Мир через школьную обложку. (1/1)

Школа.Что это такое? Для некоторых это?— ад, то место, где мозги пухнут и хотят разорваться, еда в столовке тянет разве что на изысканно замаскированный яд, а учителя, как под линеечку, все?— внуки дьявола. Для других это место?— просто рай для коммуникаций, там друзья, с которыми можно поболтать и обсудить новый ролик в интернете, там нужные связи, первые жаркие любовные романы, а от учителей можно узнать много полезной информации для будущей взрослой жизни. Есть те, для кого школа просто существует?— как бы есть и есть, там вроде бы и ад иногда пылает жаром, но бывают и нормальные спокойные дни, когда можно вдоволь пообщаться с друзьями или возлюбленными. Но это только для учеников.Что же значит школа для учителей? Тех самых героев, которые вдалбливают знания в головы своих подопечных, сдают кучу отчетов начальству и работают по субботам. Для них это?— работа, причем не самая легкая. В конце концов, не каждый ребенок?— усидчивый и послушный, а отчет?— простой и не требующий расчётов, которые приходится делать дома, и только короткие посиделки среди коллег спасают от нервного срыва.И речь сейчас пойдет именно о них?— об учителях. А именно о работниках школы номер 15 города Санкт-Петербурга.***Устало откинувшись в кресле, Тимарцев подождал, пока за слегка дотошной секретаршей закроется дверь и прикрыл глаза, устало потирая виски. Денёк обещал прослыть одним из самых сумасшедших, и это нудная работа с бумажками даже не начиналась!В директорское кресло Александр Сергеевич (хотя с таким сочетанием имени и отчества ему следовало стать учителем литературы, как мечтала когда-то давно его мать) попал пару лет назад, когда предыдущего руководителя школы заставили написать заявление по собственному желанию, опасаясь проблем из-за пропадающих нереальных сумм. Сначала Тимарцев обрадовался?— зарплата на порядок выше, да и не придётся больше проверять бесконечные помятые тетрадки нерадивых учеников.Однако пыл его поутих уже через несколько дней?— в конце концов, теперь он несёт ответственность перед десятками сотен родителей, которые только рады обивать пороги его приёмной с дурацкими вопросами вроде: ?А когда состоится родительское собрание??, ?Можно узнать оценки Вероники Мальцевой??.Отвечать всегда нужно было в вежливой манере, стиснув зубы и успокаивая внутреннего гневающегося дракона.Радовало, что коллектив учителей был просто замечательный?— чего стоит один Мирон Янович, который помогал, едва выдавался свободный час.Именно ему и пришла однажды в голову гениальная идея.—?Слушай, Сань,?— начал однажды он, без стука зайдя в кабинет, протягивая директору одну чашку ароматного кофе с корицей и прихлёбывая из другой. —?Мы вчера с девятым классом были на конкурсе чтецов в двадцать первой школе, помнишь?—?Я запарился со всем этим,?— Тимарцев указал рукой на отчёт, который нужно отправить через два дня. —?Что там? Выиграли что-то? Линейка будет на следующей неделе, нужно сказать Жене, чтобы заказала грамоты.—?Да погоди ты со своей макулатурой,?— отмахнулся Фёдоров. —?Я краем уха услышал, что ГорОНО в следующем году будет проводить конкурс на лучшую школу района. Главный приз?— денежный, он должен здорово нам помочь…—?Вот в следующем году об этом и подумаем,?— Сергеевич собрался встать, но был остановлен крепкой рукой друга.—?Нет, в следующем году будет поздно! Нужно сейчас начинать собирать хвалебное портфолио и показать всем, какие мы молодцы, деятельные, выигрываем районные олимпиады и отправляем детей на конференции по всей России-матушке.—?Мертвого достанешь, ей-богу,?— поморщился директор. —?Тогда обсудим это сегодня после уроков, а завтра проведём совещание, доволен?—?Конечно, господин-хозяин учебного заведения,?— задорно улыбнулся Мирон и принялся допивать быстро остывающий кофе.Преподаватель русского языка и литературы оказался прав: как только пятнадцатая школа подала заявку на участие, в учреждении стали появляться многочисленные женщины преклонного возраста, требующие веских причин на звание лучшей школы. Тимарцев лишь радовался, предоставляя всю информацию, и в голове распределял денежные средства по кабинетам.Сейчас же, открыв глаза, он посмотрел на часы?— почти два часа. Пожалуй, можно отложить рутину и немного перекусить.***Мирона Яновича уважали все. Страшно боялись и безмерно уважали. В отличие от его коллеги, Гены, ученики Фёдорова никогда не опаздывали и тем более не сбегали с уроков.Когда контроль одного из выпускных классов передали в ответственные руки Фёдорова, расхлябанные ?ашки? пытались устраивать бунты такой тоталитарной системе, надо сказать, держались они стойко и довольно долго?— пару недель. Апофеозом всего стала внезапная пропажа классного журнала, куда Мирон Янович накануне понаставил двойки всему классу, и взлом электронных дневников. Директор рвал и метал?— такие проблемы грозили кому-то тюрьмой, а репутация школы могла быть безнадежно испорчена, несмотря на все старания.Как Фёдоров исправил ситуацию? Эта история осталась покрытой мраком и не вышла дальше Тимарцева, тридцати учеников и их классного руководителя. Но с тех пор забастовка резко прекратилась, и весь класс начал относиться к учителю русского языка и литературы с неподдельным обожанием, всё же перемешанным со страхом, если накосячат. Ребята даже научились распознавать звук шагов руководителя, когда он приближался к кабинету, в котором проходили занятия?— они синхронно поднимались со своих мест, и не важно, чем они занимались?— классной работой или решением логарифмов на итоговой контрольной.***—?Охренеть! —?пораженно прошептал Костя Лопатин, ученик одиннадцатого ?А?, самого шебутного и не очень контролируемового, класса.Их физрук?— Иван Игоревич Евстигнеев?— сейчас пробежал трехкилометровый кросс просто с божественными результатами, чем доказал всем, что он ещё не дряхлый старик, который вытряхивает из себя песочек.А это было, поверьте, очень важно. Ведь все же иногда намного лучше быть с учениками на одной современной волне, чем смотреть на них с высоты своих честно прожитых лет, даже если тебе годиков то всего двадцать семь.—?Ну что, ребятки, вы сами на линию старта встанете или мне стоит позвать Мирона Яновича, чтобы он пробежал за вас? —?издевательств протянул Евстигнеев, с удовольствием подмечая, как вздрогнули одиннадцатиклассники при упоминании своего классного руководителя.Те покривились минуту, точно пробормотали что-то матерное в сторону надоедливого учителя, и с кислыми лицами тут же собрались в одну, сплоченную по интересам, могучую кучку.Евстигнеев кивнул им.И дети, наконец, сорвались с места, еле перебирая своими длинными ногами.Ваня, глядя на них, с трудом подавил желание приложить татуированную ладонь к лицу. Вот вроде эти вышибалы, что перегнали в росте даже его, пытаются казаться взрослыми и серьёзными, а на самом деле, в большинстве случаев, ведут себя, как неразумные дети. Началка, честное слово, и та лучше соблюдает дисциплину чем они.***"Fuck!" "Где же этот чёртов кофе?!" Вот что крутилось у Дарио в голове, пока он с нескрываемым раздражением рылся на многочисленных полках в учительской.День сегодня, как назло, выдался просто адским: дети, будто чохом сговорившись, позабывали всю свою домашнюю работу, чёртов отчёт для Мамая не сохранился в Word'e, так ещё и бессонница минувшей ночью замучила.Но, видимо, кто-то там наверху, решил смиловаться над Порчи, ведь тот, наконец, с неимоверной радостью смог достать из-под горы ?нужных? бумаг заветную банку ?Nescafe?.Одна минута.И вот Дарио уже чувствует просто божественный и такой охренительно нужный запах любимого кофе.Но сделать даже один совсем малюсенький-прималюсенький глоточек он не успевает. Дверь в учительскую с противным скрипом, хлопает об стену, а в проёме, как дьявол из табакерки, показывается чья-то тёмная голова:—?Мистер Виейра, там мальчики дерутся!Дарио, несмотря на свою заторможенность, стартует мгновенно?— вот уж кому надо бегать вместо одиннадцатиклассников.Мальчишки и вправду безжалостно мутузят друг друга в коридоре; портфели их откинуты в стороны прямо вместе с учебниками; под ногами хлюпает вода из опрокинутой бутылки; другие же ученики стоят в полнейшем ступоре.Уже останавливаясь рядом с дерущимися, Виейра говорит негромко, но оттого и страшно, мешая английский с русским:—?Discontinue! Немедленно. Get up quickly! —?и дети послушали его, видимо от страха, на инстинктах, понимая смысл вышесказанного. —?Приводите себя и свои вещи в порядок, сейчас мы пойдём к Мирону Яновичу.Дарио окинул грозным взглядом прочих учащихся, что столпились вокруг них неровным кружочком.—?Остальные по своим классам. Now!Дети тут же испарились, напуганные этой внезапной вспышкой тихого гнева от вечно спокойно и доброго учителя английского. Драчуны же стояли, вытянувшись, как на смотре строя и песни, сжимая в руках свои вещи. Ни у кого из них, слава Богу, не было открытых ран, только разорванная в разных местах одежда, да по паре мелких синяков. Но это все равно было серьёзно, поэтому Дарио, мысленно похоронив свои мечты о кофе, кивнул мальчикам, чтобы они следовали за ним, и направился в сторону кабинета Фёдорова.День, похоже, сегодня даже и не пытался окрасится в яркие, сочные и радостные цвета.***Рома был терпеливым.Это подмечали все.В конце концов, общаясь с Олегом Савченко довольно долгое время, каждый станет просто оплотом спокойствия и сдержанности.Но сегодня день, видимо, был просто сногсшибательным на сюрпризы. К примеру: все утро он потратил на поиски Олежиной лягушки, что каким-то чудом выбралась из своего комфортабельного аквариума.Олег, его любимая истеричка на дому, тогда был предельно серьёзен и собран, что нехило выбивало из колеи и оставляло отпечаток на душевном спокойствии. Это был первый звоночек к будущему срыву, что в последнее время так часто стали случаться с учителями школы номер пятнадцать: сказывался надоевший до ужаса отчёт.Вторым, не менее тревожным звонком, стал Дарио. Их вечно спокойный, милый и добрый Дарио, что нервно и, видимо пытаясь скрыть злость в голосе, рассказывал, как Ромины восьмиклашки подрались во время перемены.Третьим потрясением стала просьба от директора, который в приказной форме требовал взять кружок ?занимательной математики?.Англичанин согласился, конечно, но, по мнению самого Ромы и ещё нескольких учителей, их директор похоже совсем уж помешался на этом долбаном конкурсе ГорОНО.***Муродшоеву никто не звал по имени отчеству, просто Женя?— преподаватели, и Евгения?— ученики. Она работала секретарём много лет, и была в числе немногих представительниц женского пола в этом учреждении. Все любили эту улыбчивую, дружелюбную девушку, никогда не отказывающую в помощи и частенько называли мамочкой, правда, за глаза. Несмотря на то, что, казалось бы, у неё достаточно своих забот?— муж и ребёнок?— девушка никогда не забывала про любимых коллег, и в обеденное время почти весь учительский состав толпился у неё в кабинете?— Женя всех угощала домашними пирожными, пирожками, иногда готовила торты, а если не хватало времени?— просто покупала еду на всех, не жалея денег.Все отвечали ей взаимностью, даря шикарные букеты по праздникам и миленькие безделушки просто так, звали на посиделки дома и в барах, по очереди навещали, когда Женя слегла с гриппом?— тогда в её доме апельсинов было столько, что можно было продавать мешками.Но больше всего времени она проводила с Ваней и Мироном: злые языки шептались, что с одним из них Муродшоева завела интрижку, а может, сразу с двоими. Она лишь качала головой, неизменно отвечая, что Бог им судья.В конце концов, ссориться и спорить она ни с кем не хотела.***Фарафонов был зол. Мало того, что половину ночи он проверял тесты восьмых и девятых классов, так неугомонный 10 ?А? решил слинять с его урока.Сначала он поглядывал на часы, надеясь, что предыдущий преподаватель просто задержал ребят. Но они не явились через десять минут, не явились и через пятнадцать. Тогда Гена стукнул кулаком по столу, скривившись от боли в костяшках, и пошёл разбираться к расписанию.—?Последний урок был у меня, значит… —?пробормотал он. —?Наверняка уже дома, недоросли. Ну ничего, я тоже умею обламывать.Он быстро преодолел расстояние до своего кабинета и достал из ящика стола толстую папку, выудил один из листков и глазами просмотрел список телефонных номеров.—?Алло, Алла Николаевна? Здравствуйте, не отвлекаю? Вас беспокоит Геннадий Владимирович, преподаватель вашего сына Димы. Уже дома? Отлично. Нет, ничего не натворил. Передайте ему трубку, пожалуйста.—?Алло? —?дрожащий голос подростка был очень тихий.—?Быстро собирай всех остальных беглецов и живо в школу,?— сурово объявил Фарафонов.—?Но у меня баскетбол!—?Плевать мне на все ваши драмкружки, прогуляли урок?— получайте контрольную. А потом?— на совет профилактики к Юрию Александровичу.***—?Олег Вадимович!—?Олег Вадимович, посмотрите…—?Олег Вадимович, вы написали, тут ошибка…—?Всё объясню завтра! —?Савченко безуспешно отбивался от толпы выпускных классов, тянущих к его лицу свои тетради. Ему как можно скорее хотелось оказаться в учительской, где можно хотя бы одну перемену посидеть в тишине.Однако не один он так думал?— в помещении уже на повышенных тонах что-то обсуждали учителя начальных классов?— Степан и Кирилл. Опустившись на жёсткое кресло, Олег быстрым жестом размял руки, здороваясь с коллегами.—?Как день? —?Незборецкий, как всегда, был дружелюбен. Его обожали все младшеклашки, в конце концов, их учитель выглядел не сильно старше, никогда не ругался, но ни один из ребят не горел желанием разочаровывать его.—?Год только начался, а мне уже хочется взять отпуск и укатить туда, где не существует системы образования,?— усмехнулся Савченко.—?Сегодня близнецы Фадеевы во время прогулки решили сбежать, представляете? —?подключился к разговору Карма. —?Как же мне повезло, что одноклассники их сдали с потрохами почти сразу! Иначе я уже, наверно, получал бы расчёт и собирал вещи.—?А, это те, которые рыжие с шилом в одном месте? —?захихикал Кирилл.—?Они самые. Слышал, что родители собираются переводить их в частную школу, Господи, надеюсь, это правда!***Юрий Александрович Дудь неспешно и бережно укладывал ноутбук в сумку?— в таких делах осторожность никогда не помешает?— но был бесцеремонно прерван вибрацией, что исходила от телефона, лежащего на столе.—?Слушаю,?— рявкнул он в трубку, даже не удосужившись посмотреть, кто звонит. —?Кхм, слушаю вас.—?Юр, ты не ушел? —?Фарафонов, судя по тону, тоже был не в самом хорошем расположении духа. —?Хочу к тебе десятый на часик сплавить, промой мозги, ты в этом деле мастер, совсем от рук отбились.—?Мой рабочий день закончился пять минут назад,?— со знанием дела важно ответил Дудь, посматривая на часы. —?Что за срочность? До завтра не подождёт?—?Пусть усвоят урок как следует, смотались сегодня с моего урока. Прикинь, я им контрольную впарил, мучаются сидят,?— заржал Гена. —?Звонок прозвенит?— подтянутся.Юра со вздохом отключился и приземлился обратно на неудобный деревянный стул.На работу он не жаловался?— удобный график, достойная зарплата, никаких конфликтов с учениками?— но даже коллеги не воспринимали его всерьёз, за спиной подшучивая и обсуждая странный подход к ученикам. Социальный педагог было лишь гордым названием, за которым скрывалось общение с хулиганами, нарушителями школьного устава, вечно опаздывающими и отстающими в учёбе. Но толку, честно говоря, было слишком мало?— ребята лишь закатывали глаза и молчали, повесив головы и делая вид, что осознали и готовы вставать на путь истинный.Как и обещал Фарафонов, 10 ?А? класс в полном составе явился сразу после звонка с перемены.—?Ну, садитесь, кто-то может и постоять,?— Дудь порылся в портфеле, доставая заламинированный школьный устав. —?Как вам всем доподлинно известно, учащиеся среднего образовательного учреждения имеют несколько обязательств. Сейчас мы видим идеальный пример нарушения?— вы покинули школу, не получив согласие учителя, что является недопустимым…Ученики синхронно вздохнули и начали смиренно слушать нудного Юрия Александровича.***—?Более 5 тысяч лет назад появились первые государства,?— начал Адиль Оралбекович, лицо его, обычно непроницаемое, разгладилось, а на тонких губах даже появилась легкая улыбка. Вот так преображал его любимый предмет. —?Во главе государства обычно стоял царь, который получал свой трон по наследству от своего отца.Жалелов присел на край учительского стола, оглядывая пятиклассников. Те вели себя смирно, не болтали, и вообще были самым тихим классом на памяти историка.—?Города в те времена строились там, где земледелие становилось главным занятием. Люди научились орошать поля, осушить болота, выращивать обильные урожаи. Но не все в одинаковой мере пользовались результатами этих достижений: одни былибогаты и свободны, другие же испытывали тяготы бедности и порабощения. А сейчас я хочу спросить у вас, какое, по вашему мнению, одно из первых древних крупных государств мы начнем проходить сегодня?Девочка с третьей парты, белокурая в розовой кофточке, тут же вскинула руку вверх, а вместе с ней и остальной класс. Адиль, уголками губ усмехнувшись такому рвению, кивнул той самой девочке. Она аккуратно поднялась со своего места, и ответила негромко:—?Скорей всего мы будем проходить Египет.Подтвердив её догадку кивком, Адиль подошел к доске и быстро написал название темы: ?Государство на берегах Нила?:—?Открываем учебники на странице тридцать четыре. Сейчас мы немного почитаем.Ему оставалось надеяться, что и остальные ученики будут вести себя также послушно.***—?Роман Вениаминович!—?Здравствуйте! —?поприветствовали дети Худякова на разный лад.Карма только кивнул ему, и снова зарылся в детских тетрадях с машинками и котятками.А в это время, за последней партой среднего ряда, две сестры-первоклашки Фадеевы незаметно подглядывали за двумя учителями в маленькую розовую подзорную трубу:—?Смотри, смотри! Видишь? —?вдруг затараторила одна из них, что гордо носила зелёный бантик.—?Да! —?другая девочка, Катя, тоже имевшая бантик, но голубой, улыбнулась, сверкнув дыркой вместо переднего зуба,?— Роман Вениаминович ТАК смотрит на Степана Алексеевича.—?Так смотрит… —?вторила ей Настя.—?Вот бы они поженились,?— мечтательно протянула Катя. —?Нам бы конфет принесли.—?Кто? —?подсел к ним неожиданно Лёва Моисеев.—?Да, кто? —?присоединился к нему его верный друг Даня Давлетов.Девочки переглянулись и выдали синхронно:—?Степан Алексеевич и Роман Вениаминович!—?А-а-а-а-а.—?Но они же не встречаются,?— сказал Лева с видом знатока, не зря же он месяц встречался с Дашей из параллели.—?Значит нужно сделать так чтобы они были вместе,?— решительно кивнула Настя.—?А как мы это провернем? —?полюбопытствовал Даня.Девочки хихикнули и решительно приблизились к мальчикам, образуя плотный кружок.Последним же, что было слышно от них:—?Глупые взрослые сами ничего не могут, поэтому…***—?Здравствуй, Женя,?— ласково поприветствовал Илья секретаршу.Та мило улыбнулась ему в ответ.—?Привет. Ты ведь к Александру Сергеевичу? —?она резво сунула руку куда-то под стол, и не дожидаясь ответа, впихнула Мамаю контейнер с пирожками. —?Свежие, сегодня утром сделала. А теперь иди.Илья устало улыбнулся ей в ответ, сказывались горы бумаг и дети, у которых он иногда заменял учителя физики, а это ведь только начало года.Кабинет директора, светлый и чуть по-спартански обставленный, встретил Мамая, как родного. Всё же он часто проводил здесь время, разбираясь с делами школы напару с Александром Сергеевичем.Тот, кстати уже его ждал, как, видимо и Женины пирожки, ведь на его дубовом столе уже вальяжно пристроилась бутылка пятизвездочного коньяка и два бокала.—?Судя по реквизиту, случилось что-то очень плохое,?— протянул Илья, открывая контейнер. По кабинету тут же разлетелся запах выпечки.Тимарцев все молчал.Он так же молча откупорил бутылку и разлил коньяк по широким бокалам.—?У нас появилась школа-конкурент.