О (1/1)
Отец Мирона всег-да го-ворил: ?Хо-чешь хо-рошо жить - на-до вка-лывать?, - и вка-лывал се-бе ку-бик мор-фия в ве-ну. Сын смот-рел на кай-фу-юще-го от-ца и по-нимал, что то-же хо-чет хо-рошо жить, вот толь-ко по-нятия о ?хо-рошо/ пло-хо? у них бы-ли раз-ные. Для Мирона хо-рошая жизнь из-на-чаль-но сос-то-яла из трех прос-тых ве-щей: друзья, день-ги, му-зыка. Друзья, что-бы не бы-ло скуч-но; му-зыка, ког-да хо-чешь от-дохнуть от дру-зей; день-ги, что-бы друзья и му-зыка не за-кан-чи-вались. Боль-шая часть зар-пла-ты от-ца ухо-дила на нар-ко-тики, ос-таль-ное - за квар-ти-ру и еду, так что на свою хо-рошую жизнь па-рень за-раба-тывал сам.В сред-ней шко-ле его счи-тали дра-чуном и склоч-ни-ком, по-это-му ког-да в пер-вом клас-се стар-шей шко-лы де-неж-ная часть воп-ро-са воз-росла, он на-чал де-лать то, что всег-да по-луча-лось луч-ше – драть-ся. И пер-вое пра-вило его ?бой-цов-ско-го клу-ба? бы-ло та-ким же, как в по-пуляр-ном ки-но. Мирон мол-чал, по-ка не рас-те-рял всех дру-зей. Ког-да про-пада-ешь на нес-коль-ко дней, а по-том за-яв-ля-ешь-ся пос-ре-ди но-чи про-пах-ший си-гаре-тами и кровью – ма-ло кто го-тов те-бя впус-тить. У не-го ос-та-лась му-зыка и пот-ребность в день-гах, по-тому что пос-ле каж-до-го боя он при-носил с со-бой та-ту-иров-ки. За-метив пер-вую, отец хо-рошень-ко его от-де-лал, но за пер-вый пир-синг Мирон уда-рил в от-вет. Это бы-ло пра-вило – нег-ласное, вто-рое или третье – обоз-на-чать свою по-беду на те-ле. В ос-новном про-калы-вали гвоз-ди и би-ли та-ту. Са-ми и друг дру-гу, по-тому что не при-дешь в та-ту-са-лон и не поп-ро-сишь: ?На-бей-те мне вот тут вок-руг толь-ко что за-шитой ра-ны. Я че-лове-ка убил се-год-ня?. Мирон не за-давал-ся воп-ро-сами. Де-воч-ка, маль-чик, дя-день-ка… Для смер-ти все рав-ны.- Мне сес-тру млад-шую кор-мить на-до, ей все-го семь, а на нор-маль-ной ра-боте ни-чего не вы-ходит из-за уче-бы, - ска-зала как-то Ме-дуза, уго-щая его си-гаре-той.- А ро-дите-лям что ска-жешь? Ты же все-го вто-рой курс, - Мирон за-курил и пос-мотрел на ее рас-пухшую ще-ку.- Ска-жу, что в ба-лет-ной шко-ле упа-ла, - де-вуш-ка улыб-ну-лась не по-кале-чен-ной сто-роной. - Зна-ешь, ес-ли улы-бать-ся, им ка-жет-ся, что все хо-рошо, слов-но бы я ни-куда не про-падаю.- А ес-ли не вер-нешь-ся? Мо-жет, луч-ше вый-ти, раз есть ра-ди ко-го жить?- Дур-ной, - рас-сме-ялась де-вуш-ка. - С рин-га мож-но уй-ти толь-ко впе-ред но-гами. Или те-бя най-дут.Че-рез нес-коль-ко не-дель пос-ле пер-вой та-ту-иров-ки по-явил-ся ад-ре-налин. Вы-зыва-юще-го дрожь ужа-са при вы-ходе на ринг боль-ше не бы-ло. Толь-ко жи-вот-ное же-лание еще раз. Еще раз вы-бить собс-твен-ны-ми ку-лака-ми чью-то ис-тоско-вав-шу-юся по смер-ти ду-шу.А че-рез ме-сяц по но-чам на-чали при-ходить они. Му-зыка об-ре-ла спа-ситель-ное зна-чение, раз-бе-жав-ши-еся друзья ста-ли не нуж-ны, ши-рокие тол-стов-ки скры-вали из-ра-нен-ное те-ло, а си-гарет-ный дым за-пол-нил ра-ны внут-ри. Но-вая стар-шая шко-ла, но-вые нез-на-комые ли-ца, ре-пута-ция ди-каря, пря-тав-ше-гося за шко-лой с си-гаре-той и раз-гля-дыва-юще-го школь-ный двор, си-дя на по-докон-ни-ках во вре-мя пе-ремен, толь-ко на ре-пута-цию, на кру-тив-шихся ря-дом де-вочек и "дру-зей" бы-ло все рав-но. Зна-чение об-рел ад-ре-налин. С ним же по-явил-ся Назар. Он ска-зал, что ку-рят толь-ко при-дур-ки или вы-пен-дреж-ни-ки, и поп-ро-сил до-маш-ку по ан-глий-ско-му. Назар единс-твен-ный, кто знал, что с Мироном что-то не так. Он не пы-тал-ся на-вязать друж-бу, но су-мел зас-та-вить нуж-дать-ся в се-бе. По-тому что мог ос-та-вать-ся но-чами ря-дом с пря-чущем-ся с го-ловой под оде-ялом Мироном, а на ут-ро де-лать вид, что каж-дый тре-тий орет во сне. Друзья и день-ги – два из трех пун-ктов сос-тавля-ющей Хо-рошей жиз-ни Назара, и он то-же умел их за-водить.- Я все ду-мал, по-чему Ди-карь? А Рус-ский го-ворит, что у те-бя гла-за на рин-ге, как у монс-тра. Ты не на со-пер-ни-ков смот-ришь, а в них. И бь-ешь без тех-ни-ки, неп-ред-ска-зу-емо. Ког-да те-бя убь-ют, бу-дет проб-ле-ма. Та-кие гла-за хрен на-рису-ешь, - Назар сел на пол, про-тяги-вая ко-фе в пе-ребин-то-ван-ную элас-тичным бин-том ру-ку. – С детс-тва за бо-ями сле-жу, ни у ко-го та-ких глаз не бы-ло. - Ты бы за ис-те-рич-кой сво-ей луч-ше сле-дил, - Мирон от-ки-нул-ся на сту-ле и за-кинул но-ги на стол в ком-на-те Назара. – А то цве-тет маль-чик-то, вон уже, од-ноклас-сник на не-го заг-ля-дыва-ет-ся. Вы-сокий, та-кой, с се-реж-ка-ми в ушах.- Ры-жий, что ли? – Назар, буд-то бы ему не ин-те-рес-но, ут-кнул-ся в те-лефон. – Ко-торый мар-си-анин или иноп-ла-нетя-нин, как там его? И хва-тит на-зывать Марка так. - Нет, - Мирон по-качал го-ловой, улы-ба-ясь. – Мар-си-ани-ну на-фиг не сда-лась твоя ис-те-рич-ка. У не-го свой кос-мос. Не дуй-ся, как ее еще на-зывать? Назар, по-чему ты иг-но-ришь ме-ня, Назар, что у те-бя с Мироном, Назар, ты ме-ня толь-ко ис-поль-зу-ешь… И в каж-дой его ис-те-рике уль-траз-ву-ком то, что ты все ни-как ус-лы-шать не мо-жешь: лю-би ме-ня, Назар, - а ты все ми-мо про-ходишь. Вот и од-ноклас-сник в го-рячее сер-дце го-рячи-ми ру-ками. При-вет, Марк, как жизнь, что грус-тишь, ко-фе бу-дешь, вот те-бе шо-колад-ка. А у ме-ня еще до-ма есть но-вая иг-ра на кон-соль, хо-чешь? – он по-менял го-лос, ими-тируя Марка, - Ой, Янис, ты та-кой ми-лый. А шмот-ки где бе-решь? А пош-ли со мной в ма-газин, а то мой… А не важ-но, я до-веряю тво-ему вку-су. В одеж-де и в вы-боре поз.- Он бы ни-ког-да так не ска-зал, - фыр-кнул Назар, скла-дывая ру-ки на гру-ди и пря-ча сжа-тые ку-лаки под-мышка-ми. – Пре-уве-личи-ва-ешь.- Про по-зы? Да. А вот про Яниса - нет. Еще па-ру раз они по ма-гази-нам по-гуля-ют и все, - Мир ух-мыль-нул-ся, наб-лю-дая за крас-не-ющим от злос-ти пар-нем. – Ты бе-решь кру-тостью, Наз. Па-фосом. На па-фос шлю-хи ве-дут-ся. А лю-бимых на-до под-ку-пать. Цве-ты, кон-фе-ты, вни-мание. Вни-мание в при-ори-тете. И это ты мне все вре-мя го-ворил. Блон-дин от-вел гла-за, оби-жен-но пнув но-гой стол. В их стран-ной за-виси-мос-ти друг от дру-га всег-да бы-ло очень чес-тно. Назар пе-ребин-то-вывал ра-ны и дос-та-вал ал-ко-голь с си-гаре-тами, Мирон го-ворил, что ви-дел, ко-го слы-шал, что де-лать. Но это не бы-ло друж-бой. Им не нуж-ны бы-ли друзья. На рин-ге нет имен. У каж-до-го со-пер-ни-ка толь-ко проз-ви-ще. Кто-то сам се-бе при-думы-ва-ет, ко-му-то да-ют. Ди-карь – дос-та-точ-ное ос-но-вание, что-бы с улыб-кой на ли-це. Удар – вы-дох, ук-лон – вдох. Под-сечка – ух-мылка, но-жевое ра-нение – ух-мылка ши-ре. Уби-вать, сме-шивая свою кровь с чу-жой. Кра-сиво, для смот-ря-щих. Под-ку-па-ет. Это-му Назар на-учил – бес-плат-ный со-вет – хо-чешь вы-жить, умей про-давать в кра-сивой обер-тке да-же смерть. Пос-ле боя не хо-чет-ся ид-ти до-мой. Хо-чет-ся про-валить-ся в пус-то-ту. Что-бы приз-ра-ки уби-тых пе-рес-та-ли орать в уши, что-бы от-пусти-ли кош-ма-ры. Кош-ма-ры… Мирон прис-ло-ня-ет-ся спи-ной к две-ри и ог-ла-жива-ет дро-жащи-ми паль-ца-ми ру-ки шер-ша-вую кир-пичную клад-ку. - Марк, - Мирон рас-смат-ри-вал прядь све-жевык-ра-шен-ных в ро-зовый во-лос, - А ты за-чем птич-ку оби-дел?- Ка-кую? - па-рень под-нял го-лову с ко-лен Назара. Они си-дели у брю-нета, Мир кра-сил-ся в оче-ред-ной цвет, а Назар кру-тил в ру-ках ко-леч-ко, ко-торое то сни-мал, то оде-вал на бе-зымян-ный па-лец Марка.- белую та-кую.- Как за-чем? – Марк удив-ленно хло-пал гла-зами. – Ну, его все… да он кри-пот-ный та-кой! Стран-ный.- А ты не стран-ный? Маль-чи-ков лю-бить пре-рога-тива де-вочек, - Мирон улыб-нулся, чуть нак-ло-няя го-лову в бок. – А не твоя. - Это нор-маль-но! – Марк тут же за-вел-ся, пе-рево-рачи-ва-ет-ся на жи-вот, что-бы удоб-ней бы-ло смот-реть в гла-за и до-казы-вать свою пра-воту. - А что тог-да стран-но?- Стран-но… Ну он ри-суноч-ки свои ри-су-ет. Белобрысый…- Я то-же ри-сую. Я то-же мо-гу быть белобрысым. Но я кру-той. По-чему? В чем меж-ду на-ми раз-ни-ца? Я один. Он один. Вас – тол-па. - Ну ты, - Марк опус-тил гла-за. – Ты ди-карь, а он… Иноп-ла-нетя-нин.- Ду-рак ты, Марк, - вздох-нул Мирон, под-ни-ма-ясь с по-ла, на ко-тором так удоб-но си-дел. – Кос-мос у всех один. Что у не-го, что у ме-ня, что у вас, у тол-пы. Приг-ла-шение Галата ста-ло не-ожи-дан-ностью. Не-обыч-но-го че-лове-ка вид-но из-да-лека. Стар-ший хо-тел по-казать Марку, что нет раз-ни-цы меж-ду ни-ми. Из-гой или ко-роль шко-лы – все хо-дят под од-ним не-бом. Но вмес-то это-го он об-на-ружил, что ря-дом с Галатом про-пада-ют кош-ма-ры. Приз-ра-ки не пы-тались прор-вать-ся сквозь сте-ну обе-регов це-лую ночь, слов-но бы упо-ко-ились, на-конец, с ми-ром. По-это-му вмес-то то-го что-бы си-деть у Назара и глу-шить ал-ко-голь, раз-до-бытый уш-лым пар-нем, он ку-рит, ед-ва сдер-жи-вая но-ющую боль вы-битых ре-бер, и ждет. Сам тол-ком не зная, че-го.