Глава 19. Не время для цветов. (2/2)
- Лучше тебя не научит никто!-Почему же? Во многом твои познания глубже моих. Ты и сам Творец, таирни… Только здесь тебе не творить… Возможно, там?..
- Ты меня гонишь? – майаподнял глаза на Сотворившего. Мелькор спокойно выдержал его взгляд и, мягко улыбнувшись, ответил:
- Конечно, нет! Я рад, что ты со мной. И мне бы хотелось, чтобы ты был рядом всегда… Но это невозможно… Рано или поздно ты пойдешь своей дорогой, иона уведёт тебя далеко от меня.-Нет, Тано! Я всегда буду с тобой!- Всегда, –улыбка тронула бледные губы. - Слишком долго… Мы будем всегда в сердце друг друга, но остальное… - Мелькор оборвал фразу. - Сейчас я хочу, чтобы ты был рядом.
Гортхауэр и был рядом, если не выполнял порученияУчителя.Все-таки он поступил верно, когда разгромил потаенный город. Тано легче без войны. А ехидству Учитель, наверно, научился у рыжей. Все же надо её как-нибудь проведать. А то еще натворит чего-нибудь…
3Однажды Повелитель воинов все же решился посетить школу. В конце концов, она расположена рядом с его жекрепостью. Прибыл он поздно вечером, Лиссэ была вежлива и отстраненна. В чопорной даме никто бы и не узнал языкастую, наглуюособу. Предложив гостю ужин и бокал вина, она удалилась в свои комнаты, отговорившись поздним временем. Майа сон не требовался, но отдохнуть всегда отрадно. Вскоре он даже погрузился в некое подобие то ли сна, то ли грезы. Виделось нечто приятное, тем отвратительнееоказалось пробуждение. Дикий вой сотряс стены маленького замка, он был всепроникающим и устрашающим. Подскочив, Гортхауэр схватился за меч и выбежал из комнаты. По коридорам неслись ученикии наставники сведрами, лопатами, баграми и крючьями. Кто-то тащил какие-то вещи, кто-то вел заруку малышей. Напали?! Кто? Попытки выяснить ничего внятного не дали.
- У нас тревога! – объяснилодин рослый ирхи-подросток и помчался с ведром кколодцу. Пожар, что ли?Но огня Гортхауэр не чувствовал.Хотя похоже было именно на пожар, то есть на действия при пожаре ивесьма организованные. Как вскоре майа сообразил - никакой паники и не было, каждый делал свое дело. Через некоторое время вой смолк, бурная деятельность, правда, еще продолжалась, но вскоре стихла и она. Всеразбрелись по комнатам, словно ничего и не было. Рыжую Гортхауэр отловил у входа в спальниучеников.- Что тут было?
- Где? – подняла бровь женщина.
- Здесь! Что за вой и беготня?!
- Ах это? Учебная тревога номер один сработала.
- Что еще затревога?
- Противопожарная, - устало ответила Лиссэи пояснила: – Отрабатываем действия на случай пожара. -Ты нарочно?! - озлился майа. – Потому что я приехал?-Что ты, Повелитель! Какможно! - удивилась рыжая его претензиям. - Тревога она всегда внезапновозникает, никто и не ожидал.- А зачем внезапно отрабатывать действия? – Повелитель воинов никак не мог понять смысла этих странных учений. Он же никогда не проводил тренировки, неожиданно нападая на учеников в их спальне.- Пожар начинаетсявнезапно, а не поплану, - женщина посмотрела на него как на слабоумного.– Поэтому и тревога всегда внезапна. А плановыми бывают учения, на них мы узнаем, что надо делать в случае тревоги. - А кто её объявляет тогда? - Оррик! – вздохнула она. – Я тоже хотела выспаться. Но кот взвыл по тревоге номер один.
- А что есть и номердва? – ошарашенно спросил Гортхауэр.- Конечно, - подтвердила его опасениярыжая.– Номер два – стихийноебедствие. Подразделяется по категориям: ураган – два ?Б?, наводнение – два ?В?, землетрясение – два ?Г?, сход лавины – два ?Д?. Ещеесть учебная тревога номер три. Подразделяется…- Довольно! – взвыл майа. – Какой сход лавины? Откуда? Опомнись? А наводнение? Ты с ума сошла?!- Я – нет! - вскинула головурыжая. – Выбирай выражения, Повелитель. И не кричи, детей разбудишь. А знания и умения лишними не бывают. Вдруг твердь расколется, и здесь возникнет море?- Какое к… расколется? А если и расколется, твои учения не спасут.- Мои учения помогут не растеряться и построить плот, -в медовых глазах стыл холод. Дажестранно, что глаза такого теплого цвета могут быть такими ледяными.-Это ведь надо такоепридумать!-Я ничего не придумывала, - она поправила выбившуюся прядь. – У нас в школе было шестнадцать видовтаких учений.-Ужасно! И хоть одно пригодилось? - Гортхауэр постарался говорить дружелюбно. В конце концов, у всех свои обычаи. И какое счастье, что рыжая не осталась в Аст Ахэ. С неё бы сталось и там попробовать ввести своипорядки. Учитель странно благоволит к ней, кто знает, чего бы она от него добилась.- Пригодилось, - тихоответила женщина. – Все пригождается, но иногдалучше бы не пригождалось. Отдыхай спокойно, больше ничего не будет!4Гортхауэру не повезло с выбором времени для визита. Оррик, вернувшийся с гулянки, решил устроить им побудку среди ночи. Хмарышева скотина! Женщина досталас полкишкатулку и, откинув расписную крышку, вынула одну из скрученных ранее сигарок. КурилаЛиссэ крайнередко, предпочитая трубку, нов этом неискушенном мире еще не знали сомнительной прелести табака. Как же она обрадовалась, обнаружив здесь это премилоерастеньице! К сожалению, курить приходилось тайно - не стоит прививать другим свои вредные привычки. Посетовав на несовершенство мира и населяющих его созданий, дейе уселась наподоконник и, жадно втянув дым, выпустилаколечко. В сизых клубах все казалось проще, и воспоминания причинялименьше боли.Тогда онатолько приступила к работе в межмировой магической Школе. Мэтр Гилмантий еще не сложил с себя изрядно надоевшие за столько лет полномочия Верховного магистра, мэтр Клемент еще был его младшим заместителем. Гилмантий и пригласил Лиссэ преподавать боевую магию и некромантию у младших групп. Мир Школы казался надежным и защищенным от всех бед. Но полной безопасности не бывает. Нигде и никогда.
В то время воскрес из небытия, вроде бы, надежно упокоенный Орден борцов за праведность. Его члены так жаждали извести всех магов, что готовы были применять против них наигнуснейшие формы магии.Наверно, полагали, что в борьбе за чистоту позволительно по ушивымазаться в грязи. Типичный случай. К сожалению. Школу орденцы сочли легкой добычей. Верховный магистр и самые сильные маги отправились на какой-то очень важныйсовет, дракон повез семью на отдых, оставшийся за руководство маг был стариленив, а мэтраКлемента тогда многие серьёзно невоспринимали. Безупречно уложенные локоны, тонкие длинные пальцы в перстнях, множество кружев и аромат духов прекрасно скрывали его истинные способности. Конечно, мэтра знали как отличного преподавателя и сильного мага. Но он так далек был от воинскогодела. К тому же отказ от участия в незапрещенных тогда дуэлях заставлял считать его почти что трусом.Как армия разнообразной нежити пробила заслон, Лиссэ так и не поняла. Все же она была простойволшебницей, а не Изначальной. Но в Школе уже былиготовы: струсивший руководитель был заперт в своих покоях, младших учеников переправили в надёжное убежище, остальные заняли своиместа. Тут Лиссэ и её подруга Сиренэ и узнали, что за тайнускрывали окрестныеземли. Когда-то здесь была Великая битва с полчищами враждебных мирутварей. Враг бежал, но защитники полегли все. И тогда умирающие ратникиобратились к Высшим силам с просьбой оставить их вечно хранить родной мир. Просьба была услышана.Лиссэ готова была сражаться вместе со всеми. Но мэтр приказал ей пока не вмешиваться. Поднявшись наверхний этаж башни, онначал читатьзаклинание. Воздух сгустился, повеяло холодом и тленом, замигали зеленые огоньки. Зеленым пламенем горели и глаза самого мага. Неспешно расступилась земля, и поднялось воинство - мертвое, готовое опять сражаться до конца.
- Береги силы, потом поможешь отпустить! – коротко бросил Клемент молодой преподавательнице. Прикусивгубу, Лиссэ подчинилась.А вот её подруге Сиренэ пришлосьсражаться, так как драконов не хватало, а поддержка с воздуха быланеобходима. Из присутствующих летать умели лишь сильфида и старый дейр Леус. Но дейр был сновидцем,в бою от него было мало проку. Сиренэ же могла применить свои целительские знания иначе: если можешь исцелить, значит, знаешь и как убить. Сильфида знала,умела и смогла - радиучеников.
На побелевшее, с серыми губами лицо целительницы потом былострашно взглянуть.
Они победили, а мертвое воинство ушло в потусторонниймир. Лиссэ тогда пришлось тоже выложиться по полной: отпустить мертвых воинов, вернуть души погибших в этой битве магов. Мэтр Клемент бросился в погоню заглавой Ордена. Его подчиненные и соратники погибли, а глава сумел удрать, дабы потом снова начать свое мерзкое дело. Так часто бывает – главные виновники успевают уйти от наказания. На этот раз так не получилось, зеленоглазый маг покарал старого негодяя.
Потом была установлена новая защита, более сильная и надёжная. С тех пор никаких битв не было. Но дейе до сих пор снились горящие зеленым огнем глаза мэтра Клемента и серые губы Сиренэ.Тогда Лиссэ не пришлось убивать даже нежить, но в её жизни были и другие битвы и походы. Грязь, холод, голод и выматывающая все силы усталость запомнились очень хорошо. Ктомечтает о красивых подвигах, благородных поединках, блестящих победах, тот ничего не знает о войне. А воспевающим упоенье битвы менестрелям она бы не только лютни поломала, но по башке бы настучала, чтоб не морочили молодежи дурью головы. Если и говорить о войне, то не утаивая ничего, чтобы знали какой это кошмар и ужас, чтоб неповадно было опять мечи из ножен вынимать.
Вот и здесь сколько веков идет бой - бессмысленный и беспощадный. Гортхауэр подарил своей стране мир. Надолго ли? Как же грустно, что нельзя превратить все мечи в лопаты и убедить сады сажать!Мистрис поморщилась и захлопнула шкатулку. Лучше подумать о делахучебных. Работа - прекрасноесредство от печальных воспоминаний и нелепых размышлений. Уроки, перемены, домашние задания. Ученикиосвоились и даже наканикулы не спешили уезжать - в школе лучше и веселее. Особыми талантами её подопечные не блистали, но и дураками их не назвать. Впрочем, круглых дураков не бывает, бывают плохие родители и воспитатели. Лиссэ старалась найти в каждом что-то хорошее. Великое искусство - увидеть, кчему у ребенка способности, чем бы он хотел заниматься.Кто-то сочиняет стихи и красиво пишет, кто-то рисует, кто-то отлично владеетмечом, акто-то прекрасно чиниттабуретки. Тоже оченьполезное дело, а то сидеть будет не начем.Коллектив наставников сложился дружный. Мелькор хороших людей и нелюдей ей посоветовал пригласить. И ведь все согласились, хоть она и не настаивала. Вот уж у кого точно талант – пристроить каждого ксвоему делу. У Магистра тоже такой, и у мэтра Гилмантия. Неужели она их никогда не увидит?!
Хорошо, что ученики радуют: не так давно стул клеем намазали, а в конце полугодия сожгли журнал в торжественной обстановке, хоть и в укромномместе. Обормоты не знали, что он зачарованный. Наутро журнал лежал, где положено, и в нем красовались имена нарушителей. Все они были наказаны. Все они клятвенно пообещали больше так не делать. Мистрис не поверила: сделают не так, так и иначе. Иэто прекрасно! Дети должныиногда озорничать!Лиссэ вдруг вспомнила, с каким испуганно-заинтересованным видом Гортхауэр слушал её рассказ о видах учений. Уж не захочет ли энергичный майа ввести подобное новшество в Аст Ахэ? В таком случае ей быочень хотелось увидеть лицо Владыки, когда его ночной покой будет потревожен дикимвоем. Некоторое время дейеразвлеклась, чертяна полях учебного плана карикатуры на Мелькора и его чадо.Настроение резко улучшилось.