Том первый. Вступление (1/2)
КванлириниумТом первый. Академия волшебниковВступление. Ученик, учитель и аркмастер
~~~
*1 Академия Конохи – магическое учреждение образования, подразделяющееся на два главных уровня – уровень младшей академии и уровень старшей академии. В младшей одаренных детей возрастом от десяти лет обучают основам магии. По достижении восемнадцатилетнего возраста или получении определенного комплекса знаний ученики переводятся на второй уровень, где становятся волшебниками. В старшей академии теории уделяется гораздо меньше времени, этот пробел полностью устраняется практическими занятиями. Во время учебного процесса волшебник вправе изучать любой интересующий его элемент (огонь, землю, воду и воздух), природное соединение, явление (веркста′ль, сельдева′рий и т.д.). Также ему дозволено выбрать иные разновидности магии (свет, тьму, металл, жизнь, смерть и т.п.) после того, как получит одобрение со стороны Совета. Практические занятия включают в себя обязательные тренировки, спарринги, работу в команде, выполнение особых поручений от Совета академии или заданий международного масштаба от аркмастера, если волшебник проявил свои силы и возможности лучше других.*2 А′ркса – магическое божество элемента Воды, почитаемое в восточных странах.*3 Хладнокровное восполнение – заклинание профессионального уровня, которое позволяет снять практически все проклятья с объекта и излечить его от смертельных болезней. Состоит из двух фаз – фазы вытягивания и фазы передачи. Первая фаза высасывает из творца бо′льшую часть жизненной энергии, образуя в результате сферу. По мере утраты магических сил колодца организм обезвоживается. В таком состоянии творец не может находиться продолжительное время, потому вторую фазу, как правило, завершает другой маг высокого или профессионального уровня. Фаза передачи заключается в призыве внутри сферы духа Арксы, который завершает процесс излечения, вселившись в организм нуждающегося в помощи человека. Однако через несколько часов духа необходимо вызволить из тела, иначе тот начнет подпитываться жизненной силой как симбионт, чтобы поддерживать собственную жизнь, наделяя своего носителя взамен предрасположенностью к заклинаниям Воды. «Хладнокровное восполнение» часто применяется в медицине, но не используется в полевых условиях по причине огромных затрат времени и сил.*4 Благодать Богини – заклинание четвертого уровня, которое увеличивает процентное содержание воды в организме. Может применяться во врачевании при сильном иссушении или же, наоборот, в схватке против недруга, либо делая его неспособным сражаться, либо приводя к гибели.
~~~
Мистическая аура вселяла невиданный ужас, заставляя содрогаться каждого, кто позволил себе хотя бы на метр приблизиться к зловещей комнате. Даже от самого крохотного и безобидного шажка становилось холоднее, а земля, казалось, проваливалась под ногами, отправляя путника в неизведанный полет. Любой шорох отзывался пугающим эхом, тем самым оглушая любопытную жертву.
Становилось не по себе. Сердце застучало быстрее, в легких оставалось все меньше воздуха, в глазах начало темнеть. Понемногу отнимались руки и ноги. Возникала необычная для этого места дымовая завеса, туман. Но жертва понимала, что это очередной фокус, потому слепо продолжила путь.
«Нужно добраться до двери, потом защитный барьер спадет», – мысленно повторил себе несколько раз парень.
В какое-то мгновение что-то пошло не так, и юноша успел почувствовать, как его окутала серая, непроглядная пелена неизвестности, как через несколько секунд подкосились ноги, как замертво упало неконтролируемое разумом тело. Глаза закрылись. Пришло время забвения…
***
Два человека стояли подле немощного, еще не успевшего очнуться юноши. Первый, облаченный в красно-коричневое одеяние, выглядел сильно озабоченным. Камень лег на душу тяжелым грузом, не давая возможности успокоиться или даже передохнуть. Еще не до конца возмужавший, но уже представляющий из себя уважаемую личность с почетным званием старшего мага, он являлся учителем любопытного паренька, который сейчас безмятежно спал на больничной койке. А как у любого учителя академии, тем более одной из самых известных в стране Огня, в его обязанности входило наблюдение за каждым учащимся во время учебного процесса, с чем он не справился. Но это лишь полбеды. Вторая заключалась в том, что встревоженный мужчина являлся личным наставником этого мальчугана.
Невообразимая ответственность легла на плечи преподавателя. Теперь, когда он переоценил свои возможности, Совет принял решение понизить его в должности, оставив только основную работу – работу учителя. Несмотря на огромную поблажку со стороны Совета, он не мог воспользоваться шансом, который позволил бы исправить положение и восстановить репутацию. Все это время старший маг продолжал винить себя в случившемся с юношей. Однако он также таил немалую злобу на ученика за частое несоблюдение правил и неуважительное отношение к учебе за последний месяц. Бывший наставник пообещал себе, что, когда состояние нарушителя стабилизируется, обязательно заставит его протирать пыль, подметать и мыть полы во всех классах, причем без магии.
Второй, облаченный в белоснежные одеяния с красными узорами по всей длине мантии, намного старше первого, задумчиво глядел в окно, которое было единственным источником света в небольшой палатной комнате. Медленно посасывая трубку, он выдыхал удивительные по форме облака: красивых пони, дружелюбных собак, водяную мельницу, местного пекаря с улыбкой до ушей. Один раз даже вышла кружка с пенящимся пивом. Все без исключений облака напоминали реальные картины с использованием, в основном, светлых красок, придававших действительный объем того или иного объекта, который изображался.
Размышления на некоторое время оставили давно немолодого человека, позволяя морщинам с облегчением разгладиться. Умиротворенное лицо давало ошибочное представление о «беззащитном» старичке. В любой момент, будь это решение академических вопросов или самые настоящие военные действия, «дедуля» мог продемонстрировать не только остроту ума, но и скрытые резервы – огромные познания во всех магических школах мира, а также владение в совершенстве тремя элементами. Все потому, что он носил самое высокое звание – звание аркмастера!
Несколько часов назад история самых невероятных событий пополнилась еще одной непоправимой страничкой о нарушении правил, являющейся клеймом позора для магического учебного заведения. «Ученик младшей академии Конохи*1, Узумаки Наруто, поднялся на запрещенный ему в доступе этаж и попытался проникнуть в центральную кладовую. Причина доподлинно неизвестна. Ученик получил серьезные повреждения от защитного барьера, на данный момент лекари продолжают бороться за его жизнь», – говорится в летописи академии.
Учитель продолжал не спускать глаз со светловолосого паренька вот уже второй час, надеясь на скорое пробуждение. И хотя врачи говорили, что у Наруто мало шансов, мужчина не падал духом. Он был убежден в обратном, словно неприступный айсберг, что у Узумаки все получится, и тот снова сможет жить как прежде. Но почему-то этот айсберг понемногу проваливался в глубинные воды, а вместе с ним шла ко дну и ледяная решимость.
Прошло еще какое-то время, и бывший наставник достал из небольшой сумы свиток с заклинанием. Аркмастер слегка повернулся к учителю, наблюдая за его дальнейшими действиями.
– А′ркса!*2 – заговорил молодой человек на восточном языке. – Прими мои водные силы и даруй этому мальчику жизнь! Хладнокровное восполнение! Начало!*3Вокруг учителя стала образовываться магическая энергия в виде маленьких точек синего цвета, чем-то напоминающих снежинки. Крупинки понемногу собирались в одном месте, создавая небольшую сферу, которая светилась то снизу, то сверху, то сбоку – одновременно из нескольких мест. Манна, собранная воедино, приближалась к свитку, который держал преподаватель. Скопившаяся и уплотненная, густая «масса» окружила тонкой, но плотной оболочкой слегка порванный листок. Тот в ответ засверкал, да с такой мощью, будто бы сами солнечные лучи решили насквозь прожечь небесным светом всё возможное в палате, стараясь ослепить каждого, кто в ней находился, и обратить в прах любого неживого представителя. Но эффект оказался коротким, и серый свиток принял голубоватый оттенок, предзнаменовывая начало операции. Тонкие струйки синей воды вылетали изо рта преподавателя так же стремительно, как он «старел». Учитель, чувствуя, как из него высасывают жизненные силы, побледнел. Кожа иссушилась, терялись признаки молодости – обезвоживание сильно повлияло на возраст старшего мага. Аркмастер нахмурился, неодобрительно покачав головой.
В один момент «переливание» энергии в расправленную бумажку закончилось. Старик, удостоверившись, что первая фаза обряда подошла к концу, приблизился к учителю, забирая магический свиток и кладя его на ближайший стол:
– В следующий раз говори, что хочешь сделать, – дотронулся до плеча старшего мага аркмастер. – Я мог бы и помочь.
– Сейчас это единственный способ вызволить его из небытия. Чем раньше – тем лучше.