Глава 1. Доктор Поттер (1/2)
— Милли, на сегодня есть ещё кто-то?
— Первичный пациент в планах, ждём перевода из приёмного отделения. Дождётесь или завтра с утра осмотрите? — Милли, молоденькая медсестра с крашеными светлыми волосами, внимательно посмотрела на заведующего детским реабилитационным отделением Гарри Поттера в ожидании ответа, хотя она и так знала, что он скажет; доктор Поттер практически жил на работе и никогда не переносил осмотры поступивших на другой день.
— Дождусь, — вздохнул Гарри, Милли кивнула. — Пригласи их ко мне сразу как разместятся в палате.
Гарри Поттер — победитель Волдеморта, национальный Герой Британии — после войны передумал поступать в аврорскую академию; ему больше ни за что не хотелось гоняться за Пожирателями, сбежавшими от правосудия, ловить преступников и опасаться за свою жизнь и жизни близких из-за потенциально возможной мести тех, за кем бы он охотился.
Гарри решил, что жизни лучше спасать, и подал документы в Академию целителей. Однако на практике он столкнулся с тем, что пациенты не обращали внимания на его реальные успехи, одно звание Героя действовало гипнотически, и все хотели лечиться только у него. Гарри не смог выдержать неоправданного доверия и поступил ещё и в маггловский медицинский университет, отказавшись от практики в Мунго, предпочитая ей практику в обычной больнице, оказывая помощь магглам.
Получив базовый диплом, он выбрал специальность «физическая терапия<span class="footnote" id="fn_34379874_0"></span>», снова удивив своих коллег и преподавателей. Но Гарри любил работать руками, чувствовать, как под его ладонями происходят изменения в теле пациента; возможно, повлияло то, что он являлся по природе своей волшебником и магию ощущал буквально на кончиках пальцев.
Гарри обожал детей, его сердце обливалось кровью при виде страданий больных малышей и их родителей. К тому же его интересовали неизлечимые заболевания, приводящие к инвалидизации и социальной изоляции в обществе, поэтому по большей части он работал с детьми с церебральным параличом, а также с другими задержками двигательного развития, вызванными различными патологиями.
Однажды умница Гермиона (кто, если не она) рассказала ему о докторе из Словакии, который изобрёл метод помощи детям с параличом. Доктор Плаха оказался волшебником, помогающим и магам, и магглам. Детям магов помочь было легко, а вот с магглами дела обстояли не так-то просто. Он брал на обучение других маггловских врачей, передавал им знания в той мере, в какой было возможно для них, но излечение не было стопроцентным. Сам же доктор Плаха использовал магию, чтобы лечить обычных детей, но все дети мира, конечно же, не могли попасть к нему на приём, даже если бы он не спал и не ел.
Волшебники же редко брались исцелять магглов, для этого пришлось бы уйти в немагический мир, что мало кто хотел делать, поэтому все маги работали в Мунго и лечили других магов и сквибов.
Едва услышав про доктора, Гарри решил, что, конечно же, поедет на обучение к нему в Словакию. Он больше не в силах был смотреть на возможности маггловской реабилитации, которая лишь облегчала состояние пациентов и уход за ними, но не давала полного излечения.
Доктор Плаха встретил его тепло. Гарри видел перед собой лысенького невысокого врача с густыми седыми бровями, которые наползали на глаза, отчего выражение лица казалось суровым, но стоило только Валдису Плахе заговорить и улыбнуться, сразу становилось очевидным, что доктор необычайно любит свою работу и особенно детей.
На освоение нового метода лечения ушло почти два года, Гарри изучил как типично маггловский способ воздействия, чтобы обучать нуждающихся родителей заниматься со своими детьми дома, так и магический, когда он сам, посылая волшебный импульс в нужном направлении, активировал парализованные мышцы, заставляя их сокращаться и включаться в скоординированную работу.
— Ты необычный волшебник, Гарри, — сказал ему Валдис. — Первый маг за последние сто лет, после меня, кто будет лечить магглов. Другие волшебники не заинтересованы в этом, а маггловские врачи даже при помощи моего метода не могут до конца исцелить детей без использования магии. Я бы хотел, чтобы ты потом продолжил моё дело и тоже обучал других, знакомя целителей и докторов с методом.
— Несомненно, мистер Плаха, — Гарри был искренне счастлив, что поехал в Словакию и освоил поистине потрясающий рабочий инструмент для помощи больным детям. — Я постараюсь рассказать о вашем методе другим и заинтересовать их.
— Не забывай, Гарри, что обучение родителей — очень важная часть моего метода. Заниматься нужно ежедневно по три раза на день, чтобы достичь результата. Особенно это касается магглов, так как многие не получили необходимой ранней помощи и имеют многочисленные деформации костей. Даже магией невозможно исправить, так как тогда ты нарушишь Статут о Секретности. Раннее вмешательство — залог полноценного излечения паралича без демонстрации магии людям. Помни об этом: чем раньше, тем эффективнее.
Гарри кивал, и ему уже не терпелось начать работать.
Метод Плахи однозначно действовал. Слухи о докторе, практически излечивающем паралич, разносились со скоростью света по Англии, сотни детей и их родителей выстраивались в очереди, чтобы их осмотрел доктор Поттер. Гарри не хватало времени, чтобы принять всех желающих, он и так практически жил в больнице, не имея личной жизни. Он с радостью обучал родителей и других врачей, чтобы ещё больше детей получили своевременную помощь.
Совсем скоро Гарри Поттер стал заведующим реабилитационным отделением в главном госпитале маггловской Англии им. Каббатов, он осматривал первично поступивших к нему малышей по страховке, наставлял родителей и вёл частную практику, проводя занятия с теми детьми, чьи родственники не могли по разным причинам заниматься дома самостоятельно.
В его отделении работали несколько физических терапевтов, которых Гарри обучал лично. Конечно, они занимались без магии, но тем не менее эффективность работы была достаточно высокой.
В отделение поступали те, кому был выставлен диагноз впервые, дети проходили обследования, Гарри их осматривал, расписывал план реабилитации и необходимых упражнений, запускал магические векторы по мышцам, а остальную работу в течение десяти дней, что дети находились у них, выполняли другие терапевты. Далее дети занимались с родителями дома или по желанию обращались в частный праксис к Гарри. Запись у него была почти на год вперёд даже при интенсивной нагрузке.
***
Оторвавшись на стук в дверь от заполнения многочисленных историй болезни, Гарри разрешил войти стучавшимся.
В просторный светлый кабинет заведующего, сразу здороваясь, боязливо зашли две грузные женщины: одна была постарше, — бабушка ребёнка, подумал Гарри, — другая с малышом на руках, очевидно, мать.
— Здравствуйте, проходите, присаживайтесь, пожалуйста, — Гарри цепким взглядом уже с порога окинул ребёнка, отмечая вялость его мышц и повисшую головку. — Меня зовут Гарри Поттер, я заведующий этого отделения и буду курировать лечение вашего ребёнка. Как зовут малыша? Сколько ему месяцев? — Гарри аккуратно взял из рук довольно пухлого и тяжёлого младенца и мягко положил на смотровую широкую кушетку с электроприводом, регулирующим её высоту.
— Это Райан, ему недавно исполнилось восемь месяцев, — ответила мать, в её голосе одновременно сквозили нежность и немного тревоги.
— Привет, Райан, я — Гарри, — Гарри, улыбаясь, наклонился над ребёнком с зажатой в руке погремушкой, пытаясь поймать его взгляд. — Сейчас я тебя осмотрю, для этого мне нужно тебя раздеть. Можно? — обратился он к матери, та утвердительно кивнула. Гарри начал осторожно расстегивать клёпки на боди, потихоньку стягивая одежду, параллельно отмечая тонус мышц как слабый. Раздев, он осмотрел пухлое, почти кисельное тело, заметил ассиметрию и неравномерное напряжение мышц правой и левой сторон, а также косоглазие и отсутствие какой-либо реакции на игрушку, как зрительной, так и слуховой.