Как насчет розыгрыша? (1/1)

Нынче утром Роджер Тейлор лез в школу через окно в туалете. Не то чтобы он слишком уж пренебрегал дисциплиной, да и его нынешний статус обязывал являться в школу как положено, то есть через парадную дверь, с турникетом и металлоискателем. Просто он опаздывал на урок, а карту-пропуск не взял. А кто же пустит вот так, без пропуска?Его и не пустили.Итак, Роджер Тейлор пролез в школу через окно в туалете, глянул на часы, понял, что до начала урока три минуты и принялся судорожно завязывать форменный галстук. Школой это учебное заведение он именовал лишь по привычке, а это уже была гимназия?— специализированная многопрофильная гимназия, спонсируемая ведущей ядерной и биофизической компанией ?Андромеда?. И форма тут положена всем.Парень выбежал из туалета, прижав сумку к животу, и рванул в класс. На полпути встретился физик. Вот это уж точно тот человек, которого он меньше всего хотел бы видеть. Потому что неистощимый болтун. Рассказывал темы, как истории из жизни, вот только заговаривался до вытаращенных глаз, безумного выражения лица и ухода всех собеседников. Ну, может, кроме Брайана Мэя.—?О, мистер Тейлор! —?обрадовался он. —?К своим идете?—?Да, а что случилось? —?когда Роджеру задавали такой вопрос, ничего хорошего обычно в ответ не следовало.—?У них сегодня физики не будет, скажите?— пусть домой идут по-тихому.Тейлор вытаращил глаза и пробормотал, что ему надо на урок. И сбежал от дальнейшего разговора. Он и так опаздывал.Распахнув дверь, он влетел в класс и плюхнулся на стол.—?Ребята, извините что я так, просто забегался сегодня, ужас… —?и тут же грохнул весь класс, а потом звонок.—?Можете не вставать, уже поздоровались. Да, физики не будет сегодня, поэтому мотайте домой тихонько. —?Роджер зашарил вокруг себя. —?Кого сегодня нет? И где журнал?—?А у нас электронный,?— подал голос Шойбер,?— с самого первого года.В ответ раздался стон, и закативший глаза Тейлор снова распластался на столе. Никак не мог он привыкнуть к абсолютному отсутствию бумажного журнала…—?Ладно, проехали. Кого сегодня нет?—?А Вы из обычной школы к нам пришли, мистер Тейлор? —?поинтересовался ученик. —?Брайана нет.—?Что с ним случилось? Я его с начала четверти не вижу… Ладно, давайте начнем урок. Шойбер, потом,?— триаду Шойбера на тему: ?Почему нет Мэя? выслушивать сил не было, да и не хотелось.Класс зашевелился. Брайан Мэй?— безучастный к классной жизни ученик, влюбленный в физику как в девушку?— не показывался с самого начала четверти всему классу. Нельзя сказать, что он был важной персоной, скорее, чрезвычайно странной, по имени которой всегда хотелось мазнуть черными чернилами.—?Прогуливает, сто пудов,?— проворчал один.—?Конечно, любимчик учителей,?— согласился другой.Сосед по парте и друг Брайана, длинноволосый тихоня Джон Дикон, поджал губы, нахмурился и уставился в парту?— как и любой друг, он не любил слушать гадости про Мэя, но в перепалки никогда не ввязывался. Хотя бы потому, что и сам считал соседа немного чокнутым. А так как в категорию чокнутых попадал и он сам (с легких руки и языка Шойбера), правда, одной ногой, то не высовывался. ?Всовывал? в коллектив его только классный руководитель, ибо Джон хорошо соображал и в интеллектуальных играх почти восемьдесят процентов правильных ответов были за ним…Тейлор глянул на пустое место, в который раз вздохнул, потянулся, пригладил волосы, включил проектор и взял с полки учебник. Нечего думать о всяких прогульщиках, надо вносить ясность науки в головы вверенных ему учеников…Его класс не любят многие. Прежний биолог?— и классный руководитель?— даже уволился, не отработав и сентября, и молодому специалисту, то есть Роджеру, пришлось взять самый отвратительный класс, по мнению многих учителей, хоть и дружный и способный.Страдала дисциплина. Вернее, страдали все взрослые гимназии, питомцы Роджера же прекрасно себя чувствовали и не останавливались (к выпускному точно взорвут если не туалет, то саму гимназию). Ребята пробили стену, проломили надвое парту, сбили щиток пожарной сигнализации и сломали кран, вызвав потоп в кабинете математики. И это только за последнее полугодие прошлого учебного года и сентябрь этого. И ни промывание мозгов в актовом зале, ни контроль с завучами на уроках?— ничто не могло вразумить их.А молодой биолог быстро нашел с ними общий язык. Во-первых, потому что и сам любил похулиганить в школе, да и сейчас не перестает (правда, на шутки и розыгрыши перешел, даже в стендапе участвовал), а во-вторых, профильная биология?— это очень интересно, если ее преподает правильный человек, то есть способный заинтересовать и объяснить так, чтобы было понятно. Роджер справлялся. И дела чудесным образом наладились?— единственной неприятностью за месяц стал след от банановой кожуры на потолке.***После уроков, когда весь класс, смеясь, бежал в гардероб?— вот счастье-то отмененная физика! —?к Роджеру подошел необычайно надутый Шойбер.—?Мистер Тейлор, Вы, знаете, так на девушку похожи… —?растягивал слова парень с хитрющей улыбкой.Роджер поджал губы. Как будто он не замечает. Ему об этом не сообщал только ленивый. За двадцать семь лет упоминание о схожести с девушкой он слышит двадцать четыре года. Наверняка и раньше слышал, но учитель биологии был тогда слишком маленьким и или не понимал, что ему говорят, или просто не помнил.Биолог запер кабинет, отнес ключ, накинул куртку и вышел в удивительно теплый ноябрьский вечер. Было тихо, лишь иногда проносились трамваи в центр города да шуршали листья под ногами, а ученик все плелся позади с кислым, но все еще представительным видом?— словно брокер, который никак не мог заключить весьма привлекательную сделку. Вот клещ.Роджер раздул ноздри.—?Это все, Дирк? Я знаю, заметил,?— раздраженно проговорил он.—?Мэй Вас ни разу не видел… Мистер Тейлор, как насчет розыгрыша? —?снова затянул Шойбер, недовольный, что учитель обратился к нему по имени. —?У меня, правда, есть очень классная идея, а Вы любите розыгрыши, как и я.—?Выкладывай. —?Роджеру и самому стало интересно, что же придумал гениальный мозг Дирка Шойбера и при чем тут больной Брайан Мэй…—?С коллегами я договорюсь, а ты предупреди ребят,?— с кислой улыбкой бросил Тейлор, кивнул ученику и пошел дальше. Шойбер же прыгнул в трамвай. На губах его играла злорадная ухмылка.Острые лучи яркого огненно-рыжего и слегка сероватого (из-за дыма?— рядом была ТЭС) солнца били в лицо Роджеру. Тот улыбнулся и достал сигареты с ментолом.