Глава 2.3 (2/2)

В следующее утро мне пришлось поить учителя одним из составов, что находился в книге по зельям на низшем уровне по сложности. Антипохмельное зелье можно было сварить без использования каких либо магических атрибутов и инструментов, поэтому перед сном я быстро сварил несколько корней, хранившихся на дне рюкзака специально для такого случая, и оставил настаиваться на ночь. После принятия столь важного в такой ситуации средства Годрик смотрел на меня как на спасителя. В общем зале его встретили печальные лица Кандиды и Салазара, не преодолевших последствия принятия алкоголя, в то время как Хельга Хаффлпаф также как и учитель сияла радостной улыбкой, для мага-лекаря, не составило труда избавиться от них. Полюбовавшись на эту картину, Годрик приказал выдать и его друзьям по порции лекарства. После того, как пострадавшие сделали по глотку из специально выделенной под это фляги, старшие маги получили возможность здраво мыслить, потому плотно позавтракав они отправились к представителю Гильдии, стоящему в углу зала, чтобы выбрать задание, которое будет выполнять отряд. Я же в это время остался с младшими членами своеобразного объединения, поэтому предпочел использовать паузу для знакомства с будущими коллегами. Костяшки ударили по столешнице, привлекая внимание сидящих за столом резким звуком.

— Кхм, давайте познакомимся.- На меня воззрились сидящие за столом- Меня зовут Марк, а как ваши имена?

— Мое имя- Алистер- Первым ответил ученик Слизерина, в его глазах виднелось некое презрение, видимо вызванное происхождением этого тела.

— Меня Мира, а ее Мара.- Пролепетала одна из девочек, указав поочередно на себя и соседку, которая предпочла отмолчаться.

— Вот и отлично, а что вы умеете? Вас ведь тоже учат магии? — Решил развить разговор я, видя отсутствие инициативы со стороны остальных, к тому же нужно было выполнять план по обрастанию знакомыми.

— Мой дядя- Салазар, обучает меня проклятиям, Я уже достиг ранга адепта в них. По его словам у меня талант, а что ты умеешь, зажигать светляки?

— Ну всего понемногу: зелья варю, артефакты делаю, телекинезом пользуюсь и стихийной магией. Не знаю какой у меня сейчас ранг, но Годрик обещал сводить меня на сборы магов для получения степеней. — Моя речь видимо не произвела на Слизерина особого впечатления, поэтому наплевав на мнение высокомерного пацана, я решил переключиться на зашуганных девочек, к тому же учитель точно устроит некое подобие боевого слаживания перед тем как выдвигаться на общее задание, что позволит выстроить иерархию.

— А вы какими навыками владеете? — Максимально дружелюбно спросил я у девочек.

— Госпожа Хельга учит меня лечебной магии, а моя сестра может выращивать растения. Правда мы пока мало что умеем, она совсем недавно нашла нас.

— Очень интересно, а как….

Я продолжал вытягивать информацию из сидящих за столом, стоило Алистеру начать надуваться в возмущении, как тут же переключался на общение с девочками. От которых узнал о том, что их история в чем то похожа на мою. На их деревню напала какая то зараза, из-за чего погибло множество людей, но видя страдания окружающих и родственников, сестры смогли пробудить в себе магию, для того чтобы помочь нуждающимся. Сил детей не хватило на то, чтобы излечить больных, лишь задержать их в мире живых. Тяжелая болезнь терзала людей, причиняя мучения, а девочки не могли отпустить родственников. Так одновременно поддерживая на грани смерти почти половину жителей селения, они по сути причиняли им огромную боль, что через какое то время вызвало естественную реакцию у них. Радость от наличия колдунов в селении и возможного излечения сменилась на злость и ненависть, именно в это время прибыла Хаффлпаф. Еще немного и толпа бы сожгла своеобразный лазарет, в котором находились начинающие лекари, но в обмен на полноценную помощь пострадавшим она смогла забрать девочек к себе. Из дальнейшего рассказа я понял, что они только начали свое обучение, дойдя лишь до простейшего высвобождения силы и заклятий. По оговоркам и странным взглядам на племянника Слизерина стало ясно что он не преминул возможностью презрительно высказываться над теми, кто слабее его, разница же в их происхождении лишь усложняла ситуацию. Со мной же ситуация несколько отличалась тем, что на вчерашнем отдыхе учитель лишь в общих чертах рассказал о том, как я попал в ученичество, опустив большую часть подробностей о том, какое место занимает моя семья среди теневого рынка зелий. Не став просвещать об этих незначительных подробностях я продолжил неторопливо разговаривать с девочками, выведывая у молчаливой Мары какие растения она умеет выращивать и как готовит отвары из них. Примерно через пол часа, проведенных с представителем гильдии, выдающим контракты, старшие маги вернулись к нам и отправили собираться. Благо вещи после вчерашнего прибытия еще не были разобраны, поэтому я вернулся первым. Следуя указанию учителя оставил в снятой комнате седельные сумки и большой рюкзак, вмещавший в себя все вещи, ограничившись небольшой котомкой. Так подхватив лук и суму вернулся к столу. Вторым пришел Алистер, облачившийся в кольчугу и повесивший на пояс ножны с мечем. Последними прибежали девочки, видимо еще не получившие никакого особого снаряжения. И мы все отправились к выходу из города, пытаясь вытянуть из наставников цель похода.