Часть 7 (1/2)

Утро Бельской началось в 7 утра, когда ночные сумерки ещё не покинули город. Проснувшись в хорошем настроении, Катя не спеша начала собираться в школу, параллельно переписываясь с родителями. Рейс отца ещё не закончился, а мама, не выдержав разлуки, поехала к нему. Они обещали вернуться под конец сентября, что означало открытие полной свободы действий для девушки.

Сегодня Катя подбирала свой образ особенно тщательно. Светлые брюки с широким поясом, которые сели точно по фигуре, блузка с красивым неглубоким вырезом и золотая подвеска, что подчёркивала выпирающие ключицы девушки. Волосы она собрала в высокий хвост, вместо привычных серёжек были кольца, а глаза подвела тёмным карандашом. Нельзя было сказать, что Бельская как-то плохо одевалась – совсем наоборот. Она любила офисный стиль, но в другие дни особо не задумывалась над одеждой. Но сейчас она хотела быть красивой. Конечно для себя.

Несмотря на долгие сборы, девушка пришла в школу за 20 минут до первого урока, что позволяло ей немного успокоиться от назойливых мыслей, которые заполняли её голову. До Бельской мало что доходило быстро. Но сегодня видимо дошло.

Она мать вашу целовалась с репетитором, который её учитель. И начала она это, блять, не первая.

Тяжело выдохнув, девушка облокотилась головой на стекло. Первым уроком была контрольная по физике, надо бы повторить хотя бы пару формул, но голова была забита совершенно не этим. Прикрыв глаза, Бельская вспомнила о том моменте, когда Полякова позволила себе немного больше обычного, и что ощущала в этот момент. Сначала что-то вроде испуга, а потом её сердце наполнилось таким непонятным чувством, которое заставило её поддаться.

Её губы были шершавыми. Будто она кусала их на протяжении нескольких дней, не давая ранкам зажить.

Только на кой чёрт Катя рассуждает об этом? Полякова для неё как тётя, сестра, подруга. Она её воспитывала, учила краситься, всегда поддерживала на соревнованиях. А теперь она ей кто?

Философские мысли прервал стук каблуков, что был слышен на весь пустой коридор. Бельская повернула голову в сторону, чтобы узнать, кто шёл в её сторону, но как только услышала голоса, испуганно отвернулась.

Англичанка и химичка шли рядом, обсуждая утренний педсовет. Катя это поняла по звучавшим фамилиям учителей, директора и заместителя по безопасности. Обычно учителя старались не называть друг друга по фамилиям, чтобы ученики потом не позволяли себе того же, но видимо тема для разговора была настолько интересная, что преподаватели абсолютно забыли об этой договорённости.

- Говорят, что у него руки были все изрезаны, - Бельская услышала взбудораженный голос Ларисы Андреевны, - И у другой тоже. Чертовщина какая-то.

- Слушай, а как парня звали-то? – Шёпот Поляковой было слышно лишь обрывками, - … из 11Б?

- Кораблёв Даниил, - Подходя к кабинету, отвечает Андропова.

Катя старалась даже дышать через раз, чтобы раньше времени учителя не заметили ей присутствия. Фамилия, что была произнесена из уст химички, была до жути знакома. Нахмурив брови, девушка пыталась вспомнить, где раньше встречала ей, но все мысли слились в один большой комок. Бельская начала крутить головой, чтобы избавиться от непонятных сомнений, но не расчитала силу, и её серёжка в виде кольца звякнула о стекло, заставляя двух женщин устремить взгляды к Кате. Девушка же, увидев удивлённых преподавателей, старалась как можно искренне улыбнуться, хотя в душе карала себя за такую оплошность.

- Бельская? – Удивлённо спрашивает Андропова, - А ты чего так рано?

Случайно переглянувшись с Натальей Викторовной, которая тоже испытывала некое изумление, Катя быстро начала придумывать оправдание.

- Да мне надо было к директору за справкой зайти, - Как ни в чём не бывало произносит девушка, - А она же только утром в школе бывает. Вот я и пришла пораньше.

« Молодец, Бельская. Будет очень смешно, если директора и вовсе сегодня в школе не окажется!»

- А, тогда понятно, - Произносит Лариса Андреевна, попутно открывая дверь кабинета, - Слушай, ну заходи тогда ко мне в кабинет. До урока ещё 15 минут, что ты здесь одна стоять будешь.

- Ой, да я постою лучше, - Тараторит Бельская. – Зачем туда сюда ходить?

- Катя, мне тебе тетради отдать надо с вашими лабораторными. Заходи.

Голос Андроповой был решительным, поэтому Кате ничего не оставалось, как принять поражение в этой недолгой борьбе, и следом пройти за учителем в класс, стараясь не задеть сумкой Полякову, которая всё так же стояла в проходе. Да и вообще Катя старалась себя вести обыденно, чтобы не выдать учещённый ритм сердца и немного дрожащие руки. Девушка пожалела, что сделала из волос высокий хвост, ведь, проходя мимо Натальи Викторовны, она ощутила её тепло, от чего щёки быстро начали краснеть.

В один момент Катя чуть не запнулась о собственные ноги, когда почувствовала ладонь Поляковой на своей талии, которая легонько подталкивала её вперёд. Ногти женщины в последний момент слегка впились в кожу девушки, вызвав волну мурашек, которые заставили окончательно смутиться. Обернувшись в сторону Поляковой, Катя поймала на себе её взгляд, но почти сразу же ощутила шёпот женщины около своего уха.

- Зайди ко мне после третьего урока, - Прошептала Наталья Викторовна и поспешила скрыться по ту сторону кабинета.

От возникшего напряжения у Бельской пересохло в горле, но просьба англичанки только подогрела интерес девушки. Что именно женщина собирается с ней обсуждать? Вряд ли она будет затрагивать щекотливую тему случившегося, тем более в школе, где даже у стен есть уши.

***

Контрольная по физике окончательно убила весь настрой Бельской на нормальный день. Она решила все задачи, что были даны, но понятия не имела правильно ли – в один момент она так растерялась, что даже базовое значение букв в формулах забыла. От нахлынувшей паники девушка быстро читала задание и возвращалась к расписанному решению, стараясь ухватиться хоть за что-то, но с каждым разом терпела не удачу. Сдавая тетрадь, Катя старалась не допустить того, чтобы навернувшиеся слёзы скатились по её щекам. Бельская тяжело переживала такие моменты.

Растерянность, что возникала всегда не вовремя, часто подводила девушку – в спорте, когда она в середине выступления забывала программу, в школе, когда решалась оценка, да даже дома, когда требовалось быстро что-то вспомнить. Бельская понимала, что это скорее психологический барьер, который самой ей преодолеть практически невозможно, но каждый раз она предпочитала умалчивать об этом, ведь считала это мелочью. Сейчас же, в выпускном классе, это казалось каким-то проклятьем.

- Кать, что с тобой? – С беспокойством спрашивает Степанова, замечая Бельскую с мокрыми глазами.