Первый тренировочный день (1/1)
Прозвенел уже для многих знакомый лагерный колокольчик, сообщающий о том, что пора просыпаться. Впереди день полный испытаний.—?Ураа! Я думала, этот день никогда не настанет, но нет, он настаал!—?Рано радуешься. Не забывай: у нас пять новичков, которые совершенно ничего не умеют.—?Мы справимся, а теперь завтракать, нам понадобится много сил.Они направились завтракать. Плотно позавтракав, они уже были полны сил и готовы начать тренировки.Выйдя из здания столовой, ребята увидели, что все уже в сборе и скоро начнутся тренировочные испытания.—?Начнем наши тренировки. Для начала вы должны будете поставить палатку. Внимание: команды-капитаны могут только подсказывать, но ставить палатку должны именно ?новички?. Внимание! Приготовьтесь! Три,..два,..один!Новички быстро начали соображать, что делать, и как ее собрать. Неумелыми движениями они пытались поставить основу палатке, но она сразу рушилась и падала, а времени оставалось очень мало. Капитаны команд пытались подсказать им, подбадривали, но и это не помогало.—?Да они же проиграют. Мы не можем этого допустить, ведь мы?— самая сильная команда капитанов, из присутствующих здесь команд.—?Вспомни нас?— на ошибках учатся.—?Учатся, но тогда нам выпал чудесный шанс, который дал нам время научиться, а сейчас у нас этого времени нет.—?Ребят, соберитесь, вы сможете.Новички продолжали пытаться поставить палатку, но все напрасно. Совершенно ничего не выходило. В то время, как все другие команды, а их было четыре, уже справились с этой задачей.—?Все, заканчиваем. Стоп, ребята.—?Четвертая команда, а вы ничего не сделали?—?Мы не смогли,?— тихо проговорил один из новичков.—?Хм, ну что же, объявим результаты: побеждает команда номер…два..ну и проигрывает четвертая команда, но не забывайте: это всего лишь тренировки. У вас еще есть время научиться всему.После был объявлен 10-минутный перерыв. Ребята присели отдохнуть.—?Мы проиграли.—?Да, причем с позорным поражением.—?Нет, ребята, вы не проиграли,?— проговорил Саша.—?Мы то может быть и нет, но вот участники, которые в нашей команде, проиграли.—?А если проиграли они, то значит проиграли и мы.Саша хотел было что-то ответить, но не успел. Прозвенел колокольчик, сообщающий о втором тренировочном испытании.—?Ваша задача с помощью ваших знаний географии и этой карты найти место, где зарыт клад. У каждой команды карты разные, поэтому следить друг за другом смысла не имеет. Команда капитанов опять же имеет право только подсказывать. Помогать запрещено. И так, начнем.Ребята раскрыли карту и начали внимательно изучать ее.—?Да ну, тут ничего не понятно.—?Да, и правда, фигня какая-то, бесят эти испытания.—?Да от нее больше будет пользы на макулатуре, чем тут.—?Эй, ребят, вы чего с географией совсем не в ладах?—?Нет, зачем? Смерть же совсем скоро, пройдет жизнь, а мы и не заметим.—?А я боюсь искать клад, там эти пираты.—?Какие пираты блин? Ты сказок что ли пересмотрела?—?Спокойно. Сейчас мы разберемся, куда нам идти. Вот смотрите. Видите этот знак?—?Да. Там еще написано ?Север?—?Да. Правильно. Значит нам нужно идти на север.—?Только докуда?—?Нам нужно на севере найти следующий знак. Идти нужно как раз до него.—?А как найти этот знак? На карте много знаков.—?На карте полно условных обозначений.—?А где север?—?Хм. где холоднее.—?Сейчас лето вообще-то. Какой холод?—?Не знаю.—?Да. Вот и я тоже не знаю.—?Ребят, все сюда, я кое-что нашел.Все подбежали к ближайшему дереву.—?Что там?—?Смотрите. Это мох, а значит что?—?Что мы все умрем.—?Не правильно, это значит, что мох всегда показывает на восток.—?Ну вот и пойдемте на восток.—?Но нам надо на север.—?Ну, значит идем туда,?— указав рукой, сказал Женя.—?Не уверена, что там север.—?Так, ребята, кроме мха есть еще другие способы ориентироваться на местности.—?Например?—?Количество веток на дереве.—?Это как?—?На восточной стороне веток больше... ой... то есть меньше.—?На западной стороне веток больше.—?И что нам это дает? Нам нужен север.—?Вообщем, идем прямо, там должен быть или север или юг.—?Понадеемся на удачу. Высшие силы помогут нам.—?Ну и на этом спасибо.Ребята быстрым шагом двинулись вперед, преодолевая неровную дорогу и разные ухабы.—?Айй,?— послышалось сзади.—?Ну что там еще? Не отставать! Время на исходе.Оглянувшись, они увидели Вику. Она почему-то сидела на траве.—?Аййй, как больно.—?Вика, что случилось?—?Я поранила ногу. Тут столько камней. Это кошмар какой-то.—?Покажи,..сейчас мы отнесем тебя к взрослым. Они помогут.—?А как же испытание?—?Мы его все равно провалили. Здоровье Вики сейчас важнее.