Глава 2. Плохие воспоминания (1/1)
??— Ты хорошо себя чувствуешь? Что-то ты бледная,?— окликнула меня учительница музыки.—?Что? А, да?— пролепетала я так что никто не услышал, хотя мне казалось, что я сказала достаточно громко.—?Не слышу, плохо?..?***?— …Дружи, вот, с ней. Она хорошо учится и тебе поможет!.. —?говорила мама моего одноклассника.—?Простите,?— вмешалась моя мама,?— а вы не подумали, хочет ли мой ребенок дружить с вашем??Зачем? Теперь у них создастся впечатление, что я ни с кем не хочу дружить.?***?Здесь так много детей. Они что, уже все знакомы? И мне просто подойти и спросить, как их зовут? Это как-то тупо…?Немного побродив по коридору начальной школы, я наткнулась на одну плачущую девочку.—?Хей, что с тобой? —?положив руку ей на плечо, спросила. Я хотела ей помочь.—?Я… Ххх… Я хочу к маме! —?пробубнила та.—?Ну… закончатся уроки мама тебя заберёт. Как тебя зовут?—?Да… Та. Ша… —?она часто всхлипывала, и я не смогла разобрать.—?Даша?—?Таня,?— почти крикнула она.—?Ладно, Таня, пройдём в класс…?***?Уроки технологии были такие интересные. Каждый раз детей рассаживали по-разному. Я сидела с одним милым мальчиком.—?Ой, я подниму,?— у нас был один клей на двоих. Он упал, и тот соизволил его поднять. Потом он опять упал. И ещё раз.—?Да что такое? —?злилась я на упавший, в который раз, клей.Когда я потянулась за ним, до моей руки дотронулся мой сосед по парте, который тоже хотел поднять этот дурацкий клей. Я одёрнула руку, очень испугавшись.—?Прости…—?Да не чего,?— ответила я, потирая затылок, и почему-то улыбаясь.На другой день я снова сижу с ним. Только это был, какой-то классный час. У меня было хорошее настроение, а на руке браслет из оранжевых бусинок, который я сделала собственноручно.Такой солнечный день, учительница что-то говорила. Вдруг мальчик придвинул ко мне огрызочек зелёной бумажечки.?Я тебе нравлюсь???— было там написано. Я в смятении, не знала, как ответить. Вроде бы да, он мне нравился, но почему-то я не решилась это ответить. Я продолжила строку вопросиками.?Что это значит???— вновь написал он.Прозвенел звонок, и я, схватив портфель, удрала вперёд всех, оставив парня без нормального ответа…?***И много раз я поступала так, как на самом деле не хотела. Выполняла задания, которые меня сильно утомляли. Я хотела быть более серьёзной:?Я и ещё одна девочка устроили игру для нашей подруги. Я играла дракона. У меня была его маска, которую мне помогла сделать сестра.Важный момент: подруга вот-вот найдёт подсказку, ведущую ко мне. Но она её долго не могла найти.В это время ко мне подбежали трое мальчишек. Эти мелкие начали меня задевать.—?Ты чё дракон?.. —?говорил в основном самый противный из них.Другой подражал ему и помял мою маску… Урод.Ну, а третий, он был нормальный. Он видимо устал и хотел домой. Мне казалось, он очень торопился, но не мог об этом сказать…—?Ребят, пойдёмте домой,?— а может, он просто не хотел неприятностей.—?Послушайте его, парень дело говорит,?— сказала я. —?Не мешайте, пожалуйста,?— но вежливость тут очевидно была бессильна.После того как второй школьник помял мою маску, которую, на минуточку, я делала не один день, я ушла за стену. Там я надела голову дракона. Я догадывалась, что эти малявки пойдут за мной.—?Хей, ты чё ушла? —?своим противным писклявым голосом сказал тот, которого я сочла самым мерзким.Я повернулась, руки были скрещены на груди. Так как на мне была маска, я не боялась смотреть в глаза другим существам. И я сверлила взглядом именно того первого. Он замолчал. Потом я резко глянула на второго мальчишку.—?Ребят, может пойдём? —?не отставал третий, надеясь на то что его друзья послушают его. А я всё продолжала угрожающе смотреть.—?Пацаны… —?сказал первый. В его голосе уже ощущалась дрожь. —?Она так смотрит…будто бы хочет нас убить… А-а-а-а!Я сделала шаг, и сопляки с криком ?Бежим!? удрали, сверкая пятками.Я сняла маску и посмотрела на неё. Стало грусно. Я задумалась. Почему я позволила себя обидеть? Мне казалось, что сопляки не они, а я…?Как бы я хотела исправить всё, вернувшись в прошлое. Но этого не вернуть, так как после одного неудачного эксперимента, путешествия во времени строго запретили. Ну что ж, на ошибках, как говорится, учишься…