен был? …Она поднесла руку к глазам и помахала ей. Из стороны в сторону, внимательно следя за ней. Темнее волос, но не настолько, чтобы через нее нельзя было заметить блеск солнечных лучей. Согнула пальцы. Она может двигаться.
Надо встать. Зачем? Хочется. Чувство неимоверной силы вновь переполнило ее, как когда-то, давно, кажется в прошлой жизни. Или в недавнем сне.
Зашуршала ткань, которой самоцвет была заботливо прикрыта. Скользнули к полу полупрозрачные ноги, звонко стукнулись пятками. На них тоже были пальцы, самоцвет с любопытством и весельем пошевелила ими. Забавно было это видеть, но еще больше – ощущать себя как единое целое. Непривычно.
Ноги держали некрепко. Самоцвет попыталась встать, но зашаталась, как под ураганным ветром, струхнула и упала обратно на мягкое. Уже с нее осторожно скользнула на пол. Шершавый пол вызывал знакомое ощущение неимоверной твердости. Малышка так и просидела бы на полу до самого заката, водя руками по белой поверхности, если бы не звук.Он долетел как будто издалека, но возник совсем рядом очень быстро. Самоцвет дернулась, вскинула голову, прислушалась. Звук повторился, глухой и далекий. Тук – тук – тук. Снова и снова, заставляя малышку вздрагивать, впервые в жизни хмуриться и делать новые попытки подняться на ноги. С шестого раза ей это удалось.Высота собственного роста показалась ей чудовищно огромной, настолько, что малышка зажмурилась, обхватив себя руками. Закачалась сильнее, но не упала, правая нога – рефлекторно, будто сама по себе – отступила на шажок назад. Тук-тук-тук. Малышка выпрямилась. Руки сжались в кулаки, почему-то это действие показалось ей поддерживающим, придающим уверенности. Ей почти не было страшно.Она следовала за звуком. Обманчивым звуком, он то и дело раскалывался на отдельные ?туки?, и они, как светлые блики от алмазных волос, разбегались по бесконечным коридорам, заставляя самоцвет плутать и останавливаться, дожидаясь нового звука, который внушал доверие. Тем не менее, с каждым шагом источник становился ближе.
В одно мгновение самоцвет оказалась совсем рядом с ним. Просто завернула за очередную колонну, она же стена арки, она же развилка в коридоре, и увидела Учителя. Замерла, не сводя с него глаз, не моргая. Он сидел спиной к ней. На плечи наброшена светлая ткань, похожая на ту, что укрывала спящую малышку, но много больше. Сейчас самоцвет заметила, что даже сидя на полу, Учитель был с нее ростом. Учитель …Солнце пустило лучик ей в волосы, и он немедленно прыснул в стороны миллионом пестрых кружков. Круглые радуги заплясали по всей комнате, бросились под руки Учителю, тюкавшему одним странным предметом по другому. Самоцвет склонила голову - отчего блики взвились вовсе как безумные - поняла, что ее присутствие раскрыто. Учитель обернулся. Его улыбка подействовала на малышку противоречиво – одновременно захотелось броситься к нему, обнять и убежать подальше, спрятаться.
- Доброе утро. Как спалось? – голос Учителя звенел глухо и властно, хотя он всеми силами пытался говорить мягко и ласково. Все равно, самоцвет вздрогнула и отступила за колонну, вцепившись в нее тонкими пальчиками. Непонятная речь, больше похожая на перезвон холодных льдинок. Для новорожденной это был лишь странный набор звуков.Учитель запоздало осознал это. Отложил предмет, что держал в руке, потер лицо. Устало.- Прости, я совсем забыл, что ты меня не понимаешь. Но это поправимо. – Не переставая улыбаться, он поднялся на ноги. Теперь малышка смотрела на него снизу вверх, сильно задирая голову. Медово-янтарные глаза смотрели немного испуганно, с любопытством и может - уважением.Замечательная малышка. Хотя она очень не скоро найдет названия этим своим чувствам.
Зашуршали полы его одежды, когда Учитель подошел совсем близко к замершей самоцвет и опустился на одно колено.
- Сначала, тебя нужно имя, - мягко сказал он, положив руку ей на голову. Она зажмурилась, но не отступила. – Так-так, посмотрим …Крепкие пальцы осторожно шарили в волосах самоцвет. Сама она так и стояла, зажмурившись и съежившись, будто в ожидании чего-то страшного. Но ничего такого не произошло. Сначала одной рукой, а потом и обеими, Учитель ерошил сверкающие пряди, то отделял одну и пытался поймать на нее солнечный луч, то прикрывал ладонями, внимательно разглядывая, то вовсе поднимал все волосы вверх.
Наконец, Учитель улыбнулся шире, убирая руки. Посмотрел малышке в глаза.- Желталмаз. Твое имя – Желталмаз. Нравится? – самоцвет склонила голову к правому плечу, отчего приобрела вид удивленный и еще более умилительный. Учитель прикрыл глаза, покачала головой, напоминая себе, что она еще совсем малышка.Он приложил ладонь к ее груди, будто светящейся изнутри от снующих туда – сюда солнечных лучей. На фоне огромной руки, которая с лихвой закрыла ее грудную клетку, самоцвет казалась маленькой и беззащитной.- Желталмаз. Желталмаз. – Он повторил ее новое имя еще с десяток раз, отчетливо и медленно. Самоцвет внимательно слушала, но не подавала никаких признаков того, что понимает или принимает это слово как свое имя. Учитель замолчал, улыбнулся ободряюще. Он не ожидал от нее мгновенной реакции, в конце концов, она родилась каких-то два месяца назад и все это время проспала. Для всего нужно время и труд.Он уже собирался подняться, чтобы отвести малышку в лазарет, как она сощурилась и открыла рот:- Жээээ …. Жээээлааа … жээлллаамааазззз, – самоцвет очень старательно озвончала последнюю согласную. Ей очень понравился звук, который получился. Малышка повторила еще несколько раз, с наслаждением зажмуриваясь на звенящем окончании. Замолчала и в ожидании воззрилась на Учителя. А тот не мог найти слов от удивления и счастья, внезапно охвативших его. Малышка была истинным сокровищем. После стольких лет одиночества он, Учитель Адамант, наконец, получил первую ученицу и еще настолько способную. Он бы благодарил за такой дар небо, если бы оно было способно порождать что-либо, кроме ненавистных лунян.Малышка привыкала к компании и не вздрогнула, когда Учитель громко расхохотался. Оглушительно и звонко одновременно. Заразительно. Самоцвет тоже несмело улыбнулась самыми уголками светло-желтых губ.
- Правильно, Желталмаз. У тебя прекрасно получается, - Учитель поднялся на ноги одним движением, будто подброшенный вверх неведомой силой. – Тебе нужно немного практики, и будешь болтать без умолку. Но сейчас не помешает покрыть тебя пудрой и подобрать одежду.
Говоря это, Учитель пристально вгляделся в просвет ближайшей арки, выходившей наружу. Ясное голубое небо прекрасно, но сверкающим самоцветам оно не сулит ничего хорошего. Надо поспешить.
- Идем. – В протянутую широкую ладонь легла хрупкая девичья ладошка. Учитель осторожно сжал ее, чтобы не испугать, не навредить. Ему это легко, хотя малышка не настолько хрупка, как может показаться. Он потянул ее за собой, в помещение, которое он отвел под лазарет.Первый самоцвет. Первая ученица. И сразу алмаз – самый твердый из возможных. Прекрасное начало давало надежду на такое же прекрасное продолжение.