6 глава (1/2)
Старшая школа. Во дворе, на газоне, покрытом яркой свежей травой, в тени пушистых крон старых и величественных деревьев растянулись ученики. Некоторые из них в шумной компании обсуждали школьные предметы, а может быть, и что-то иное, другие в одиночку наблюдали за забавными облаками, постоянно менявшими свою форму, порой выглядевшую весьма забавно. Так проходили весной перемены в старшей осакской школе. В это время все ученики дружно высыпали из душных классов и наскучивших коридоров во двор, где как обычно резвился легкий теплый ветер, поджидая своих юных друзей. Юки не был исключением и, едва заслышав пронзительный школьный звонок, он срывался с места и бежал во двор школы в предвкушении уличной прохлады. Сейчас юноша сидел на лавочке, на которую падала тень от дерева, и вслушивался в музыку, раздававшуюся из его наушников. Он всматривался в толпы учеников, выходивших на улицу, пытаясь отыскать там кого-то знакомого. В его глазах блуждали озорные огоньки, которые придавали выражению лица некую загадочность. Уголки губ мальчика были слегка вздернуты, что говорило о его весьма хорошем настроении. В какой-то момент его глаза уловили среди многочисленных учеников нужного человека, и он яро замахал рукой, рассекая воздух.
- Рей! Рей, иди сюда! – его голос дрожал от радости, нахлынувшей на него.К лавочке подошел юноша, учившийся классом выше Юки. Его черные как смоль волосы были забраны в хвост и слегка отражали лучи солнца. Руки юноши были заняты книгами разных размеров и цветов.- О, Юки, я рад, что встретил тебя, сегодня поистине не самый веселый день. – Рей сел рядом с блондином и открыл книгу, по-видимому, первую попавшуюся.- А что, Теа сегодня тоже не пришла в школу? – поинтересовался Юки, которого не столько волновало отсутствие девушки, сколько отсутствие в школе ее брата.
Рей усмехнулся.- Само собой разумеется. Ты либо получаешь все и не знаешь, куда деться от свалившейся на тебя двойной неприятности, либо не получаешь ничего и страдаешь от безграничной скуки, которая одолевает тебя. Сегодня такой день, когда ?ничего? в моде, но я рад, что ты пришел к нам в школу.Рей улыбнулся ему, и Юки поймал себя на мысли, что впервые видит, как этот любитель старых скучных книг улыбается.
- Ты готовишься к институту? – неожиданно для себя самого спросил Юки. Его никогда не интересовало, чем занимается этот парень и для чего.- Да, хочу поступить в литературный. Твой отец очень знаменит, ведь так?- Мой отец? – Юки был слегка удивлен таким поворотом в разговоре.- Он привозит тебя каждое утро на машине прямо к школе и забирает после уроков. Это ведь твой отец?- Ах, этот… - задумчиво произнес Юки, представляя перед собой образ крестного.- Так говоришь, будто у тебя не один отец,– Рей смотрел на него, как обычно смотрят старшеклассники на недостойную их внимания мелкотню, а его губы снова расплывались в ухмылке, - ты забавный.- Он мне не отец, - холодно отрезал юноша, уловив саркастическое отношение друга.Рей с гуляющим в темных глазах любопытством снова посмотрел на него. Он огляделся по сторонам и, приблизившись к уху мальчика, тихо спросил:- Любовник?Юки почувствовал, как щеки его заливает пунцовая краска. Он поспешно отвернулся от друга и сделал вид, будто его что-то заинтересовало в школьной спортивной площадке.- Нет, конечно, о чем ты? Он всего лишь мой крестный.- Ну, как знаешь.- Рей пожал плечами и снова уставился в свою книгу с пожелтевшими от старости страницами, - опасней и вредней укрыть любовь, чем объявить о ней.Юки посмотрел на юношу недоумевающим взглядом. Заметив это, Рей показал ему обложку книги, которую держал в руках.- Всего лишь ?Гамлет?.Звонок, внезапно прорезавший гул, стоявший во дворе школы, спас Юки от дальнейшей дискуссии на эту тему. Он поспешно попрощался с другом и вернулся в класс, казавшийся ему теперь землей обетованной. Достав из сумки необходимые для урока принадлежности, Юки с тяжелым вздохом опустился на стул и положил голову на изрисованную кем-то парту. Он был так озадачен разговором с Реем, что не заметил, как в класс вошел учитель и начал вести урок.
?Он всего лишь процитировал реплику из книги. Не более того. Да и чего ты вообще так завелся?? - Юки сам себе задавал вопросы, мучавшие его.
?Просто крестный? - сделал вывод юноша и решил направить свои мысли в другое русло.Из раздумий его вывел неожиданно раздавшийся резкий голос учителя.
- Хикару Юки.- Да? – Юки поднял голову и понял, что весь класс смотрит на него, - то есть я хотел сказать, извините, Садао-сан.- Встаньте, - мрачный голос учителя не предвещал ничего хорошего.Юки поднялся со стула, из всех сил пытаясь скрыть от одноклассников свое напряжение. Он не так долго проучился в этой школе, чтобы получать строгие замечания от учителей. Садао-сан почти вплотную приблизился к нему и теперь смотрел на него сверху вниз. Черные глаза учителя, казавшиеся больше естественных размеров из-за толстых линз в очках, метали молнии. Вновь леденящий голос, заставивший Юки содрогнуться, прорезал тишину, стоявшую в классе.
- Вы не считаете нужным слушать мои объяснения, я так полагаю, Хикару-кун?
- Если я смотрел не на вас, это не значит, что я не слушал, сенсей, - Юки пришлось собрать всю волю в кулак, чтобы выдержать этот взгляд.- К доске, живо! – проревел Садао-сан.Юноша, все еще пытаясь подавить в себе чувство тревоги, медленной поступью подошел к доске. Он уловил чей-то тихий смешок за своей спиной, и ему стало не по себе.- Что вы можете сказать о Шекспире? – язвительным тоном спросил его Садао-сан.- Это мужчина. Не японец. – Юки возвел глаза к потолку, молясь о том, чтобы не вылететь из этой школы так скоро. По классу прокатилась волна смеха, но учитель нервным взмахом руки снова призвал всех к тишине.- Это интересно. Вы читали ?Макбет??
Юки точно помнил, что пару недель назад Рей цитировал для Такеру это произведение, но затуманенное сознание не позволяло ему вспомнить ни единого слова.- М-м… Что-то припоминаю.- Это было задано на сегодня.
- Значит, читал, - Юки снова посмотрел в черные глаза учителя.- Вы лжете мне, прямо глядя в глаза. Мне очень жаль, но я просто обязан вызвать ваших родителей, - Садао-сан склонился над столом, выводя что-то ручкой в своей тетради.- Сожалею, но в данное время это невозможно.