Возвращение в Архангельск (1/1)
Архангельск. Июль 1907 года.***В порту меня встретили Татариновы, Маша уже с животом (интересно, почему не написали?), кажется уже 7 месяц.- Здравствуйте, друзья! - я приветливо улыбнулся и снял шляпу. - Ну, здравствуй, Ванька! Теперь - то мы заживём, никуда ты от нас не денешься, я тебе местечко в местной гимназии подискал, им как раз нужен учитель географии. Я не успел даже слова вставить. - Иван, больше мы Вас никуда не отпустим! Образование у Вас есть, хорошие специалисты нужны и в провинции. - строго сказала мне Маша. - Хорошо, спасибо вам, мои дорогие! Я так скучал! Мы обнялись. ***Когда я зашёл в свой маленький домик, который завещал мне отец, то мне стало так тоскливо, хотелось выть белугой... Но надо жить, в сентябре меня ждут в Мариинской гимназии, попробую себя в качестве учителя. Спасибо Ване, устроил, а то я бы совсем закис! Но пока, что шло лето и надо было привести дом в порядок... Дом был в плохом состоянии, где - то прохудилась крыша, немного развалилась печь, подгнил пол, было разбито окно, вообщем работы было мама не горюй! Но мне помогали соседи и Ваня Татаринов, а Машенька сшила мне новые занавески, такие беленькие, ну просто прелесть. Работа шла и за 2 недели всё уже было готово, дом было не узнать! Новый пол, побелённая печь, прочные окна, в магазине купил новую скатерть и посуду. Как говорится: "Живи да радуйся!", но уж очень одиноко, но думаю свыкнусь. ***Вот Маша и Ваня привела меня к могилке отца, она такая ухоженная, но маленькая (спасибо Татариновым, схоронили старика, да на могиле убирались) из далека не заметить. Положив цветы, я не сдержался, заплакал как ребёнок, Ваня налил мне водки, но я отказался, какая мне, к чёрту, водка. Я же учитель, пить права не имею (я так думал и пытался этому следовать). ***А вот и тихо подошёл сентябрь, помню как жутко волновался когда шёл в гимназию. Она находидась в Хлебном переулке, идти до неё всего полчаса, что не может не радовать. "Мариинка" и мужская гимназия (в которой обучался ваш покорный слуга) находятся под одним попичением - господина С. Я. Росклевича, значит я могу встретить своих бывших педагогов. В первый рабочий день у меня было 4 урока в средних классах.- Здравствуйте, садитесь! Я ваш новый учитель географии, меня зовут Иван Павлович Кораблёв. - Здравствуйте, Иван Павлович! - сказал хор из 12 учениц.Честно говоря, я долго привыкал к этому.- Тема сегодняшнего урока: Белое море. Кто мне может сказать, а лучше показать вот на этой карте - я указал рукой на доску, где висела карта Российской империи - само Белое море и реки в него впадающие?Было тихо, я уже начал думать: "Кто же вёл у этих девушек географию? Неужели, не знают?". Как вдруг:- Я, я могу. - послышался тихий голос невысокой, тёмноволосой девушки.- Пожалуйста! - с улыбкой сказал я, протягивая указку - Как, Ваше имя?- Березина Анна. - Вам повторить вопрос? - Нет - нет, спасибо! - Тогда начинайте. - Вот здесь находиься Белое море. - Она показала на участок воды около Архангельска. - В него впадают: Северная Двина, Мезень и Кемь. - Прекрасно! Но есть ещё две реки: Поной и Онега. - я показал их на карте. - Давайте дневник, Анна. Протягивая дневник она сказала:- Иван Павлович, - едва не плача говорила мне девушка. - не ставьте единицу, пожалуйста. - Еденицу, позвольте, но за что? - Я не полностью ответила на Ваш вопрос. - уже всхлипывая продолжала девушка. - Анна, успокойтесь. У меня и в мыслях не было, ставить Вам еденицу, я хочу поставить Вам 5. - я вывел отметку в её дневнике. - Держите. - Спасибо! Я был в недоумении, что же здесь был за учитель, который так запугал бедных детей? Остальные уроки прошли также, были такие же запуганные девочки, что меня естественно, смутило. Я направился в учительскую, чтобы оставить там свой журнал. В ней оказалось несколько учителей. - Здравствуйте, господа! - Здравствуйте, Иван Павлович, проходите. Как Вам наши девушки? - спросил старый учитель словесности.- Прекрасные дети, но почему они так боятся, что я поставлю им еденицу за хороший ответ, да он не идеален, но это же не повод ставить им плохие отметки. - Был у нас учитель, Росс Яков Андреевич, так у него была двухбалльная система оценивания. Если ученица знала всё и не допускала ни одной ошибки, то он ставил 5, а если была хотя бы одна ошибка, то ставился кол. - И долго он работал в гимназии?- Нет, два года.- Два года он мучил детей, да ну и люди... Жаль девушек.- Мой друг, теперь в нашей гимназии работаете Вы, думаю, что у Вас как и у многих пятибалльная система. Я улыбнулся. ***Так и работал, девушки ко мне быстро привыкли, без гордости могу сказать, что полюбили, да и я их тоже.