Глава 4 (1/2)
Понедельник был полон сюрпризов: Леша не смог прийти в школу, потому что умудрился простудиться и лежал в постели под сорок градусов, а к Луке подсел внезапно Марк, который улыбался во все зубы, что, кстати, поблескивали белизной, несмотря на то, что парниша покуривал. Перемена его отношения не могла не ввести Луку в ступор, и он напрягся, ожидая подвоха или, что в лучшем случае, оплеуху. Но Марк лишь достал из рюкзака письменные принадлежности и нетерпеливо постукивал по учебнику в ожидании урока. Его друзья сидели на задних партах и не были ни капли удивлены поступку своего кореша. Лука это напрягло, и он с подозрением покосился на одноклассника, что не скрывал скукоту и вертел меж двумя пальцами карандаш, затем начал дурачиться: положил предмет на верхнюю губу и приподнял его; карандаш покачнулся, но Марк удерживал его и повернулся к парню. Лука, который легко мог бы засмеяться в такой ситуации, отвёл взгляд и, сжав руки, гадал, что сейчас произойдет.
Начался урок русского языка. Сегодня была подготовка к экзамену, потому учительница была строже обычного и выдвинула повышенные требования к ученикам. Лука еле улавливал связь по её губам, но было сложно понять всё в полной мере, без помощи Леши. Он старался изо всех сил уследить за всем, но лишь сильнее впадал в стрессовое состояние и уже отчаяние овладело им, пока внезапно новый сосед не придвинул к Луке тетрадь. Парень удивленно посмотрел на Марка, который все ещё скучающе игрался ногами и создавал впечатление бездельника, однако, на удивление, он все важные моменты зафиксировал. Лука, пока была такая возможность, быстро всё переписал, не веря, что задира помогал ему и всё это происходило взаправду. Кому расскажи – не поверит! Конечно, он мог сейчас впасть в размышление, откуда такой порыв доброты и что придется взамен отдать, но тут учительница вновь стала что-то говорить серьезным лицом и нужно было постараться сосредоточиться и самостоятельно справиться со следующим испытанием. Однако и тут Марк не скупился на щедрость и вновь поделился информацией с одноклассником. При всем при этом его лицо ничего не выражало, будто поступал неосознанно и не придавал этому никакого значения.
Вот так странно прошёл урок: Марк молча помогал Луке, а тот принимал и пользовался этим непонятным порывом. Прозвенел звонок, Лука напрягся, ожидая, что вот уж сейчас точно что-то произойдет, и далеко нехорошее. Но Марк убрал все предметы в рюкзак и, еле улыбнувшись парню, вышел из класса. Нет, он наверняка стоял за дверью и готовил очередную ловушку для Луки! Марк все это устроил, чтобы Лука потерял бдительность и был разгромлен ещё сильнее, чем обычно, а иначе зачем это всё ему надо было? Тем более его защитника не было, никто ему не поможет в случае беды. С такими мрачными мыслями Лука медленно побрёл к двери и осторожно вступил за порог класса, потом оглянулся. Марка рядом не было, да и его друзья давно покинули класс. Опасность, вроде бы как, не грозила. Лука медленно вышел в коридор и оглядывался по сторонам, в ожидании подвоха. Ну не может быть, что с ним сегодня ничего не сделают! Но пока он молчал и ходил, не привлекая внимание, окружающим было на него всё равно. Лука не интересовал их, пока выглядел «нормально». Пока вписывался в рамки их мира. Но стоит ему начать общаться на языке жестов, вновь станет предметом усмешки и издевательства. Наверное, лучшим вариантом быть одному и ни с кем не взаимодействовать. А возможно, именно этого добивалось общество – чтобы «ненормальные» остались одни и не пытались влиться в «нормальный мир».
Мрачные мысли были не в духе Луки, они были ему чужды. Да и не было у него такой ситуации, чтобы поддаться пессимизму, накручивать себя, впадать в уныние – жизненный опыт у него другой. С новой школой он испытывал новые эмоции, чувства, а недоверие, которое раньше отсутствовало, начинало мало-помалу появляться. По крайней мере, к своим обидчикам точно, и предпочитал держаться подальше.
Но на следующем уроке Марк вновь подсел к Луке. Юноша из-за собственных мыслей не мог сосредоточиться на уроке и искоса поглядывал на профиль одноклассника, который из-за солнечного света с окна приобретал облик чуть ли не спасительного ангела. Да, нельзя было думать в таком ключе, ведь люди обманчивые существа, но Лука ничего не мог с собой поделать. Темные, лохматые и волнистые волосы Марка сейчас отливались каштановыми нотками, обычно практически черные глаза казались были гораздо светлее. Он сидел в джинсовке с белым мехом на воротнике, и Лука удивлялся, неужели ему не жарко вот так сидеть с закрытым окном в помещении?
Кажется, Марк почувствовал, что за ним наблюдают, потому что он повернул свою голову к парню и с ухмылкой посмотрел прямо ему в глаза. Это было настолько резко, что Лука чуть ли не подскочил на стуле и поспешно опустил взгляд, чувствуя, как к щекам прилилась кровь. Теперь уж и совсем было не до обществознания, который, к тому же, был важен для него и для сдачи экзамена. Все, о чём он думал сейчас: что происходит с Марком? Почему второй урок подряд он сидит с ним и, более того, не травит его, не обижает, не скидывает вещи на пол?
Внезапно Марк протянул Луке тетрадь. Тот сначала подумал, что, наверное, вновь пришла помощь, но оказалось, что Марк решил пообщаться с ним через переписку. Он написал: «Чего так смотришь на меня?». Лука не знал, что ему ответить. Потому не стал ничего писать и обратно переложил тетрадь на стол одноклассника. Но того не устроила его безмолвность – тетрадь вновь лежала перед Лукой. «Почему ты сидишь со мной?» - в конце концов, написал Лука.
«Я был неправ и вёл себя некрасиво по отношению к тебе. Хочу искупить вину и помочь тебе с уроками. Ты не против?»
Вопросов и подозрений у Луки стало ещё больше. На лице у Марка не было и тени вины, чего уж говорить о желании помочь ближнему? Несмотря на то, что Лука в своей жизни впервые встречал человека, подобного Марка, внутреннее чувство подсказывало ему, что не всё тут чисто и вряд ли этот парень поступал так из добрых побуждений. Лука пока не откинул мысль, что его ожидает что-то ужасное, что-то такое, отчего ему больше не захочется выходить на свет. Вопросом было лишь, что именно и когда это произойдёт? От неизвестности стыла кровь в жилах, но никто ему не сообщит заранее, к чему готовиться.
«Спасибо, но не надо. Мне Леша помогает».
Лука осторожно взглянул на лицо Марка. Он был недоволен: брови нахмурились, а рука что-то размашисто писала в тетрадь, явно готовилось новое сообщение для Луки.
«Подумай хорошенько, я не каждому помогаю! К тому же, Леши нет, он заболел, и кто тебе будет помогать взамен ему? Да и если я буду с тобой тусоваться, то тебя перестанут обижать!»
Хотел Лука ему сообщить, что главная задира и причина всех его бед – это сам Марк. Но лишь сдержанно отказался и во второй раз. Марк был решительно настроен добиться согласия путем настойчивости: вновь и вновь написывал ему сообщения, и уже не просил, а требовал согласиться на общение с ним. Лука не понимал, почему он так настаивал, ведь для Марка нет никакой выгоды от этого? Поверить в то, что его мучила совесть, Лука верил с тяжким трудом.
«Я не понимаю, почему ты так хочешь помочь мне».
Рука Марка на пару минут замерла над тетрадью, будто тщательно продумывал ответ, затем посмотрел куда-то в сторону, кажется, на старосту, и потом медленно стал выводить буквы, складывая из них слова:
«На самом деле мне нравится Кристина, но она меня недолюбливает, особенно из-за тебя. Поэтому я хочу реабилитироваться в её глазах, а для этого мне надо наладить отношения с тобой. И я буду благодарен, если ты пойдешь мне навстречу… Пожалуйста?»
Лука удивленно посмотрел на Марка, а тот сложил руки в молитве и сделал глаза, как у кота из Шрека, и по губам Лука разобрал слово «Пожалуйста». Лука вздохнул. Кажется, это была правдоподобная причина, по крайней мере, в это верилось больше, чем из-за «вины».
«Ну, хорошо. Только у меня есть одно условие: выучи язык жестов».
Лука еле сдержал смех, когда увидел, какое выражение лица приобрел Марк, прочитав его слова. Затея ему явно не понравилась, но парень спешил скрыть недовольство.
«Хорошо. Поможешь мне в этом?»