XII (1/2)
— ходячее противоречие? я окружен людьми и при этом чувствую себя одиноким. я требую хоть немного нормальности, но, когда получаю ее, я словно не знаю, что мне с ней делать, я больше не знаю, как быть нормальным человеком.
часть двенадцатая</p>
реки внутренних противоречий</p>
снова слезы. обжигающие и вместе с тем холодные. по ощущениям хуже, чем пребывание в мертвом море, хотя ликс там никогда не был. стекающие дорожками и просто капающие вниз, куда-то в область коленей. застилающие глаза и одновременно позволяющие взглянуть на ситуацию под новым углом.
— феликс, вы же понимаете, что противоречите сами себе? — пак минхёк не церемонится, не сюсюкается, как с маленьким, а сразу топит парня в неприятном, но освобождающем осмыслении собственных заблуждений.
— д-да, — гадко, паршиво, отвратительно. и все это на душе у ли из-за кого? правильно, из-за самого себя.
— это нормально.
множество наводящих вопросов, и ёнбок начинает выбираться из ловушки хитросплетения мыслей, раньше казавшейся медвежьим капканом, способным оторвать все к чертям собачьим. психотерапевт дергает за правильные ниточки, заставляя ли ухватиться за осознание того, что его разрушало. пак не навязывает феликсу вину за совершенные им когда-то действия, но объясняет, что для его заболевания подобное поведение — характерная черта. депрессии с сопровождающим её расстройством пищевого поведения, если быть точнее. рассказ ли наталкивает на постановку именно этого диагноза.
как объясняет в доступной форме мужчина, люди, находящиеся в подавленном состоянии, могут отчаянно желать помощи от окружающих. в то же время их сниженное настроение способно приводить к неудачам в отношениях с друзьями и родственниками, и тогда взаимодействие с ними сходит на нет. индивиды искаженно воспринимают реальный мир и пытаются найти подтверждение нелюбви к ним от всех вокруг, даже если это не так. люди с депрессией подвержены самоуничижению: они считают себя жалкими, недостойными проживать счастливую жизнь. они способны копить в себе озлобленность на все что угодно, в том числе на близких, хоть потребность в общении может быть повышена. депрессия варит человека в адском котле из переживаний, заставляя с каждым днем сгорать все больше и больше. только вот люди — не фениксы, из пепла не восстают. все намного проще — они умирают. и морально, и физически.
часто при депрессии наблюдаются соматические проявления — изменение характера сна, аппетита, различного вида боли. человек может даже не связывать их со своим ментальным состоянием, но закономерность проста: страдает мозг — страдает весь организм.
это расстройство возникает по разным причинам. у кого-то нарушаются обменные процессы в головном мозге, и все — человека кроет, хоть и нет внешних обстоятельств, способствующих возникновению заболевания. других же депрессия настигает после травмирующих событий.
ли пребывает в состоянии шока какое-то время после первой сессии с паком. ведь и вправду, отсутствие нормальных взаимоотношений с матерью привели к определенным последствиям, когда парень учился в средней школе. сниженный аппетит, сменяющие друг друга циклы бессонницы и повышенной потребности во сне, ощущение сердцебиения — феликс даже не знал, что эти симптомы могут быть признаками депрессии. основным инсайтом за вечер становится понимание того, почему ликс отталкивал чанбина и остальных. ему не стоит перекладывать ответственность на болезнь, однако её значение в отношении проблем с парнями слишком велико. становится абсолютно ясно, откуда растут ноги у селфхарма и его романтизации. моментов для переосмысления очень много, и все за раз у школьника обдумать не получается, тем более пока что без чужой помощи ему довольно трудно это делать. однако феликс может сказать одно: до консультации он чувствовал себя грудой кирпичей, но пак сумел разгрести их и начать выстраивать в правильном порядке.
подросток не накидывается на еду, не выбрасывает в мусорное ведро лезвие, не оценивает себя в зеркале адекватно. на руках все ещё болтаются бинтовые повязки, скрывающие глубокие порезы, а кожу на бедрах стягивает от сухости корочек. но в голове у мальчишки так или иначе что-то переключается. психотерапевт запустил программу спасения, которая совсем скоро наберет обороты. по крайней мере, специалисту хочется так считать.
главный вопрос заключается вот в чем: назначать ли ёнбоку антидепрессанты? мужчина пока активно думает, как лучше поступить. ему бы, по-хорошему, нужно прописать ли таблетки, но не все так просто. у парня практически нет рядом людей, которые могли бы проследить за ним в первые недели приема лекарств. врач всегда держит в голове, что не все препараты могут подойти. большой удачей станет подбор того средства, которое поможет без особых побочных эффектов с первого раза. кроме всего прочего, антидепрессанты в самом начале способны ухудшить суицидальные наклонности ликса: бывают случаи, когда на фоне их применения повышается смертность среди людей, намеревающихся совершить самоубийство. одним из лучших вариантов стала бы госпитализация школьника, однако на нее тоже нужны деньги, и ими сам феликс не обладает в таком количестве.
пусть процессы психотерапии и выздоровления достаточно сложны, ли жалеет только об одном — почему он раньше отвергал помощь специалистов? тем не менее... лучше поздно, чем никогда.
☆</p>
феликс решает для себя, что свяжется с друзьями позже. может, со временем, когда у ли все встанет на свои места в голове, он найдет в себе силы на встречу с парнями и откровенный разговор с ними, однако сейчас подросток хочет поддерживать общение лишь с одним человеком — хёнджином. последний не осуждает, тоже не против тактильного контакта и выслушивает все бредни младшего. есть, конечно, одна загвоздка: о чем этим двоим вести беседу, если не о психологии и проблемах?
школьник по приходе домой после консультации с паком достает злосчастную тетрадь, в которой раньше изливал душу. в этот раз он вырывает потрепанные страницы, в некоторых местах волнистые из-за пролитых над ними слез, и методично измельчает их на мелкие кусочки, чтобы текст невозможно было разобрать. затем выкидывает бумажки куда подальше, чтобы они не напоминали ему больше об ужасных временах. феликс вновь садится за тетрадку, такую же мятую, как и раньше, но зато чистую, и в ней обретают свою письменную форму мысли, осевшие в сознании ли. нет больше жалоб на отвратительное существование, приставучих друзей и непутевую мать. есть попытки проанализировать собственные действия. кажется, ликс ещё никогда за всю свою жизнь так сильно не напрягался, чтобы найти в чем-либо логику.
— так, чанбин, чан, джисон… — парень, высунув забавно язык и чуть прикусив его, болтает с собой вслух, ему это помогает сосредоточиться. — ага, три столбика…
ёнбок выписывает имена приятелей и под ними пишет о том, что эти люди сделали для него и что он совершил по отношению к ним. феликсу совестно, что он практически никак не поддерживал товарищей, однако себя не карает так же сильно, как раньше. пак предупредил, что они с ли будут упорно прорабатывать различные деструктивные моменты, в том числе чувство вины.
мальчишка обращает свой взор на рисунок, который он сделал вместе с хваном. думает, в будущем, если вдруг снова приспичит взяться за лезвие, он сначала попробует методику старшего и лишь после этого в случае неэффективности пойдет резаться.
энергии остается мало, поэтому феликс вырубается прямо за столом, где и сидит. перевозбужденный мозг не способен поддерживать организм в состоянии бодрствования, когда за сутки через желудок прошло от силы пару ложек маминой каши.
☆</p>
хёнджин, откровенно заебанный под конец рабочей недели, все равно вызывается проводить ликса до дома, когда занятие по арт-терапии заканчивается. он видит, что в школьнике что-то поменялось, и хван связывает эти изменения с прошедшей у пака консультацией. ёнбок не против совместной прогулки, только не знает, о чем болтать.
парни выходят из центра молча, словно оба воды в рот набрали, и никто не решается заговорить первым. феликс, наблюдая за старшим, громко кашляет и басит своим глубоким голосом:
— тебе же любопытно, как вчера прошла встреча с господином паком, да? — ли напрямую задает вопрос, чтобы не ходить вокруг да около.
— есть такое, — хвану неловко признавать, что он бы с удовольствием послушал про работу руководителя. — не стану скрывать, мне в самом деле интересно.
— раз так, расскажу тебе, — подросток звучит увереннее, чем обычно. — он тоже считает, что у меня депрессия.
— правда? — хёнджин радуется, что его предположения подтвердил другой коллега, однако для ликса от этого расклад в целом не становится радужнее.
— ага. господин пак мне столько всего про это расстройство рассказал, ты не представляешь. я на уроках в школе так много информации не получаю, как получил вчера, — феликс смеется, обнажая зубы и прикрывая рот ладошкой, а у джина от этого в груди нежность плещется. — он мне помог столько противоречий в моем поведении найти.
— например? — хван, чуть поежившись от прошедшего по спине осеннего ветра, засовывает руки в карманы джинсов, осматриваясь по сторонам.
— я недавно говорил чанбину, что не готов выслушивать других людей, делящихся какими-либо переживаниями, а потом сам обиделся, когда друзья не сказали про случившееся у хана горе. про этого парня ты ничего не знаешь пока, вроде как, но про ситуацию в целом я тебе уже поведал, — ли смотрит в темное небо, выстраивая между яркими точками невидимые линии, создавая только ему известные созвездия. — или, например, мне всегда одновременно хотелось и не хотелось посвящать людей в свой внутренний мир, видеться с ними. разве это не является противоречием?
— оно самое.
— пак сказал мне, что люди часто ощущают нечто подобное или ведут себя так же, как и я. раньше мне казалось, что я один в этом мире мучаюсь, но нет. теперь я понимаю, что каждый из нас страдает по-своему и в то же время похоже, — ликсу самому не верится, что он произносит это вслух. — ох, ладно, надеюсь, мы с тобой сейчас на одной волне, потому что лучше объяснить у меня не выйдет.