9. Родригез (1/1)
Знал бы я на что подписываюсь, то подумал бы еще раз надцать. И все равно бы согласился. Фернандо Родригез оказался тем еще муд…рым мучителем, в смысле учителем. Да-да, точно, я так и хотел сказать – Мудрым Учителем, оба слова с большой буквы. Да! Именно так! И не как иначе! Кто сказал, что человеку нужен сон продолжительностью 8 часов? Херня! Мой наставник обходился всего лишь четырьмя! А я узнал, что мне хватает шести! Даже система расщедрилась на очередную формулу и дополнения в описаниях навыков. Из оставшихся 18 часов, на личное время мне выделялось два часа ровно. А порой и того меньше. Старый Муд…рец, под личным временем подразумевал исключительно лишь время, на пожрать-посрать, одеться-раздеться и все! Оставшиеся две трети суток этот садист гонял меня в хвост и гриву! Отдельно стоит отметить наше с ним знакомство. Вернее, его проверку ?нового рекрута?. Ох и крыл же он десятиэтажным матом всех вокруг. Джеймса, которому присралось получить ?вольного охотника?, Паркера который нашел ему кандидатуру, Моргана который все это и утвердил, меня, за то, что я умею меньше, чем нихрена. Вот только фраза доктора, что ему дан полный карт-бланш на обучение, и ученика не будут тягать на работы, несколько примирила с суровой действительностью. А после того, как доктор поделился информацией о том, что ученик обладает феноменальной обучаемостью, хоть и нихрена не помнит, а так же превосходной переносимостью стрессов и физических нагрузок, плюс ко всему прочему обладает впечатляющими аналитическими способностями. Вот тогда-то на лице Родригеза и проступила заинтересованность. Я-то думал, что обучался быстро. За восемь месяцев с момента получения 2-го уровня, мне удалось поднять в общей сложности двадцать одну единицу навыков. Атлетика 10, Акробатика 5, Фермерство 3, Ремесло 1, Древковое Оружие 1, Ловкость Рук 1. Я этим даже немного гордился. Хоть это и не смотрелось на фоне ?вкачанных? навыков. Как же сильно я ошибался на свой счет! Что такое быстрое обучение, мне доходчиво объяснил Родригез! О, да! За сутки, в среднем получалось поднять навык на 1! Вот только сил у меня не оставалось к концу дня вообще ни на что! Не то, чтобы полазить в Системе. А даже банально глянуть свой Статус. Даже сил радоваться апу в умении и то не оставалось! Бег, лазанье, прыжки, плавание, Полигон стал мне вторым домом. Передвигаться пешком? Забудьте! Передвигаться налегке? Не смешите! Сил нету чтобы бежать? Не вопрос! Проведем опрос по материалу, который мы изучили накануне! Отдышался? Побежали дальше! А ты слушай и запоминай! Ага! Подача теоретического материала проходила именно в момент физических тренировок! Боевые навыки! Сколько в данном словосочетании смысла! А сколько боли и унижения! Родригез, это не просто старый вояка. Нет, это древний вояка! Это сморщенному старику 87 лет! Вот только звиздюлей он может выдать таких, что даже молодым не снилось! Как-то сдуру, я ляпнул, что он сам не может даже половины того, чему меня пытается научить! Он посмеялся и предложил пари. Если он не сможет, то не будет требовать от меня ?невозможного?, а если выиграет, то я заткнусь и прекращу скулить. Я согласился. Это был полный и безоговорочный разгром по всем статьям! Так что я заткнулся и прекратил скулить, хотя очень сильно хотелось! Обучение стрельбе чередовалось с обучением ближнему бою. Выходы из селения всегда бегом. Обучение выживанию в диких условиях всегда на живом опыте. Попутно получал знания по биологии и первой помощи, чтобы суметь себя залатать, если потребуется. Знания по механике и ремеслу вдалбливались, чтобы мог правильно ухаживать за оружием, снаряжением и готовить хоть что-то съедобное. Обильно делился знаниями по военному делу, хоть и концентрировался исключительно на тактике малых групп и одиночек. А уж как разошелся когда дело дошло до обучения тому, как прятаться и искать, это вообще песня! И все на примерах. На примерах! А что у нас за примеры? Правильно – ловушки! Не опасные, но обидные! А после и вовсе озверел! Начал устраивать комбинированные полосы препятствий! На первой из них я совершил едва ли не половину всех возможных ошибок. Родригезу это понравилось. Родригез был счастлив! Так что подобные забеги стали регулярными! А вот маршруты постоянно менялись! А как он был счастлив,когда механик сварганил эрзац версии пейнтбольного снаряжения! О, да! Красящие шарики летели со всех сторон. Хрен бы с ней, с краской! Можно отмыться! Но ведь больно же! На что Родригез весело ржал и говорил, что боль – лучший учитель. Самое поганое, что он был прав на все сто процентов! Желание избегать звиздюлей стало хорошим стимулом! По прошествии полугода ватага стариков поставила меня перед выбором. Продолжить или закончить. Сказали подумать, а сами пошли бухать. Чтобы убедить себя в необходимости продолжения экзекуции мне потребовалось десять часов! Десять часов, я только и делал, что прикидывал, что к чему. Стоит это того или нет. Жирную точку в этом вопросе поставило детальное изучение моего Статуса. Причем главным аргументом были не навыки, полученные путем изнурительных тренировок, не опыт, который капал не пойми откуда, не свеженькая способность, полученная за выполнение условий испытания. И даже не осознание того, что мои боевые возможности, не путать с возможностями убегать и прятаться, не выше большинства деревенских. Нет. Решающими факторами были Жадность и Осознание! Осознание того, что если сейчас не решусь идти дальше сейчас, то не решусь продолжить и потом. Жадность же шептала сладкое слово ?халява? и рисовала соблазнительные картины увеличение моих сил и возможностей. Так что, сжав зубы и не дожидаясь Родригеза, начал привычные тренировки. Старики выглядели довольными, а вот у Джеймса морда вытянулась от удивления. Как позже оказалось, они поспорили, сойду ли я с дистанции или нет. Говорить, кто и на что ставил, думаю излишне. После, тренировки не изменились, нет, стали скорее уж более целенаправленными. Если первые месяцы он по большей части учил как не сдохнуть, что сводилось к умениям находить опасность, прятаться от опасности и сваливать от опасности, да подтягиванием до среднего уровня навыков что могут пригодиться. То теперь уже стал учить, именно убивать, делая основной упор на работу с оружием отставив все прочее на задний план. Ах да. Средний уровень! Что означает средний уровень навыков? Это десятка. Да, десять, это значение, которое имеют навыки у обычных людей. Те навыки, которые им знакомы, но не играют важной роли. Полученные в процессе взросления и освоения мира. Система опять обновила базу данных. Итого, не будь у меня Ретроградной Амнезии, то все навыки у меня были бы равны десяти, Азартные Игры – пятнадцать, плюс Главные навыки были бы удвоены. Вот так-то. И мне не пришлось бы рвать жилы, чтобы догонять отстающих. Да, тренироваться стало существенно легче и проще. Как в плане моральной и физической усталости, так и в плане скорости усвоения информации. Хорошее Достижение, полезное, а в сумме с выбранной ранее способностью и вовсе дает превосходный эффект. Ибо их эффекты не аддитивные, а мультипликативные! Благодаря ?Адаптивной Обучаемости?, скорость освоения навыков выросла, в среднем, на 50%. И это не предел! А достижение ?Интенсивное Обучение?, чего только стоит! Она удваивает эффективность освоение навыков получаемых посредством Интенсивной подготовки! Удваивает! Причем, сама методика Интенсивной подготовки, тоже удваивает скорость освоения навыков! И это без учета того, что подобная методика предполагает минимум свободного времени у учеников! Хорошая способность, полезная. Вот только без наличия наставника, который будет обучать подобным образом, теряет больше половины своих полезных свойств. Но и то, что остается – неплохо. Достижение, надо сказать, я получил не благодаря, а вопреки! Я вообще прошелся впритирку по минимальным возможным требованиям для его получения! Будь у меня атрибуты хоть чуточку ниже, или не добей я до капа навыки, что посоветовал док, или отсутствуй у меня мотивация. То хрен бы я его получил! Опять, просто тупо повезло! Вот чую, скоро придется отдавать долги своей удаче. Что же касается обучения у Родригеза. То это не просто инструктор, это просто чудовище! Казалось бы, полтинник в навыке, это охренеть как много! Вот только у него явно больше! За оставшиеся три месяца он довел мои способности прятаться и находить, а также способности в акробатике и атлетике до капа! А поняв, что для меня это предел, не пытался требовать больше! Один лишь вопрос. Как он это понял!? Я уверен, что ни док и Вилли никому не проболтались о Системе. Что же касается навыков по убиению ближнего своего, то Родригез сделал упор стрельбу из винтовки. Да я едва ли не большую часть времени провел на стрельбище! Мне уже ночами снится, как я целюсь, стреляю, заряжаю, целюсь, стреляю, заряжаю, целюсь, стреляю, заряжаю и так без конца! Проклятье, пока наставник не понял, что я и тут уперся в стену и больше знаний в меня не вколотить, со стрельбища я не вылезал! Ну а прочие навыки… А что прочие навыки? На то они и прочие навыки. Подтянул конечно, но до идеала очень далеко! Меня до сих пор мучают вопросы, на которые ответа, я так и не получил. Насколько же Родригез опытнее меня в плане навыков? Насколько же он совершеннее в плане атрибутов? Ведь он, несмотря на свой возраст, во всем меня превосходит! Бегает быстрее, видит дальше, слышит четче, стреляет метче, прячется лучше! И в каких подразделениях готовили таких монстров?! Вчера сдавал, если так можно выразиться, зачет. Приемная комиссия, в лице Моргана, доктора Паркера и Джеймса постановила, что я его сдал. Хотелось прыгать от радости, но моральные силы были уже на исходе. Поэтому я просто тупо завалился спать. Правда, сперва взял со склада снаряжение, которое еще до сдачи зачета уже числилось за мной, потому как никто не верил, что я НЕ сдам зачет. Утро принесло не только новый день, но и ряд новостей. Из хороших новостей для деревни стоит отметить следующее. Практика Интенсивной подготовки была принята на вооружение с некоторыми правками и оговорками. На этом хорошие новости и заканчиваются. Если не считать за хорошую новость то, что явно плохих новостей тоже нет. А вот хороших новостей для меня было несколько больше. Во первых, до получение 4-го уровня осталось набрать немногим больше 2000 ОО. Во вторых, снаряжение мне выдали действительно хорошее, даже несколько больше, чем ожидалось и оговаривалось. В третьих, муравьи на юге уже излишне сильно расплодились, так что жатва будет обильной. В четвертых, очень сильно порадовали глаз значения навыков.
А вот плохая, или вернее, непонятная новость только одна. Я поймал себя на мысли, что я буквально тащусь от осознания того, что становлюсь сильнее. Я едва ли не кайф ловлю, когда вижу, что навык получает очередной ап. Особенно если сэкономил ОН. А уж как жду нового уровня. Вроде бы и контролирую себя, а что-то, нет-нет да проскакивает. Надо будет с доком посоветоваться по возвращению. А пока меня ждет работа дезинсектора!
*** Атрибуты. S5 P5 E5 C5 I5 A5 L10 Навыки.ОН [85] Образование. [I;P] [10] Математика. [I;P] [10] Физика. [I;P] [0] Химия. [I;P] [0] Биология. [I;P] [5] Психология. [I;P] [0] Натурализм. [I;P] [20] Компьютерная грамота. [I;P] [0] Военное дело. [I;P] [15] Организация. [I;P] [0] Рукопашный бой. [A;S/E] [20] Метательное оружие. [A;P] [20] Клинковое оружие. [A;S/E] [20] Древковое оружие. [A;S/E] [10] Ударное оружие. [A;S/E] [10] Легкое стрелковое оружие. [A;P] [20] Среднее стрелковое оружие. [P;A/S] [50] Тяжелое стрелковое оружие. [A;S] [0] Станковое вооружение. [A;P] [0] Использование распылителей. [A;P] [0] Технология. [I;P] [0] Вождение. [A;P] [0] Техника. [I;A] [0] Электроника. [I;P] [0] Механика. [A;P] [15] Взрывчатка. [I;A/P] [0] Ремесло. [A;I] [15] Инженерия. [I;P] [0] Фермерство. [I;P] [3] Звероводство. [I;P] [0] Азартные игры. * [L;P] [0] Проницательность.[P;I] [10] Обнаружение. *[P;I] [50] Самоконтроль. *[C;I] [50] Ментализм. *[I;C] [50] Скрытность. *[A;P] [50] Стойкость. *[S;E] [50] Ловкость рук. *[A;P] [15] Акробатика. * [A;E/S] [50] Атлетика. * [A;E/S] [50] Торговля.[C;I/P] [0] Красноречие.[C;I] [0] Артистизм.[C;I/P] [0] Сексуальность. * [C;A/E] [0]
Ораторство.[C;I/P] [0] Музыка.[A;P] [0] Вокализм.[C/P;T/A] [0] Первая помощь.[A;P/I] [20] Медицина. [I;P] [0] Хирургия.[I;A/P] [0] Способности.ОС [0] Прозрение Саванта Способность Обучаться Адаптивная Обучаемость _________________________ Интенсивное обучение