Часть 109 (2/2)

Анна улыбнулась и взяв руку дочери в свою пожала её:

-Умница. Я уверена, что у тебя всё получится.

-Если вы не будете возражать, то давайте последуем плану, который вы, маменька, наметили на сегодня, - сказала Армаан.

-Как ты себя чувствуешь? – спросила Анна.

-Очень хорошо. Слава Алла… Всевышнему, дурноты уже нет, - с запинкой и улыбкой ответила Армаан. – Правда малыш всё сильнее и сильнее толкается, - добавила она.

-Это очень хорошо, - сказала Анна. – Значит растёт крепкий и здоровый ребёнок. Если ты уже закончила, то давай будем собираться, - добавила Анна и посмотрела на Махмуда. – Ты поедешь с нами или останешься дома?

-Я останусь дома, займусь тем, о чём мы говорили ночью, - ответил Махмуд. – А вы возьмите с собой Ивана. Мне так будет спокойней, - добавил он.

Анна кивнула, и все встали из-за стола и каждый пошёл по своим делам.

Через полчаса, дрожки с новой хозяйкой поместья и её матерью, сопровождаемые атаманом казаков, поехали в сторону лечебницы на инспекцию.

Никто не ожидал инспекцию. Доктор понятия не имел, что хозяйка сама приедет в лечебницу и всё будет осматривать. Анна не вмешивалась в разговор дочери, а Армаан поглядывала на мать. И помня, как та разговаривала с людьми в Стамбуле, как маленький ребёнок повторяла её интонации и манеру разговаривать. Анна, держа в руках блокнот, который она сама сшила для дочери, и карандаш, записывала всё, что она замечала. Анна была очень удивлена тем, что в лечебнице был настоящий операционный театр, оснащённый по последнему слову техники. Там стоял деревянный стол со столешницей, и доктор мог подойти к пациенту с любой стороны. Перед уходом Анна спросила доктора если у него есть какие-то пожелания для лечебницы. Доктор сказал, что на сегодняшний день в лечебнице всё есть. Анна взглянула на Армаан.

Армаан кивнула и сказала:

-Доктор, если вам что-то понадобится для лечебницы, я буду вам признательна если вы придёте ко мне.

-Как прикажете, Арина Николаевна. Я уже понял, что вы теперь будете заниматься лечебницей, - ответил доктор.

-Вы правы, Её Величество всегда занималась лечебницами и школами, я беру пример с неё, - ответила помещица. – Хорошего дня.

Доктор поклонился и проводил дам до дрожек. Когда дрожки отъехали, он посмотрел на сестёр милосердия и сказал:

-Если она будет повторять всё то, что делает её мать, то поместье превратится в страну.

-О чём вы доктор? – спросила одна из сестёр.

-О султанше. Один из моих однокашников работает при нашей миссии в Стамбуле. Он писал, что Анна Петровна никому спуску не даёт, и открывает больницы и школы. Она организовала курсы сестёр милосердия и отправляет на учёбу в Германию молодых людей выказавших желание стать докторами, - объяснил доктор.

-Действительно? А по ней не скажешь, что она султанша. Она похожа на самую простую дворянку, - сказала вторая сестра.

-А зачем ей притворяться? Она и так знает, что она может делать. Мои дорогие барышни, одно я вам могу сказать точно, что за лечебницу я спокоен. Арина Николаевна о ней позаботится, - заключил доктор.

-А почему вы не спросили у неё если она будет рожать в лечебнице или дома? – спросила первая медсестра.

-А зачем? То, что ей привезут доктора из Петербурга или даже из-за границы, я даже не сомневаюсь, - сказал доктор.

Как же он ошибался. Доктор будет не только земским доктором, но и личным доктором господ Голубевых.

Следующая остановка была школа. Дамы подъехали к ней, когда из неё выбегали дели на большой перемене. Анна начала улыбаться и посмотрев на дочь она пожала её руку:

-Это ваше будущее. От их работы и усилия будет зависеть процветание поместья.

Армаан улыбнулась и посмотрев на детей сказала:

-Значит я должна заботиться о них. Интересно, а чему их учат в школе?

-Сейчас узнаем, - ответила Анна и вышла из дрожек с помощью Ивана. Она оглянулась на дочь чтобы убедиться, что с ней всё в порядке. – Идём, по-моему, вон там стоит кто-то из учителей.

Женщины медленно шли между бегающими детьми, когда раздался звон колокольчика. Подъехала телега. На телеге стояло несколько вёдер, закрытых белой тканью, лежала доска, на которой что-то лежало накрытое рушником, стояло два огромных казана, и корзина, накрытая белой тканью.

Дети с криком и визгом побежали к телеге и начали становится в очередь доставая откуда-то кружки.

Анна и Армаан остановились и начали смотреть на это необычное действие.

Женщина средних лет спрыгнула с телеги, к ней подошли две девушки и начали открывать вёдра, корзину и доску. На доске оказались огромные караваи хлеба, в корзине лежал молодой горошек и зелёный лук. Одна из девушек начала разливать молоко по кружкам, вторая клала в белую тряпицу, протянутую ей ребёнком, яйцо, картофелину, лук, горошек, и ломоть хлеба, отрезанный женщиной. Завязав тряпицу, она передавала её ребёнку. Дети подходили к ведру с водой, возле которого стоял старик дворник. Поставив кружку на землю и положив рядом узелок, дети подставляли ему руки, на которые тот выливал воду. Так помыв руки, дети забирали еду и садились на землю под школой, и начинали уплетать свой обед.

-Я так понимаю, что дядя Коля и об обедах отдал распоряжение, - с улыбкой сказала Анна. – Но почему они едят на земле, а не в классах? – спросила она, смотря на детей.

-Я не знаю, маменька, - сказала Армаан. – Надо спросить у начальника школы, - продолжила она и направилась в сторону входа в школу.

В сторону женщин направился человек, который стоял возле входа в школу и наблюдал за детьми.

-Позвольте полюбопытствовать, дамы, кто вы и что вы делаете в школе? – встретившись на пол пути с женщинами спросил мужчина в косоворотке.

-Позвольте представиться, Арина Николаевна Голубева, хозяйка этого поместья, а это моя матушка. Её Императорское Величество Гизем-Гьонюл, - представила Армаан Анну мужчине. – Позвольте узнать и ваше имя, - спросила Армаан.

-Сударыня, простите, не признал. Нам говорили, что вы прибыли в поместье, но я не думал, что вы придёте в школу, - поклонившись сказал мужчина.

-Почему? Школа же находится в поместье, и теперь я буду её патронессой, - сказала Армаан. – С кем я имею честь разговаривать?

-О, простите меня, я совсем зарапортовался. Вениамин Поликарпович Студнев. Я начальник этого заведения, - отрекомендовался мужчина.

-Приятно познакомится, господин Студнев, - ответила Армаан и чуть наклонила голову.

-Рада знакомству, - сказала Анна с улыбкой и сразу же спросила, - Почему дети едят на земле?

-Ваше Величество, сейчас тепло, они не хотят сидеть в классе. Зимой они всегда едят за партами. После уроков кому корову из поля домой гнать, кому за гусями идти, а кому и за малыми братьями да сёстрами приглядывать. Дети привыкшие. Пусть отдохнут от парт у них ещё два часа занятий впереди, - с улыбкой ответил начальник школы.

-Понятно, - сказала Анна. – Мне сказали, что вы особо одарённых отправляете в училища. Это правда?

-Я не отправляю в училища, я даю рекомендацию, а уже управляющий выделяет деньги на училище и отправляет в то, какой специалист требуется поместью. Но это из крепостных детей, а детей вольнонаёмных кого родители в училище отправляю, а если не могут, то мы изыскиваем средства, и помогаем, - разъяснил Вениамин Поликарпович.

-Понятно, - сказала Анна. – А почему управляющий не оплачивает училище для детей вольнонаёмных?

-А он говорит, что мы в них деньги вложим, а они и уйти могут. Лишние затраты, - ответил учитель.

-Ты поняла Ариша? – спросила Анна дочь.

-Да, Ваше Величество, - ответила Армаан.

К тому времени как дети доели, господин Студнев подозвал их к себе и представил Армаан и Анну детям.

-А чьи мы теперь? – спросил белобрысый мальчика лет десяти.

Армаан глянула на него и сказала:

-Ну, чей ты, я не знаю, а поместье теперь принадлежит Голубевым. Моему мужу, Василию Михайловичу, и мне.

-Значит мы теперь Голубевы? – переспросил мальчишка.

-Если тебе так нравится, то значит Голубевы, - с улыбкой ответила Армаан и отпустила детей обратно в классы.

Попрощавшись с начальником школу, по совместительству математиком, Анна и Армаан подошли к женщинам, стоящим возле телеги.

Сидоровна, так звали женщину, приехавшую на телеге, рассказала, что она кормит детей каждый день весь год, а Галка и Олька ей помогают, «пока замуж не повыскакивали, а то потом других помощниц искать придётся». Анна спросила, где берут продукты. Сидоровна сказала, что управляющий выдаёт продукты. А она и девки ещё и лучок, горошек, огурчики, да помидоры с разной зеленью сажают, чтобы детей побаловать. Анна спросила если картошку начали сажать только в 1840 году.

-Да что вы, барыня, Николай Николаевич пудов сто привёз из Хранции ещё после войны. Мы знаем, что такое картошка. У нас у всех в закромах её хватает. А соседи наши бунтовали в году этак сорок втором, картофельный бунт устроили. Так помещики приезжали к Иллариону Петровичу просили, чтобы он мужикам разрешил по уезду поездить да о картошке рассказать, - пояснила Сидоровна.

-Больше не бунтуют? – спросила Анна.

-Нет, год побунтовали, а царь-батюшка войска прислал и палками бить приказал тех, кто отказывался картошку садить, да на каторгу по отправлял. А как же, у нас по-другому нельзя, нас в счастье палками гнать надо, мы же Россия, - пофилософствовала Сидоровна.

Анна и Армаан переглянулись да посмеялись. Попрощавшись со всеми, они вернулись в барский дом.

Махмуд ждал их к обеду.

Поздоровавшись с мужем и отцом, женщины прошли к себе привести себя в порядок после поездки.

Обед прошёл в обсуждении предстоящей Армаан работе, советах Анны и Махмуда. После обеда Армаан ушла к себе отдыхать, а Махмуд пригласил Анну в кабинет.

На столе лежал свиток плотной бумаги. Махмуд подвёл Анну к столу и показал ей план пристройки.

-Что ты думаешь? – спросил Махмуд, после того как Анна внимательно посмотрела на план.

-Ты решил кабинет не отделять от библиотеки? – спросила Анна.

-Да, я подумал, зачем нам отдельный кабинет и библиотека, когда мы можем поставить книжные шкафы вдоль стен или вмонтировать полки в стены. А столы поставить так как стоял стол у меня в кабинете. Твой под одно окно, мой под второе. Места и воздуха будет много, - подтвердил Махмуд.

-Ты прав. Так будет лучше, - согласилась Анна. – Ты расчёты уже закончил, или ты отправишь план архитектору?

-Нет, я не хочу допустить ошибку. Я же не архитектор. Пусть сам считает. Но я ему напишу все материалы, которые я хочу использовать.

-Прекрасно. Ты думаешь мы можем сделать мраморный пол? – спросила Анна.

-Конечно, я знаю, что за столько лет ты не привыкла к жаре. Я думал сделать и стены мраморными, и окна сделать так, чтобы ветер мог свободно обдувать комнату, - с улыбкой добавил Махмуд.

Посмотрев мужу в глаза, Анна поднялась на носки и поцеловав его в щёку сказала:

-Спасибо.

-Пожалуйста, - ответил Махмуд и нежно поцеловал Анну.

Следующим утром в Стамбул уехал посыльный с планом пристройки к домику и письмом Абдул-Меджиду с объяснением, что Анна и Махмуд будут ехать в домик прямо из порта. А если дети захотят их увидеть, то они приедут к ним.

К возвращению Махмуда и Анны домой, возле домика был построен «малый дворец», дом в котором было достаточно комнат для детей и внуков, которые всё время приезжали к родителям.

В один из дней, Салиха сидя на диване с Анной скажет:

-Зачем вы переехали? Вы же могли остаться в Стамбуле или поселиться в летнем дворце.

А Анна ей ответит:

-Здесь мы свободны. Мы просто Махмуд и Анна. А в Стамбуле и во всех дворцах мы Повелитель и Хасеки-Султан. Мы просто устали…