3 урок (1/1)

БиологияУчитель встал, как и все ученики, дабы поприветствовать друг друга. Она начала молча раздавать листочки и бланки. После, объяснив задание, она села на место, и начала проверять тетради.

Почти все стали списывать с телефонов, но у Артема не оказалось интернета, по этому он начал искать глазами человека, у которого можно списать. И, конечно, это оказался Егора, ведь для Артема он был самым самым, даже в учебе. Он начал передавать записку, дабы понести Егору, что Матершинику нужно списать. Егор, в то время, был увлечен листочком своего соседа - Никанора. Когда до Егора дошла записка, он посмотрел на Артема, и их взгляды встретились. Они несколько секунд просто смотрели на друг друга. Артем никак не мог насытиться видом этого мальчика: сильного, мужественного, умного. Он явно мог защитить, помочь, уберечь. Наверное, это и привлекало Матершиника в его возлюбленном. После 15 минут урока, Егор все таки отправил покрасневшему другу листочек с ответами, а Артем начал быстро списывать.

Он даже не задумывался о правильности, ведь для него было главное, что это написал Егор, только для него, а для Артема это дорогово стоило.

По окончанию урока все здали листочки, и стали собираться на другой урок.

ЗВОНОК