Часть 3 (1/1)
Дон- т/и, а где ты хочешь спать?Рикки- на выбор есть три места: диван в гостиной, раскладная кровать в комнате Дон и кровать в нашей комнате.Т/и- знаете, хочу пока спать на диване. Хочется побыть пока в одиночестве.Дон-как скажешь)Дикки- ну я тогда пойду…Дон и Рикки- да мы тоже пойдём.Дон- хорошего вечера т/и)Т/и- и вам)Трое детей ушли и остался только Никки.Никки- у тебя всё очень плохо или просто плохо?)Т/и- сама не знаю…Никки-а что тут переживать и грустить?Т/и- а вдруг в итоге у них не заберут родительские права и мне придётся возвращаться домой… А после такого они будут очень злыми.Никки- во-первых зачем ты себя настраиваешь на плохое? Во-вторых родительские права у них заберут, а если даже нет, то мы тебя никуда не отпустим) В-третьих теперь ЭТО твой дом.Т/и- за что мне такой дурочке достались такие хорошие люди, да и вообще друзья?!Никки- ещё хоть раз подобное услышу то…Т/и- то…)Никки- то ты пожалеешь, а как именно ты не узнаешь)Т/и- хммм, ну ладно…Никки- а я вижу ты развеселилась…Т/и- ну да, ты же сам сказал, что нечего грустить)Никки ухмыльнулся и сел на диван. А т/и начала копаться у себя в рюкзаке.Т/и-мне нужны мои вещи, которые остались в той квартирке…Никки- не думаю, что хорошая мысль туда сейчас ходить. Тебе это нужно срочно?Т/и- ну в принципе, ладно у вас есть лишняя зубная щётка и одежда?Никки- зубная щётка точно, а одежду возьми у Дон.Т/и- одежда Дон мне не подойдет. У неё другие размеры, она выше меня…Никки- хорошо возьми мою одежду, у нас тобой один рост)Т/и?— эм, ну окей… Неси сюда, что готов мне одолжить)Никки сразу же побежал к лестнице.М/т/и- о боже, что я разнылась? Я должна радоваться, а не грустить! Всё с этого момента без всякого этого нытья.Через пять минут примчался Никки с вещами в руках.Никки- вот держи, надеюсь ты аккуратно обращаешься с вещами…Т/и- не бойся, аккуратно)Т/и взяла себе футболку, домашние штанишки, рубашку и пижаму кигуруми.Никки- неплохой выбор…Т/и- я знаю)Никки ушёл, а т/и переоделась в футболку и штаны, а другую одежду аккуратно сложила. Дальше она сделала уроки за час. Да хоть она не любила делать уроки, но ей давалось это легко и быстро. Она была смышленой девочкой, только были проблемы с математикой… Т/и решила заняться своим любимым делом, рисованием. Она одела наушники, включила музыку, взяла в руку простой карандаш и начал рисовать. Рядом лежал пёс, поэтому она рисовала его. В итоге т/и отрубилась с законченным рисунком в руках.Через час это увидел Никки. Он забрал из рук т/и предметы, положил подушку ей под голову и укрыл пледом. А сам пошёл выгуливать собаку, за последнее время он больше всех ею занимался… Т/и проснулась в 6 утра.Т/и- ой как-то слишком рано… Надо заняться чем-то полезным. Завтраком, но может чем-то ещё?.. О придумала! Выгуляю собаку. О боже надо сходить в душ, я не мылась целый день!Приведя себя в порядок т/и выгуляла собаку и приготовила завтрак. Первым спустился Никки.Никки- ого, это может войти в привычку)Т/и- а ты против?Никки- честно, нет. По секрету скажу, что ты готовишь лучше моей мамы…Т/и-неожиданно…Никки сел со своим завтраком рядом с т/и, которая поедала пончики, она их обожала!Никки-чёрт, надо же с собакой погулять.Т/и- не надо, я погуляла с ним)Никки-т/и да ты просто лучшая…Т/и- хм, спасибо)Никки- красиво рисуешь кстати…Т/и-что? Ты видел мой рисунок?Никки-да и положил его кстати на тумбочку, а то помяла бы его, пока спала.Т/и- оу спасибо.Никки- слишком много ?спасибо? для меня за сегодня…Потом на завтрак пришли остальные члены семьи. Позавтракав и поблагодарив т/и все собрались и пошли к выходу.* в школе *Сара (стерва школы)-ой посмотрите кто идёт, наша дорогая т/и.У т/и была неплохая репутация и обычно Сара к ней не приставала, но сегодня видимо не тот день.Т/и- что тебе надо, Сара?)Т/и всегда была готова ответить стерве и никогда её не боялась.Сара-да вот подумала, что сегодня я интересуюсь тобой)К ним подходили подружки Сары.В руках у них были молочные коктейли.У т/и вдруг что-то щёлкнуло в мозгу и она подумала, что на неё могут вылить коктейль.Так что она быстро поменялась с Сарой местами. В этот же момент коктейль вылился на Сару.Сара- какого хрена, девочки?!М/т/и-оу, может у меня сегодня удачный день?)Т/и- вы бы поосторожней, а то сами бы объясняли Никки, почему его рубашка в клубничном коктейле)Сара- а что на тебе делает его рубашка?Т/и- а это, тебе совсем не обязательно знать)Т/и улыбнулась Саре и растворилась в толпе учеников.Т/и пошла на уроки, спустя 5 уроков она зашла в кабинет математики.Сердце заколотилось очень сильно.Т/и села на своё место и начала ждать урока.В классе уже были Никки, Рикки, Дикки и Дон. Вот прозвенел звонок и начали раздавать контрольные работы.Т/и посмотрела на задания и поняла, что знает, как это всё решать.Именно это ей вчера объяснял Никки.Она решила всё за 25 минут. Никки решил всё на пару минут быстрее.Проверив они пошли сдавать свою работу и столкнулись у стола учителя.Обменявшись взглядами, они сели по местам.Учитель всё время поглядывал на т/и. В расписании было две подряд математики.На следующем уроке учитель начал с объявления.Учитель- так как две работы были сданы достаточно быстро, то я успел их проверить. Хочу объявить оценки за эти работы. И так Никки Харпер 5. Т/и т/ф…Сердце у т/и ушло в пятки. За неё волновались все сидящие там Харперы.Учитель- и так твоя оценка 5,но не думаю, что это твоя настоящая оценка.Т/и- что?!Учитель-ты всегда писала эти работы на 2 или чаще на 3.Так что видно, что ты списала)Т/и- но это не так! Я могу выйти к доске и объяснить решение любой задачи!Учитель-зачем мне тратить время на твои попытки меня обмануть?Т/и- НО это нечестно…У т/и повысился голос.Учитель- не повышайте на меня голос, т/и!Никки-знаете и/уч о/уч думаю стоит дать шанс т/и.Вся семья Харперов согласилась с Никки.Учитель-ладно…Учитель злобно сверкнул глазами.Учитель-т/и прошу к доске)Т/и моментально оказалась у доски.Учитель-дам вам пару задачек, сложных задачек…Т/и- хорошо, я готова.Учитель начал читать задачу, т/и сразу же понимала какой будет ответ.И решила задачу за 5 минут.Дальше задача была больше и сложнее, но она также не вызвала затруднений у т/и.Учитель удивлёно смотрел на неё.Учитель-последняя задача, думаю её вы точно не сможете решить)Он сначала долго смотрел в книжку, будто выбирая САМУЮ СЛОЖНУЮ задачу, а потом прочитал её. У всех учеников возникло непонимание как это решить, конечно кроме Никки.Ученик- ну сейчас она точно не решит…Прошептал один мальчик Никки.Никки- уверен на 100%, что решит)Ученик-спорим? На пончики.Никки-пфф, спорим)Спустя 10 минут задача была решена.Идеально решена.Все сидели открыв рты. А у учителя даже голос пропал.Учитель-что ж, ладно ты заслужила 5…Прозвенел звонок и все начали уходить из класса.Никки-эй, ты должен мне пончики!Ученик-пошли в столовку, куплю.Всё честно…На лице Никки появилась победная улыбка.Через 7 минут он уже вернулся к друзьям с пончиками.Т/и- ого, это ты откуда столько взял?Пончиков и правда было много.Никки- да так потом расскажу) А сейчас…Никки дал по одному пончику братьям и сестре, а оставшиеся отдал т/и.Никки-ты заслужила)))Т/и-спасибо, мои любимые пончики!!!Т/и кинулась обнять Никки.Мальчик явно не ожидал этого.Никки- эй спокойнее, ты сейчас меня сломаешь…Все засмеялись, а т/и отстранилась от Никки, немного покраснев. Дальше они вышли из школы и пошли домой.Дома их встретила радостная Энн.Энн- у нас для вас есть две хорошие новости)