1 часть (1/1)

СодержаниеВводный курсУрок 1 Алфавит (начало). Правила составления слоговых знаковУрок 2 Алфавит (продолжение)Урок 3 Правила чтения Основной курсУрок 1Урок 2Урок 3Урок 4Урок 5Урок 6Урок 7Урок 8Урок 9Урок 10Урок 11Урок 12Урок 13Урок 14Урок 15 ПриложенияПовседневные выраженияГеографические названияСтраны, национальности, языкиРодственникиЛичные местоименияРусско-корейский словарь Литература Вводный курс Урок 1Алфавит (начало). Правила составления слоговых знаков В своем современном виде корейский фонетический алфавит Хангыль состоит из сорока букв. Начнем с согласных. ?- Буква "киёк". Читается как "к" в начале и конце слова, а также на стыке двух глухих согласных. После звонкого согласного или между двумя гласными читается как "г".?- Буква "ниын". Читается как "н".?- Буква "тигыт". Читается как "т" в начале и конце слова, а также на стыке двух глухих согласных. После звонкого согласного или между двумя гласными читается как "д".?- Буква "риыль". Читается как "р" в начале слова и между двумя глас-ными. В конце слова или перед согласным читается как "ль".?- Буква "миым". Читается как "м".?- Буква "пиып". Читается как "п" в начале и конце слова, а также на стыке двух глухих согласных. После звонкого согласного или между двумя гласными читается как "б".?- Буква "сиот". Перед йотированными гласными (и, ё, ю, я) читается ше-пеляво, как нечто среднее между "сь" и "щ".?- Буква "иын". Читается как носовой н (похоже на английский ng). В на-чале слога эта буква не читается.?- Буква "чиыт". Читается как "ч" в начале и конце слова, а также на стыке двух глухих согласных. После звонкого согласного или между двумя гласными читается как мягкий "дж".?- Буква "хиыт". Читается как слабый "х". Теперь перейдем к гласным.Существует две базовых гласных: ? (и) и ? (ы). От них образуются все осталь-ные буквы путем добавления горизонтальных и вертикальных коротких черт. Вот как это выглядит:?- "а" – произносится более открыто, чем русский "а"?- "я"?- "о" – произносится как звук, средний между русскими "о" и "э"?- "ё" – произносится как звук, средний между "ё" и "э"?- "о" – звук, средний между "у" и "о"?- "ё" – звук, средний между "ю" и "ё"?- "у"?- "ю" Однако корейский алфавит имеет одну особенность. Отдельные буквы в нем составляются в слоги. Последние составляются по определенным, весьма неслож-ным правилам:1. Согласный + гласный. Если гласный имеет длинную горизонтальную черту, то согласный пишется над ним. Если же длинная черта располо-женна вертикально, согласный пишется слева.? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2. Согласный + гласный + согласный. В этом случае конечный согласный пи-шется под гласным.? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3. Гласный + согласный. Слоговой знак не может начинаться с гласного. В том случае, если слог начинается с гласного, на письме перед ним ста-вится буква ?, которая в этом случае не читается. ?, ?, ?, ?, ? ?, ?, ?, ?, ?ЗаданиеНапишите и прочитайте следующие слова:?? (кабан) "портфель";?? (сарам) "человек",?? (саи) "между";? (сок) "внутри";??? (абоджи) "отец";??? (омони) "мать";? (чам) "сон";? (муль) "вода",?? (хада) "делать";? (хак) "журавль";??? (канъаджи) "щенок";??? (коянъи) "кошка",?? (юри) "стекло";?? (ягён) "ночной пейзаж";?? (усан) "зонт";?? (умуль) "колодец";?? (ымак) "музыка";?? (парам) "ветер";?? (табаль) "букет";?? (тытта) "слушать, слышать";? (ён) "дракон" Урок 2Алфавит (продолжение) Теперь рассмотрим оставшиеся согласные. Они делятся на две группы – придыха-тельные и глоттализованные. Придыхательных согласных всего че-тыре. ?- Буква "кхиёк". Читается как "к" с легким придыханием. В транскрип-ции обозначается как "кх"?- Буква "тхиыт". Читается как "т" с легким придыханием. В транскрип-ции обозначается как "тх"?- Буква "пхиып". Читается как "п" с легким придыханием. В транскрип-ции обозначается как "пх"?- Буква "чхиыт". Читается как "ч" с легким придыханием. В транскрип-ции обозначается как "чх" Глоттализованных согласных пять. ?- Буква "ссанъ-киёк". Читается как "кк".?- Буква "ссанъ-тигыт". Читается как "тт".?- Буква "ссанъ-пиып". Читается как "пп".?- Буква "ссанъ-сиот". Читается как "сс".?- Буква "ссанъ-чиыт". Читается как "чч". Из гласных остались так называемые сложные гласные, которые графически составлены из простых, рассмотренных в первом уроке. ? + ? = ?- э? + ? = ?- е? + ? = ?- йэ? + ? = ?- йе? + ? = ?- вe? + ? = ?- ви? + ? = ?- ва? + ? = ?- во? + ? = ?- вэ? + ? = ?- ве? + ? = ?- ыйКомментарии1. В современном языке разница между ?и ?, а также ?, ? практически стерлась. Первая пара звуков произносится как "е" в слове "лето", вторая пара произносится как "йе".В начале дифтонгов "ва", "ве", "ви" и т. д. начальный звук произносится близко к английскому w, но менее огублено.3. Буква ? читается обычно как "ый", но когда в том же слоге ей предшест-вует согласный, она читается как "и": ?? (муни) "узор", но ?? (канъый) "лек-ция", ?? (ыйса) "врач".Задание Напишите и прочитайте следующие слова: ?? (чхингу) "друг";?? (пхальда) "продавать";? (кхаль) "нож";? (тхаль) "маска";?? (ккальгэ) "подстилка, циновка";?? (ттара) "следом";? (тталь) "дочь";?? (ссыда) "писать";? (ссук) "полынь";?? (виджан) "желудок";? (вон) "вона" (кор. денежная еди-ница);? (ппан) "хлеб";? (ччак) "пара";?? (эин) "возлюбленный";??? (кэгури) "лягушка";??? (еокхон) "кондиционер";?? (йегам) "предчувствие";?? (йэги) "рассказ" (сокр. от ???);??? (веуда) "учить наизусть";? (вэ) "почему";?? (конвон) "парк",?? (ваин) "вино";?? (вангук) "королевство". Урок 3Правила чтенияПравил чтения в корейском алфавите немного.1. На конце слога читаются следующие согласные:?,?,?,?,?,?,?. Бу-квы ? и ? читаются как ?. Буквы ? и ? читаются как ?. Остальные соглас-ные читаются как ?.2. Иногда слог может оканчиваться на две согласных. В этом случае чита-ется только одна из них. Можно выделить две группы чтений. В первой группе из двух букв читается только первая. Это происходит в буквосочета-ниях ?,?, ?,?,?,?,?,?,?. При этом если следующий слог начинается с гласного, то читаются обе буквы, за исключением слу-чаев с ? и ?, в которых ? никогда не читается.Ко второй группе относятся буквосочетания ?,?. В них читается первая со-гласная.3. Правила чтения буквы ?. В середине слога после согласной ? может чи-таться либо как ?, либо как ?. При этом предшествующий согласный часто меняет свое чтение.? перед или после ? читается как ?. При этом ? читается как "ль".В остальных случаях ? читается как ?. При этом перед ней ? и ? не ме-няют своего чтения, ? читается как ?, ? читается как ?, ? читается как ?.4. Буква ? вместе с последующим ? произносятся как ?. Перед ? произно-сится как ?. Перед ? читается как "дж": ?? (куджи).5. Буква ? перед йотированной гласной читается как ?: ??? (пучхида) "приклеивать".6. Буква ? перед ? читается как "р": ??? (мархада) "говорить".7. Глухой согласный читается после ? в конце слога как придыхательный: ??? (пхаратха) "голубой".ЗаданиеПрочитайте следующие слова:??, ??, ?, ???, ???, ???, ??, ???, ??, ??, ???, ?, ??, ??, ???, ??, ??, ??, ?, ???, ???, ??, ??, ??, ?, ??, ???, ??, ?, ??, ????, ????, ??, ??, ??, ??, ???, ???, ??, ??, ???. Ключ:икта, читта, тат, ирхада, пиннада, панмульгван, натха, нанначхи, чотха, симман, хан-гунмаль, кап, анта, сильтха, иротта, иннын, чхонмуль, ккакта, сам, оттокхе, ппальгатха, суннё, синмуль, кунмун, нат, маджи, маннатта, чочхи, ккот, мурып, кассымнида, тыссымнида, соллаль, силла, симни, симни, оннумон, амноккан, сиро, мальгын, анджаё. Основной курсУрок 11. Множественное числоВ корейском языке существительные не имеют категории рода, но изменяются по числам и падежам. Образование множественного числа очень простое – доста-точно к словарной форме слова добавить окончание –? (тыль/дыль). Напри-мер: ?? (сарам) "человек" – ??? (сарамдыль) "люди"; ? (кэ) "собака" – ?? (кэдыль) "собаки".Падежное окончание всегда следует за частицей –? (тыль/дыль), например ???? (сарамдырыль) "людей".В случае, когда указывается, что предметов несколько или называется их точ-ное число, частица –? (тыль/дыль) как правило не используется.Упражнения??? (коянъи) "кошка"? (чхэк) "книга"?? (намджа) "мужчина"?? (ёджа) "женщина"? (сэ) "птица"?? (ныктэ) "волк"? (чип) "дом" ???? (коянъидыль) "кошки"?? (чхэктыль) "книги"??? (намджадыль) "мужчины"??? (ёджадыль) "женщины"?? (сэдыль) "птицы"??? (ныктэдыль) "волки"?? (чиптыль) "дома" 2. Выражения типа "Я учащийся" ?? ?????. Чонын хаксэн имнида.В корейском языке существует строгий порядок слов. На первом месте идет подле-жащее (ему может предшествовать обстоятельство времени, например "сегодня" или "в прошлом году"), сказуемое всегда стоит в конце предложения. Если мы разберем приведенное предложение, то получим следующее:? (чо) – я. Помимо этого существует другое местоимение первого лица единствен-ного числа ?, но оно менее вежливо и используется при неофициаль-ном общении с равными или нижестоящими.-? (нын) – окончание именительного падежа. Имеет такую форму после слова, оканчивающегося на гласный. После согласного имеет форму –? (ын), напри-мер ?? (хаксэн) – ??? (хаксэнъын).?? (хаксэн) – учащийся. Это слово может обозначать как школьника, так и сту-дента. Если надо подчеркнуть, что речь идет именно о студенте, можно использо-вать слово ??? (тэхаксэн).??? (имнида) – глагол-связка со значением "быть, являться кем-то, чем-то" в форме официально-вежливого стиля речи. В этом самоучителе все формы глаго-лов будут даваться именно в этом стиле, поскольку он является наиболее вежливым и иностранцам, не владеющим тонкостями корейского речевого эти-кета рекомендуется использовать именно его. Обратите внимание, что между существительным и глаголом-связкой нет падежного окончания. ??? (им-нида) присоединяется напрямую к существительному.Упражнения?? ?????. Чонын хаксэн имнида. Я учащийся.?? ?????. Чонын киджа имнида. Я журналист.??? ?????. Уринын хёндже имнида. Мы братья.??? ??????. Кыбунын сонсэнним имнида. Он (Она) преподаватель.??? ?????. Кыбунын ыйса имнида. Он (Она) врач.?? ?????. Чонын хвага имнида. Я художник.??? ??????. Кыбунын саопка имнида. Он (Она) бизнесмен.Дополнительные слова?? киджа журналист?? ури мы?? хёндже братья?? кыбун он, она (вежливо)??? сонсэнним преподаватель, господин?? ыйса врач?? хвага художник??? саопка бизнесмен3. Выражения типа "Я не учащийся" - ?? ??? ????. Чонын хак-сэнъи анимнида.Отрицательный глагол-связка имеет форму ???? (анимнида). Обратите внима-ние, что существительное и отрицательный глагол-связку разделяет падеж-ное окончание –? (и). Это тоже окончание именительного падежа. После гласного оно имеет форму –? (га), например ? (кэ) – ?? (кэга).В чем разница окончаний –?/? (ын/нын) и –?/? (и/га)? Говоря кратко, мы употреб-ляем –?/? (ын/нын) в том случае, если речь идет о чем-то уже извест-ном собеседникам, в то время как –?/? (и/га) употребляется со словом, только что введенном в разговор. Эту разницу можно сравнить с определенным и неопре-деленным артиклями в английском языке.Упражнения?? ??? ????. Чонын хаксэнъи анимнида. Я не учащийся.?? ???? ????. Чонын кёсуними анимнида. Я не профессор.?? ??? ????. Чонын моксага анимнида. Я не пастор.??? ???? ????. Кыбунын нодонджага анимнида. Он (Она) не рабочий.??? ??? ????. Кыбунын ыйсага анимнида. Он (Она) не врач.??? ??? ????. Кыбунын чаккага анимнида. Он (Она) не писатель.??? ??? ????. Кыбунын кисага анимнида. Он (Она) не инженер.Дополнительные слова??? кёсуним профессор?? мокса пастор??? нодонджа рабочий?? чакка писатель?? киса инженер4. Выражения типа "Вы учащийся?" ?????? Хаксэн имникка?Вопросительная форма связки ??? (имнида) – ??? (имникка). Она также присоединяется напрямую к существительному.Характерной чертой корейского языка является отсутствие в разговорной речи вежливого местоимения "Вы". Оно либо просто опускается (поскольку собесед-ник понимает, что обращаются к нему), либо вместо него используется обраще-ние в третьем лице, например: ? ???? (Ким сонсэннимын) при обращении к господину Киму или же просто ??? (сонсэнним) при обращении к незнако-мому человеку. По отношению к людям низкого социального статуса (водите-лям, охранникам, продавщицам и т. д.) и средних лет используются обращение ??? (аджумма) "тетя" к женщинам и ??? (аджосси) "дядя" к мужчинам.Упражнения?????? Хаксэн имникка? Вы учащийся???????? Саопка имникка? Вы бизнесмен???????? Пханмэвон имникка? Вы продавец???? ?????? Кыбунын намджа имникка? Он мужчина???? ?????? Кыбунын ёджа имникка? Она женщина???? ?????? Кыбунын ноин имникка? Он старик???? ?????? Кыбунын чакка имникка? Он писатель?Дополнительные слова??? пханмэвон продавец?? намджа мужчина?? ёджа женщина?? ноин старик Урок 25. Предложения типа "Это книга" ??? ????. - Игосын чхэк им-нида. В корейском языке существуют три типа указательных местоимений:? (и) – указывает на предмет, находящийся рядом с говорящим? (кы) – указывает на предмет, находящийся рядом с собеседником, либо упоми-наемый (например "тот ресторан, где мы вчера ужинали")? (чо) – указывает на предмет, удаленный от обоих собеседников.Слово ? (кот) "вещь" является служебным существительным. Дословно фраза ??? ???? (игосын чхэк имнида) переводится как "Эта вещь книга есть".Упражнения??? ?????? Игоси муосимникка? Что это???? ????. Игосын чхэк имнида. Это книга.??? ?????? Кыгоси муосимникка? То что???? ????. Игосын кхаль имнида. Это нож.??? ?????? Чогоси муосимникка? Вон то что???? ?????. Чогосын чапчи имнида. Вон то журнал.???? ?????? Сонсэнними нугу имникка? Кто Вы??? ?????. Чонын хаксэн имнида. Я учащийся.??? ?????? Кыбуни нугу имникка? Кто он???? ??????. Кыбунын хвесавон имнида. Он служащий фирмы.Дополнительные слова?? муот что (вопрос. частица) ? кхаль нож?? чапчи журнал?? нугу кто??? хвесавон служащий фирмы6. Предложения типа "Это моя (твоя, его) книга.??? ? (????, ???) ????. Игосын че (сонсэнниме, кыбуне) чхэк имнида.Притяжательное местоимение "мой" имеет в корейском языке форму ? (че). Притяжательная форма остальных местоимений образуется добавлением час-тицы ? (ый) (читается как –? (е)), которая подобна частице 's в английском языке.Упражнения??? ? ?????. Кыбунын че чхингу имнида. Это мой друг.? ?? ??? ?????. Игосын кыбуне синмун имнида. Это его газета.??? ? ??? ??????. Чогосын че чхингуе чадончха имнида. Вон то – автомобиль моего друга.??? ???? ?????? Кыгосын сонсэнниме кабан имникка? Эта Ваш портфель????, ??? ????? ?????. Аниё, игосын Пак сонсэнниме кабан им-нида. Нет, это портфель г-на Пака.??? ??? ??????? Игосын нугуе чаджонго имникка? Это чей велоси-пед???? ??? ??????. Кыгосын Мингюе чаджонго имнида. Это велосипед Мингю.??? ???? ???????? Чогосын сонсэнниме отхобаи имникка? Вон то Ваш мотоцикл??, ??? ? ???????. Йе, чогосын че отхобаи имнида. Да, вон то мой мо-тоцикл.Дополнительные слова?? чхингу друг??? чадончха автомобиль?? кабан портфель??? аниё нет??? нугуе чей??? чаджонго велосипед???? отхобаи мотоцикл? йе да Урок 37. Предложения типа "Я пью чай" ?? ?? ?u>????. Чонын чхарыль ма-сим-нида.Корейский глагол всегда имеет в словарной форме окончание –? (та/да). Когда мы используем официально-вежливый стиль речи, то окончание –? (та/да) у сказуемого заменяется на –??? (мнида) после гласного или –??? (сым-нида) после согласного:??? (масида) "пить" – ???? (масимнида)?? (мокта) "есть" – ???? (моксымнида)Прямое дополнение оформляется частицей –? (рыль) после гласного и –? (ыль) после согласного:?? ??? (чхарыль масида) – пить чай??? ??? (соннимыль маннада) – встречать гостяУпражнения?? ?? ????. Чонын чхарыль масимнида. Я пью чай.?? ??? ????.Кэнын когирыль моксымнида.Собака ест мясо.??? ???? ?????. Мингюнын соннимдырыль кидаримнида. Мингю ждет гостей.???? ????? ???. Абоджинын тхеллебиджоныль помнида. Отец смот-рит телевизор.???? ??? ????. Омонинын ымагыль тыссымнида. Мать слушает му-зыку.?? ?? ????. Хёнъын чхэгыль иксымнида. Старший брат читает книгу.??? ??? ???. Ёджанын ёльчхарыль тхамнида. Женщина садится в по-езд.??? ??? ???. Хаксэнъын сукчерыль хамнида.Ученик делает урокиОбратите внимание: если корень слова оканчивается на –? (ль), при образова-нии официально-вежливого стиля речи –? (ль) исчезает, а к корню добавля-ется окончание –??? (мнида), например?? (альда) "знать" – ??? (амнида)?? (сальда) "жить" – ??? (самнида)??? (мандыльда) "делать" – ???? (мандымнида)Дополнительные слова? чха чай??? масида пить? кэ собака?? коги мясо?? мокта есть?? сонним гость??? маннада встречать(ся)???? кидарида ждать??? абоджи отец???? тхеллебиджон телевизор?? пода смотреть, видеть??? омони мать?? ымак музыка?? тытта слушать, слышать? хён старший брат?? икта читать?? ёджа женщина?? ёльчха поезд?? тхада садиться на транспорт?? сукче домашнее задание?? хада делать (to do)??? мандыльда делать (to make) ?? альда знать?? сальда жить, обитать Урок 48. Предложения типа "Я нахожусь в офисе" ?? ???? ????. Чо-нын самусире иссымнида.Для обозначения местонахождения в корейском языке используется частица –? (е). Она употребляется с глаголами ?? (итта) "быть, находиться" и ?? (опта) "не быть, отсутствовать". Также может употребляться с глаголом ?? (сальда) "жить, проживать".Упражнения?? ???? ????. Чонын самусире иссымнида. Я нахожусь в офисе.???? ??? ????? Сонсэннимын одие иссымникка? Где Вы находитесь???? ???? ????. Кыбунын тосогване иссымнида. Он находится в библио-теке.??? ??? ????. Нунанын пуокхе иссымнида. Старшая сестра находится на кухне.??? ??? ????. Аунын косире иссымнида. Младший брат находится в гостиной.? ??? ??? ????. Кы сарамын ынхэнъе иссымнида. Он находится в банке.??? ?? ?? ????. Мингюнын чигым чибе опсымнида. Мингю сейчас нет дома.? ??? ???? ????. Че оннинын ибальсое иссымнида. Моя старшая се-стра – в парикмахерской.?? ????? ???. Чонын Мосыкхыбае самнида. Я живу в МосквеДополнительные слова??? самусиль офис??? тосогван библиотека?? нуна старшая сестра (для мужчин)?? пуок кухня?? ау младший брат?? косиль гостиная? ?? кы сарам он, этот человек (менее вежливый вариант слова ??)?? ынхэн банк?? чигым сейчас?? онни старшая сестра (для женщин)??? ибальсо парикмахерская???? Мосыкхыба Москва9. Предложения типа "Я работаю в офисе"?? ????? ????.Чонын самусиресо ирхамнида.Если речь идет о месте действия, то вместо частицы –? (е) мы должны использо-вать частицу –?? (есо). Она употребляется со всеми активными глаго-лами.?? ????? ????. Чонын самусиресо ирхамнида. Я работаю в офисе?? ???? ?????. Чонын хагвонесо конбухамнида. Я учусь на курсах??? ???? ?? ???. Кыбунын чамсиресо чамыль чамнида. Он спит в спальне.? ??? ???? ?? ???. Кы ёджанын кагеесо ппанъыль самнида. Она в магазине покупает хлеб.? ??? ????? ???. Кы аинын ючхивонесо номнида. Этот ребенок иг-рает в детском саду.? ???? ????? ???? ?????. Пак сонсэннимын тэхаккёесо хангуго-рыль карычхимнида. Господин Пак препо-дает корейский язык в универси-тете.??? ???? ??? ????. Минсунын табанъесо кхопхирыль масимнида. Минсу пьет кофе в чайной.? ??? ???? ??? ?????. Че анэнын пуокхесо ёрирыль чунбихам-нида. Моя жена на кухне готовит еду.Дополнительные слова??? ирхада работать?? хагвон курсы???? конбухада учиться, заниматься?? чамсиль спальня? чам сон?? ?? чамыль чада спать? ?? кы ёджа она (менее вежливый вариант слова ??)?? каге магазин? ппан хлеб?? сада покупать?? аи ребенок??? ючхивон детский сад?? нольда играть, развлекаться??? тэхаккё университет??? хангуго корейский язык???? карычхида преподавать?? табан чайная?? кхопхи кофе?? анэ жена?? ёри еда, блюдо???? чунбихада готовить10. Предложения типа "Я не учу японский язык"?? ???? ? ????. Чо-нын ильбонорыль ан пэумнида.Для образования отрицаний с глаголами используется частица ? (ан), которая ставится перед сказуемым.Обратите внимание: Многие глаголы в корейском языке образуются по схеме "существительное + ?? (хада)". Мы уже знаем такие глаголы как ??? (ир-хада) (? (иль) – дело), ???? (конбухада) (?? (конбу) – учеба), ???? (чунби-хада) (?? (чунби) – приготовление). При образовании отрицания у подоб-ных глаголов частица ? (ан) ставится всегда перед ?? (хада):??(?) ? ???. Конбу(рыль) ан хамнида. Не учусь.?(?) ? ???. Иль(ыль) ан хамнида. Не работаю.Упражнения?? ???? ? ????. Чонын ильбонорыль ан пэумнида. Я не учу японский язык.??? ?? ? ????. Кыбунын сурыль ан масимнида. Он не пьет алкоголя.? ??? ???? ?? ? ???. Кы ёджанын хотхересо ирыль ан хамнида. Она не работает в гостинице.? ??? ?? ??? ? ????. Че чхингунын хангук ымсигыль ан моксым-нида. Мой друг не есть корейскую еду.? ???? ??? ? ???. Ким сонсэннимын ёнъорыль ан хамнида. Госпо-дин Ким не говорит по-английски.?? ??? ? ???. Чонын Соуре ан самнида. Я не живу в Сеуле.? ???? ??? ? ???. Кы пханмэвонын тамбэрыль ан пхамнида. Этот продавец не продает сигарет.?? ?? ?? ? ????. Чонын вегук чхэгыль ан иксымнида. Я не читаю иностран-ных книг.Дополнительные слова?? Ильбон Япония, японский??? ильбоно японский язык??? пэуда учить? суль алкогольный напиток?? хотхель гостиница?? Хангук Корея, корейский?? ымсик еда?? ёнъо английский язык?? Соуль Сеул??? пханмэвон продавец?? тамбэ сигареты, табак?? пхальда продавать?? вегук иностранный Урок 511. Предложения типа "Я иду в университет" ?? ???? ???. Чо-нын тэ-хаккёе камнида.Частица –? (е) имеет также значение направления движения – "куда?".Упражнения?? ???? ???. Чонын тэхаккёе камнида. Я иду в университет.?? ??? ?????. Чонын кхапхее тырогамнида. Я захожу в кафе.??? ???? ???.Кыбунын учхегуге камнида.Он идет на почту.? ??? ?? ?? ?????.Кы ёджанын чаги чибе тораомнида. Она возвраща-ется к себе домой.???? ??? ???. Хальмонинын сиджанъе камнида. Бабушка идет на ры-нок.????? ???? ???. Харабоджинын хваджансире камнида. Дедушка идет в туалет.?? ?? ?? ???? ???. Оныль чонын тогиль тэсагване камнида. Сего-дня я иду в германское посольство.??? ?? ???. Уринын пае камнида. Мы идем в бар.Дополнительные слова?? када идти от говорящего (англ. to go) ?? кхапхе кафе???? тырогада заходить??? учхегук почта?? чаги свой???? тораода возвращаться??? хальмони бабушка?? сиджан рынок???? харабоджи дедушка??? хваджансиль туалет?? оныль сегодня?? Тогиль Германия, немецкий??? тэсагван посольство? па бар12. Предложения типа "Я пишу ручкой" ?? ???? ???. Чонын польп-хе-ныро ссымнида.В качестве частицы, обозначающей орудие совершения действия, используется час-тица –?/?? (ро/ыро). Окончание –? (ро) используется после гласных и ? (ль), окончание –?? (ыро) используется после согласных.Упражнения?? ???? ???. Чонын польпхеныро ссымнида. Я пишу ручкой.??? ??? ??? ???. Мингюнын ёнпхилло пхёнджирыль ссымнида. Мингю пишет письмо карандашом.? ???? ??? ???? ???. Пак сонсэннимын Ходжуе пихэнгиро кам-нида. Господин Пак летит в Австралию на са-молете.??? ??? ??? ???. Кыбунын синэе чончхолло камнида. Он едет в центр города на метро.? ??? ?? ???? ??? ???. Кы ёджанын потхон тэхаккёе посыро кам-нида. Обычно она едет в университет на авто-бусе.??? ?? ???? ?????. Мингюнын чибе чадончхаро тораомнида. Мингю возвращается домой на машине.?? ????? ?? ??? ????. Чонын чоккарагыро хангук ымсигыль моксым-нида. Я ем корейскую еду палоч-ками.? ??? ???? ?? ????. Кы кандонын сарамдырыль кхалло чугимнида.Этот бандит убивает людей ножом.? ?? ??? ???? ? ????. Кы мигук сарамын хангунмалло чаль мархам-нида. Этот американец хорошо го-ворит по-корейски. Дополнительные слова?? польпхен ручка?? ссыда писать?? ёнпхиль карандаш?? пхёнджи письмо?? Ходжу Австралия??? пихэнги самолет?? синэ центр города?? чончхоль метро?? потхон обычно?? посы автобус??? чадончха автомобиль ??? чоккарак палочки для еды?? кандо бандит??? чугида убивать?? Мигук США?? ?? мигук сарам американец????? хангунмаль корейский язык? чаль хорошоЧастица –?/?? (ро/ыро) может также употребляться в значении направления движения, то есть выступать в той же роли, что и частица –? (е). Также она мо-жет иметь значение "через".Упражнения?? ???? ????. Чонын ичхинъыро нэримнида. Я спускаюсь на второй этаж.??? ??? ???. Ёнхинын супхыро камнида. Ёнхи идет через лес.? ???? ??? ???. Пак кёсунимын кёсилло камнида. Профессор Пак идет в аудиторию.??? ???? ???. Кыбунын чихадоро камнида. Он идет через подземный переход.?? ?????? ???. Чонын ресытхоранъыро камнида. Я иду в ресторан.??? ???? ???. Кыбунын кванъджанъыро камнида. Он идет через пло-щадь.Дополнительные слова?? ичхин второй этаж ??? нэрида спускаться? суп лес??? кёсуним профессор?? кёсиль аудитория??? чихадо подземный переход????? ресытхоранъ ресторан???? кванъджанъ площадь13. Предложения типа "Я выхожу из дома" ?? ??? ????. Чонын чи-бесо нагамнида. Частица –?? (есо) может также иметь значение "из", "от".Упражнения?? ??? ????.Чонын чибесо нагамнида. Я выхожу из дома.??? ???? ??? ???. Кыбунын Кёнджуесо ёльчхаро камнида.Он едет из Кёнджу поездом.? ??? ???? ?? ???.Че чхингунын Тхэманесо пэро камнида.Мой друг едет из Тайваня на корабле.??? ???? ????. Ыйсанын пёнвонесо нагамнида. Врач выходит из боль-ницы.? ??? ???? ???? ?????.Кы ноинын маыресо тосиккаджи корогам-нида. Этот старик ходит от деревни до го-рода пешком.? ???? ???? ???? ???. Ким сонсэннимын Чунгугесо пихэнгиро ом-нида. Господин Ким прилетаит из Китая само-летом.Дополнительные слова??? нагада выходить?? Кёнджу Кёнджу (город в Южной Корее)?? Тхэман Тайвань? пэ корабль, судно?? ыйса врач?? пёнвон больница?? ноин старик?? маыль деревня?? тоси город-?? -ккаджи до???? корогада идти пешком???? Чунгук Китай??? ода приходить Урок 614. Предложения типа "Идите домой" ?? ????. Чибе касипсио.Повелительное наклонение в официально-вежливом стиле образуется путем добавления окончания –???/???? (сипсио/ысипсио) к корню глагола. Оконча-ние –??? (сипсио) употребляется после гласного, окончание –???? (ысипсио) – после согласного. Если корень глагола оканчивается на ? (ль), то при образовании повелительного наклонения этот звук исчезает, а к корню прибавляется окончание –??? (сипсио).Упражнения?? ????. Чибе касипсио. Идите домой.??? ????. Ваиныль тысипсио. Выпейте вина.???? ????. Кёгвасорыль чусипсио. Дайте учебник.?? ??????. Ппалли иронасипсио. Быстро вставайте.?????. Анджисипсио. Садитесь.??? ????. Китхарыль чхисипсио. Сыграйте на гитаре.?? ????. Нэиль осипсио. Приходите завтра.?? ??????. Чогым кидарисипсио. Подождите немного.Дополнительные слова?? ваин вино?? тыльда пить, есть (вежл.)??? кёгвасо учебник?? чуда давать?? ппалли быстро???? иронада вставать?? анта садиться ?? китха гитара?? чхида бить??? ?? китхарыль чхида играть на гитаре?? нэиль завтра?? чогым немного???? кидарида ждать15. Предложения типа "Давайте выпьем чаю". ?? ????. Чхарыль ма-сип-сида.Для образования пригласительного наклонения используется окончание гла-гола –???/??? (псида/ыпсида). Окончание –??? (псида) ставится после корня, оканчивающегося на гласный, -??? (ыпсида) – после корня, оканчивающе-гося на согласный. Если корень глагола оканчивается на ? (ль), то, как и в предыдущем случае, этот звук исчезает, а к корню добавляется оконча-ние –??? (псида).Упражнения?? ????. Чхарыль масипсида. Давайте выпьем чаю.??? ???. Кыкчанъе капсида. Давайте пойдем в театр.??? ????. Корирыль коннопсида. Давайте перейдем улицу.? ??? ????. И пенчхие анджипсида. Давайте сядем на эту скамейку.??? ????. Камджарыль могыпсида. Давайте поедим картошки.??? ???. Норэрыль хапсида. Давайте споем.? ??? ?????. Кы сарамыль кидарипсида. Давайте подождем его.??? ????. Чусырыль масипсида. Давайте выпьем соку. Дополнительные слова?? кыкчан театр?? кори улица??? коннода переходить?? пенчхи скамейка?? камджа картошка?? норэ песня??? ?? норэрыль хада петь?? чусы сок16. Предложения типа "Не читайте эту книгу". ? ?? ?? ????. И чхэ-гыль икчи масипсио.Для образования отрицания в повелении следует заменить окончание глагола на –? (чи/джи) и добавить служебный глагол ?? (мальда) в форме вежливого повеления ???? (масипсио).Упражнения? ?? ?? ????. И чхэгыль икчи масипсио. Не читайте эту книгу.????? ??? ????. Росиаоро мархаджи масипсио. Не говорите по-рус-ски.?? ???? ????. Чорыль кидариджи масипсио. Не ждите меня.? ??? ?? ????. Кы ёнхварыль поджи масипсио. Не смотрите этот фильм.? ??? ?? ????. Че чусорыль иччи масипсио. Не забывайте мой адрес.? ???? ???? ????. Кы кёхвеесо кидохаджи масипсио. Не молитесь в этой церкви.? ??? ?? ?? ????. Кы сараме марыль миччи масипсио. Не верьте его словам.??? ?? ????. Чханмуныль ёльчи масипсио. Не открывайте окно.?? ????. Уччи масипсио. Не смейтесь. Дополнительные слова???? росиао русский язык?? ёнхва фильм?? чусо адрес?? итта забывать?? кёхве церковь?? кидо молитва???? кидохада молиться?? митта верить?? чханмун окно?? ёльда открывать?? утта смеяться17. Предложения типа "Давайте не поедем заграницу". ??? ?? ???. Хэверо каджи мапсида.Для образования отрицательной формы пригласительного наклонения следует также заменить окончание глагола –? (та/да) на окончание –? (чи/джи) и доба-вить глагол ?? (мальда) в пригласительной форме ??? (мапсида).Упражнения??? ?? ???.Хэверо каджи мапсида. Давайте не поедем заграницу.?? ?? ???. Муныль таччи мапсида. Давайте не будем закрывать дверь.?? ???. Ульчи мапсида. Давайте не будем плакать.? ??? ?? ???. Кы сомуныль миччи мапсида. Давайте не будем верить этим слухам.??? ?? ???. Чонхварыль кольчи мапсида. Давайте не будем звонить по телефону.??? ?? ???. Тхэксирыль чапчи мапсида. Давайте не будем ловить такси.??? ??? ???. Нокчхарыль масиджи мапсида. Давайте не будем пить зеле-ный чай.???? ???. Тынсанхаджи мапсида. Давайте не пойдем в горы.Дополнительные слова?? хэве заграница? мун дверь?? татта закрывать?? ульда плакать?? сомун слухи?? чонхва телефон??? ?? чонхварыль кольда звонить по телефону?? тхэкси такси?? чапта ловить, хватать?? нокчха зеленый чай? сан гора???? тынсанхада ходить в горыУрок 718. Выражения типа "Книга, которую я читаю". ?? ?? ?. Чега иннын чхэкВ корейском языке отсутствует слово "который". Вместо него используются формы причастий настоящего, прошедшего и будущего времени. Причастие настоя-щего времени образуется заменой у глагола окончания –? (та/да) на оконча-ние –? (нын).Упражнения?? ?? ?. Чега иннын чхэк. Книга, которую я читаю.??? ?? ??. Мингюга ччиннын саджин. Фотография, которую снимает Мингю.?? ???? ??. Чега санчхэкханын конвон. Парк, в котором я гуляю.??? ?? ?. Кыбуни канын иль. Путь, по которому он идет.???? ?? ??. Падаккае канын пубу. Супруги, которые едут к морю.? ???? ?? ??. Кы сарамдыри моннын пичча. Пицца, которую они едят.? ??? ???? ???. Че тонсэнъи ипхакханын тэхаккё. Университет, в кото-рый поступает мой младший брат.? ??? ?? ?. Кы сарами имнын от. Одежда, которую он одевает. Дополнительные слова?? саджин фотография??? ?? саджиныль ччикта фотографировать?? санчхэк прогулка???? санчхэкхада гулять?? конвон парк? киль путь?? пада море??? падакка морское побережье?? пубу супруги?? пичча пицца?? тонсэн младший брат, младшая се-стра???? ипхакхада поступать в вуз?? ипта надевать? от одежда19. Выражения типа "Книга, которую я читал" ?? ?? ?. Чега ильгын чхэк.Причастие прошедшего времени образуется заменой окончания –? (та/да) на окончание –? (ын), если корень глагола оканчивается на согласный, и –? (н), если корень глагола оканчивается на гласный.Упражнения?? ?? ?. Чега ильгын чхэк. Книга, которую я читал.? ???? ?? ?. Кы сарамдыри ккыннан иль. Дело, которое они закончили.? ?? ??? ???. Че хёнъи чоропхан тэхаккё. Университет, который окон-чил мой старший брат.??? ?? ??. Кыбуни понэн сопхо. Посылка, которую он послал.? ??? ? ??. Че чхингуга хан сонмуль. Подарок, который подарил мой друг.?? ??? ??. Чега саранхан ёджа. Женщина, которую я любил.??? ?? ???. Чхэксанъе ноын хэндыпхон. Мобиль-ный телефон, положенный на письменный стол.Дополнительные слова? ккыт конец??? ккыннада заканчивать???? чоропхада оканчивать вуз??? понэда посылать?? сопхо посылка?? сонмуль подарок??? ?? сонмурыль хада делать подарок???? саранхада любить?? чхэксан письменный стол?? нотха класть на поверхность??? хэндыпхон мобильный телефон20. Выражения типа "Книга, которую я буду читать".?? ?? ?. Чега ильгыль чхэк. Причастие будущего времени образуется заменой окончания –? (та/да) на окон-ча-ние –? (ль) после гласного и –? (ыль) после согласного.Упражнения?? ?? ?. Чега ильгыль чхэк. Книга, которую я буду читать.??? ?? ?. Урига манналь кот. Место, где мы встретимся.?? ? ??. Чега саль саджон. Словарь, который я куплю.?? ??? ? ??. Нэиль кыбуни каль чхульчан. Командировка, в которую он поедет завтра.????? ? ??. Сыпхеинесо оль сарам. Человек, который приедет из Испа-нии.?? ?? ??. Чега паккуль хвапхе. Купюры, которые я поменяю.??? ? ???. Кыбуни пхаль кхомпхютхо. Компьютер, который он продаст.У глаголов, корень которых оканчивается на ? (ль), при добавлении оконча-ний причастий настоящего и прошедшего времени этот звук исчезает. Например:?? (альда) – ?? (анын) – ? (ан)?? (сальда) – ?? (санын) – ? (сан)Форма причастия будущего времени у этих глаголов совпадает с корнем:?? (альда) – ? (аль)?? (сальда) – ? (саль)Дополнительные слова? кот место?? саджон словарь?? чхульчан командировка??? Сыпхеин Испания??? паккуда менять?? хвапхе купюры??? кхомпхютхо компьютерУрок 821. Основы корейских глаголовТеперь нам предстоит рассмотреть одну из наиболее трудных тем в корей-ском языке, без изучения которой вы не сможете общаться по-корейски даже на элемен-тарном уровне. Речь идет об основах глаголов.Следует в начале сказать, что в корейском языке нет прилагательных. Есть два типа глаголов – действия и состояния. Глаголы действия представляют собой то, что мы подразумеваем под понятием "глагол" в русском языке. Глаголы состоя-ния используются вместо прилагательных, но грамматически они ведут себя так же, как и глаголы действия, то есть изменяются по стилям вежливости, временам и т. д.Единственное существенное отличие их от глаголов действия заключается в том, что описательные глаголы не образуют причастий. Вместо них использу-ется так называемая определительная форма, которая совпадает с причастием прошед-шего времени у глаголов действия.Например:??? ????. Нальссига чоссымнида. Погода хорошая.?? ??. Чоын нальсси. Хорошая погода.? ??? ????. Кы сарамын наппымнида. Этот человек пло-хой.?? ??. Наппын сарам. Плохой человекТеперь перейдем собственно к основам глаголов. Их в корейском языке три. Раз-ные основы используется для образования разных грамматических конструк-ций.Первая основа образуется отбрасыванием окончания –? (та/да). Например, у гла-гола ?? (мокта) первая основа будет ? (мок), у глагола ?? (када) первая основа будет ? (ка).Третья основа также образуется очень просто – заменой окончания –? (та/да) на –? (чи/джи). Например ?? (мокта) – ?? (мокчи), ?? (када) – ?? (каджи).Основную сложность представляет образование второй основы. Ее образова-ние зависит от того, какая гласная находится в корне слова. Если это ? (а) или ? (о), то к корню глагола следует прибавить ? (а), например: ?? (патта) "полу-чать" – ?? (пада), ?? "быть узким" – ?? (чоба). В остальных случаях к корню прибавля-ется гласная ? (о): ?? (митта) "верить" – ?? (мидо), ?? (икта) "чи-тать" – ?? (ильго), ?? (ульда) "плакать" – ?? (уро). Наконец, по особенному изменяется во второй основе глагол ?? (хада) "делать". В письмен-ном языке он приобретает форму ?? (хаё), а в разговорной речи обычно употребляется форма ? (хэ). Глаголы, оканчивающиеся на ?? обра-зуют 2 основу также, как и первую, то есть простым отбрасыванием окончания –?(та/да): ??? (понэда) "посылать" – ?? (понэ)Все это не так уж сложно запомнить. Однако существует ряд исключений из выше-перечисленных правил. Во первых, если корень глагола оканчивается на глас-ную, то обычно (но не всегда!) происходит ее слияние с последующей глас-ной, то есть ? (а) или ? (о).1. Если корень оканчивается на ? (а), то она сливается со следующей ? (а). То есть ? + ? = ?, например: ?? (када) "идти" – ? (ка), ?? (чада) "спать" – ? (ча).2. Если корень оканчивается на ? (о), то этот звук в разговорной речи сли-вается с последующим ? (а) в дифтонг ? (ва): ?? (ода) "прихо-дить" – ? (ва), ?? (пода) "смотреть" – ? (пва). Но в письмен-ном языке такого слияния не происходит. Исключением явля-ется глагол ?? (ода), который во второй основе и в письмен-ном и в устном языке имеет одну и ту же форму ? (ва).3. ? (у) + ? (о) дает при слиянии ? (во): ?? (чуда) "давать" – ? (чво). Это тоже характерно скорее для разговорного языка, в письмен-ном лучше употребить полную форму ?? (чуо).4. ? (и) + ? (?) сливается в ? (ё): ???? (кидарида) "ждать" – ??? (кидарё), ??? (масида) "пить" – ?? (масё). Это харак-терно прежде всего для многосложных слов, но иногда, особенно в разго-ворной речи, такое правило действует и для двухслогов: ?? (чхида) "бить" – ? (чхё).5. ? (ы) + ? (о) сливается в звук ? (о): ?? (кхыда) "быть большим" – ? (кхо), ?? (ссыда) "писать" – ? (ссо).Существует также ряд глаголов, образующих вторую основу по особым прави-лам.1 группа. Это глаголы, корень которых заканчивается на ? (п). В современ-ном языке они образуют 2 основу одинаково: ? (п) сливается с последую-щей глас-ной в звук ? (во) или ? (ва): ??? (пангапта) – ??? (пан-гаво) "быть радост-ным", ??? (комапта) – ??? (комаво) "быть благо-дарным", ?? (топта) – ?? (това) "помогать", ?? (копта) – ?? (кова) "быть красивым".Исключениями являются следующие глаголы: ?? (нольта) "широкий", ?? (чопта) "узкий", ?? (ипта) "надевать", ?? (чипта) "брать", ?? (опта) "носить на спине" , ?? (жевать), ?? (выдергивать), ?? (хва-тать).2 группа. Глаголы, корень которых заканчивается на ? (т). При образовании 2 основы конечный ? изменяется на ?: ?? (к?тта) – ?? (коро) "идти пеш-ком", ?? (мутта) – ?? (муро) "спрашивать", ?? (тытта) – ?? (тыро) "слышать, слушать", ?? (ситта) – ?? (сиро) "грузить".Исключения: ?? (патта) "получать", ?? (отта) "получать", ?? (мутта) "зака-пывать", ?? (татта) "закрывать", ?? (ссотта) "лить", ?? (митта) "верить". 3 группа. Глаголы, корень которых оканчивается на ? (ры). При образова-нии второй основы ? (ы) сливается с последующей гласной, а ? (р) удваива-ется: ??? (морыда) – ?? (молла) "не знать", ??? (ко-рыда) – ?? (колла) "выби-рать", ???? (содурыда) – ??? (со-дулло) "торопиться", ??? (пу-рыда) – ?? (пулло) "звать".Исключений из этого правила нет. 4 группа. Глаголы, корень которых заканчивается на ? (с). При образовании вто-рой основы ?(с) исчезает. При этом слияния гласных не происхо-дит. Напри-мер: ?? (натта) – ?? (наа) "выздоравливать", ?? (путта) – ?? (пуо) "нали-вать", ?? (читта) – ?? (чио) "строить".Исключения: ??? (ппэатта) "лишать", ?? (потта) "снимать", ?? (утта) "сме-яться", ?? (сситта) "мыть". Урок 922. Предложения типа "Я читал книгу". ?? ?? ?????. Чонын чхэ-гыль ильгоссымнида.Прошедшее время в корейском языке образуется от второй основы глагола. К ней следует добавить подслог ? (сс), за которым идет окончание стиля вежливо-сти.Упражнения?? ?? ?????. Чонын чхэгыль ильгоссымнида. Я читал книгу.??? ?? ?????. Мингюнын соныль ссисоссымнида. Мингю вымыл руки.?? ???? ?????. Чане пырендирыль пуоссымнида. Налил брэнди в чашку.?? ??? ?????. Чонын чхингурыль пуллоссымнида. Я позвал друга.??? ?????. Хаксэнъын муроссымнида. Ученик спросил.??? ?? ????. Чуинын польссо вассымнида. Хозяин уже пришел.?? ?? ?????. Чонын тоныль падассымнида. Я получил деньги.???? ??????. Сонсэннимын тэдапхэссымнида. Учитель ответил.Дополнительные слова? сон рука?? сситта мыть? чан чашка, стакан??? пыренди брэнди, коньяк?? путта наливать??? пурыда звать?? мутта спрашивать?? чуин хозяин?? польссо уже?? патта получать?? тэдап ответ???? тэдапхада отвечать23. Предложения типа "Вчера погода была хорошей". ?? ??? ?????. Одже нальссига чоассымнида. Прошедшее время описательных глаголов образуется точно также, как и у глаго-лов действия.Упражнения?? ??? ?????. Одже нальссига чоассымнида. Вчера погода была хоро-шей.?? ? ??? ?????. Кыттэ кы ёджанын йеппоссымнида. Тогда она была красивой.???? ?? ?? ?? ?????. Самненджоне ури мари аджик чагассымнида.Три года назад наша лошадь была еще малень-кой.??? ??? ?????. Ачхиме парами сеоссымнида. Утром ветер был силь- ным.? ?? ?????. Кы чибын мороссымнида. Этот дом был далеко.? ??? ??? ???? ??????. Че чхингуга ирханын самусирын каккавос-сымнида. Офис, в котором ра-ботает мой друг, был близко.???? ?? ??????. Хоранъинын аджу мусовоссымнида. Тигр был очень страшным.? ?? ?? ??????. Кы чагын панъи торовоссымнида. Эта маленькая ком-ната была грязной.Дополнительные слова?? одже вчера?? нальсси погода?? чотха быть хорошим?? кыттэ тогда, в то время??? йеппыда красивый (о женщинах)???? самнёнджоне три года назад? маль лошадь?? аджик еще?? чакта быть маленьким?? ачхим утро?? парам ветер?? седа быть сильным?? мольда быть далеким??? каккапта быть близким??? хоранъи тигр?? аджу очень??? мусопта страшный, грозный? пан комната??? торопта быть грязным ;/p> Урок 1024. Предложения типа "Я послал письмо родителям". ?? ???? ??? ?????. Чонын пумоеге пхёнджирыль понэссымнида.Частица –?? (еге) обозначает адресат какого-либо действия ("кому?").Упражнения?? ???? ??? ?????. Чонын пумоеге пхёнджирыль понэссымнида. Я по-слал родителям письмо.??? ?????? ??? ?????. Мингюнын харабоджиеге ыйджарыль чуос-сымнида. Мингю дал дедушке стул.??? ???? ??? ??? ?????. Кыбунын пуинеге оренджи чусырыль чуоссымнида. Он дал супруге апельсино-вый сок.? ??? ??? ??? ?????. Кы ёджанын чоеге ёпсорыль понэссымнида.Она послала мне открытку.??? ???? ???? ?????. Чхольсунын Ёнхиеге чиугэрыль чуоссым-нида. Чхольсу дал Ёнхи ластик.?? ???? ???? ?????. Чонын чхингуеге ногымгирыль чуоссымнида.Я дал другу магнитофон.??? ????? ??? ?????. Хаксэнъын сонсэннимеге нотхырыль чуоссым-нида. Ученик дал учителю тет-радь.???? ??? ?? ? ?? ?????.Чонъобвонын чоеге соджу хан чаныль чуоссымнида.Официант дал мне ста-кан соджу. Дополнительные слова?? ыйджа стул?? пуин супруга??? ?? оренджи чусы апельсиновый сок?? ёпсо открытка??? чиугэ ластик??? ногымги магнитофон?? нотхы тетрадь??? чонъобвон официант?? соджу соджу (корейский алкогольный напи-ток)? ? хан чан один стакан25. Предложения типа "Я получил от родителей письмо". ?? ????? ??? ?????. Чонын пумоегесо пхёнджирыль падассым-нида.Частица –??? (егесо) имеет значение "от кого-то".Упражнения?? ????? ??? ?????. Чонын пумоегесо пхёнджирыль падассым-нида. Я получил письмо от родите-лей.??? ?? ????? ??? ?????. Кыбунын нассон сарамегесо сонму-рыль падассымнида. Он полу-чил от незнакомого человека пода-рок.??? ???? ??? ?????. Мингюнын хёнъегесо мёндорыль падассым-нида. Мингю получил от старшего брата бритву.??? ?? ????? ?? ?????. Ёнхинын намджа чхингуегесо ккочхиль падассымнида. Ёнхи получила от бой-фрэнда цветы.?? ?????? ??? ???? ?????. Чонын чобумоегесо сонмулло канъад-жирыль падассымнида. Я получил от бабушки и де-душки в подарок щенка.? ??? ???? ??? ?????. Кы ёджанын чоегесо чопсирыль падассым-нида. Она получила от меня тарелку.? ???? ????? ??? ????. Кы тонмульдырын чонбуегесо похорыль пас-сымнида. Эти животные получают за-щиту со стороны правительства.??? ????? ??? ???? ?????. Кыбунын чхингуегесо одио тхэипхы-рыль падассымнида. Он получил от друга аудио-кас-сету. Дополнительные слова?? ?? нассон сарам незнакомый человек?? мёндо бритва?? ?? намджа чхингу бой-фрэнд? ккот цветок??? чобумо бабушка и дедушка??? канъаджи щенок?? чопси тарелка?? тонмуль животное?? правительство чонбу?? защита похо??? ??? аудио-кассета одио тхэипхы26. Предложения типа "Отец подарил мне книгу".???? ??? ?? ??? ?????. Абоджинын чоеге чхэгыль сонмурхэ чуоссымнида.Конструкция "2 основа глагола + глагол ?? (чуда)" используется для обозначе-ния того, что действие совершается в чьих-то интересах. Если вы делаете что-то в интересах своего собеседника, то вместо ?? (чуда) используется его вежли-вый аналог ??? (тырида) "преподносить".Упражнения???? ??? ?? ??? ?????. Абоджинын чоеге чхэгыль сонмурхэ чуос-сымнида. Отец подарил мне книгу.?? ??? ????. Чорыль кидарё чусипсио. Подождите меня.??? ?? ????. Чогосыль поё чусипсио. Покажите мне вон ту вещь.?? ??? ? ????. Чонхва понхорыль ссо чусипсио. Напишите мне номер телефона.???? ??? ????. Хангунмарыль карычхё тыримнида. Я буду учить вас корейскому языку.???? ? ????. Пэкхваджоме ка тыримнида. Я схожу в универсам (ради вас).?? ? ?? ? ????. Мэкчу хан пёнъыль са чусипсио. Купите мне бутылку пива.? ??? ??? ????. И понмуныль понёкхэ чусипсио. Переведите мне этот текст.Дополнительные слова??? поида показывать?? ?? чонхва понхо номер телефона??? пэкхваджом универсам? ? хан пён одна бутылка?? понмун текст???? понёкхада переводить27. Предложения типа "Я выше, чем Минсу". ?? ???? ?? ? ???.Чонын Минсу пода кхига то кхымнида. Сравнение образуется с помощью двух частиц: ?? (пода) "по сравнению с кем-то" и ? (то) "больше".Упражнения?? ???? ?? ? ???. Чонын Минсу пода кхига то кхымнида. Я выше, чем Минсу.? ??? ? ???? ? ????. И намунын чо наму пода то нопсымнида. Это дерево выше, чем вон то.???? ???? ? ????. Туманганъын Ханган пода то кипсымнида. Туман-ган глубже Хангана.? ???? ? ????? ? ?????. Пак саджаннимын Ким сонсэнним пода то ттокттокхамнида. Начальник фирмы Пак умнее господина Кима.??? ? ?? ???? ? ??????. Ёнхинын че ёджа чхингу пода то пабокас-сымнида. Ёнхи глупее, чем моя подруга.???? ????? ? ??????. Кымгансанын Чирисан пода то арымдапсым-нида. Горы Кымгансан кра-сивее гор Чирисан.??? ?? ?? ? ??? ? ???? ? ???????. Урига чинан чуе пон ёнхванын и ёнхва пода то чэмииссос-сымнида. Фильм, кото-рый мы смотрели на прошлой не-деле был интереснее этого.?? ?? ?? ??? ? ???? ? ?????. Чонын одже могын кимчхинын и кимчхи пода то масиссымнида. Кимчхи, которое я ел вчера, вкус-нее этого.??? ????? ? ????. Чончхорын чадончха пода то ппарымнида. Метро бы-стрее автомобиля.Дополнительные слова? то более?? ?? кхига кхыда быть высоким (о человеке)?? наму дерево?? нопта быть высоким??? Туманган Туманган (река в Северной Корее)?? Ханган Ханган (река в Южной Корее)?? кипта быть глубоким??? саджанним начальник фирмы???? ттокттокхада быть умным?? ?? ёджа чхингу гёл-фрэнд?? пабо дурак???? пабо катта быть глупым??? Кымгансан горы Кымгансан??? Чирисан горы Чирисан???? арымдапта быть красивым?? ?? чинан чуе на прошлой неделе???? чэмиитта быть интересным?? кимчхи кимчхи (национальное корейское блюдо)??? маситта быть вкусным?? чончхоль метро??? ппарыда быть быстрым28. Фразы типа "Он самый умный".??? ?? ?????. Кыбунын че-иль ттокттокхамнида.Превосходная степень сравнения образуется с помощью частицы ?? (че-иль) "самый".Упражнения??? ?? ?????. Кыбунын чеиль ттокттокхамнида. Он самый умный.??? ?? ??? ?? ????. Мингюнын ури каджоге чеиль оримнида. Мингю в нашей семье самый маленький.? ??? ?? ??? ?? ????. Кы ёджанын ури тосие чеиль йеппымнида. Эта женщина самая красивая в нашем го-роде.??? ?? ??? ?? ??? ?? ????. Чхольсунын ури хаккёе сонсу чунъ-есо чеиль чоссымнида. Чхольсу самый хоро-ший спортсмен в нашей школе.? ??? ?? ??????. И сосорын чеиль чэмииссымнида. Этот роман са-мый интересный.Дополнительные слова?? каджок семья??? орида быть маленьким?? тоси город?? сонсу спортсмен??? чунъесо из (кого-либо)?? сосоль роман29. Фразы типа "Я и мой друг" ?? ? ??. Чова че чхингу. Роль союза "и" между существительными выполняет частица ?/? (ва/ква). Час-тица –? (ва) ставится после гласного, -? (ква) после согласного. Обратите вни-ма-ние, что эта частица может соединять только существительные, но не гла-голы.Упражнения?? ? ??. Чова че чхингу. Я и мой друг.??? ??. Папсангва тхакча. Обеденный стол и журнальный столик.???? ?. Коянъива чви. Кошка и мышь.??? ??. Сэнсонгва коги. Рыба и мясо.?? ??. Сангва ондок. Гора и холм.??? ?. Падава кан. Море и река.??? ?. Ханыльгва хык. Небо и земля.??? ?. Ангэва пи. Туман и дождь.Дополнительные слова?? папсан обеденный стол?? тхакча журнальный столик? чви мышь, крыса?? сэнсон рыба?? ондок холм? кан река?? ханыль небо? хык земля?? ангэ туман Урок 1130. ЧислительныеВ корейском языке существует два ряда числительных. Первый ряд – ис-конно-корейские числительные, (от 1 до 99), второй ряд – сино-корейские (то есть заимст-вованные из китайского языка), от нуля до бесконечности.Исконно-корейские числительные?? (хана) один ?? (ёсот) шесть? (туль) два ?? (ильгоп) семь? (сет) три ?? (йодоль) восемь? (нет) четыре ?? (ахоп) девять?? (тасот) пять ? (ёль) десять?? (сымуль) двадцать ?? (йесун) шестьдесят?? (сорын) тридцать ?? (ирхын) семьдесят?? (махын) сорок ?? (ёдын) восемьдесят? (свин) пятьдесят ?? (ахын) девяностоПеред существительными и счетными словами числительные ?? (хана), ? (туль), ? (сет), ? (нет) и ?? (сымуль) сокращаются до ? (хан), ? (ту), ? (се), ? (не) и ?? (сыму).Китайские числительные? (ён) 0 ? (сип) 10? (иль) 1 ? (пэк) 100? (и) 2 ? (чхон) 1000? (сам) 3 ? (ман) 10 000? (са) 4 ?? (пэнман) 1000 000? (о) 5 ?? (чхонман) 10 000 000? (юк) 6 ? (ок) 100 000 000? (чхиль) 7? (пхаль) 8? (ку) 9Названия десятков, сотен, тысяч и т. д. образуются по схеме: "простое число + 10, 100 1000 и т. д.".Например:?? (сам сип) – 30;? (о сип) – 50;? (ку бэк) – 900,? (и чхон) – 2000Сложные числительные образуются по той же схеме, что и с корейскими числи-тельными:??? (сам сибо) – 35; ??? (ку сибиль) – 91; ????? (ибэк пхальсип са) – 294; ???? (юкпэк самсип) – 630Обратите внимание на разницу в разрядах. Если в русском языке после раз-ряда "тысяча" идет разряд "миллион", то в корейском языке за тысячей следует раз-ряд "десять тысяч" (?), а затем сразу "сто миллионов" (?). Таким образом, "мил-лион" по-корейски будет ?? (пэнман) "сто манов".31. Порядковые числительныеКорейские порядковые числительные образуются от количественных с помо-щью окончания ? (ччэ): ?? (тульччэ) "второй"; ??? (тасоччэ) "пятый"; ??? (сымульччэ) "двадцатый". Исключением является слово "первый" – ?? (чхоччэ).Китайские порядковые числительные образуются с помощью приставки ? (че): ?? (чеиль) "первый"; ?? (чесам) "третий"; ?? (чеюк) "шестой".32. ДатыНазвания месяцов по-корейски образуются по схеме:"китайское числительное + ? (воль) "месяц":?? (??) (ирволь, чонволь) январь?? (иволь) февраль?? (самволь) март?? (саволь) апрель?? (оволь) май?? (юволь) июнь?? (чхирволь) июль?? (пхарволь) август?? (куволь) сентябрь?? (сиволь) октябрь??? (сибирволь) ноябрь??? (сибиволь) декабрьОднако, если мы хотим сказать "один месяц", "три месяца" и т. п., мы должны упот-ребить не китайское слово ? (воль), а исконно-корейское ? (таль) с корей-ским числительным: ? ? (хан таль) и т. д. Целиком дата записывается по-корейски в следующей последовательности: год + месяц + день. Например "28 августа 1998 года" будет ??????? ?? ???? (чхонгубэк кусиппхаллён пхарволь исип пхариль).? (нён) "год"? (иль) "день"33. Дни неделиВ корейском языке дни недели образуются прибавлением к слову ?? (ёиль) "день недели" одного из иероглифических названий стихий корейской традицион-ной философии.??? (ирёиль) "воскресенье" (? (日) – солнце)??? (ворёиль) "понедельник" (? (月) – луна)??? (хваёиль) "вторник" (? (火) – огонь)??? (суёиль) "среда" (? (水) – вода)??? (могёиль) "четверг" (? (木) – дерево)??? (кымёиль) "пятница" (? (金) – металл)??? (тхоёиль) "суббота" (? (? (土) – земля)34. Временные комплексыДля указания времени используются слова ? (си) "час"; ? (пун) "минута"; ? (чхо) "се-кунда". При этом для обозначения часов используются корейские числитель-ные, для обозначения минут и секунд – китайские. Например:??? ???? (тасос си исибо бун) – 5 часов 15 минутДля выражения значения получаса используется слово ? (пан): ??? ? (ёсос си пан) – 6 часов 30 минут. Первая половина для называется ?? (оджон), вто-рая половина дня ?? (оху). Например: ?? ?? (оху се си) – 3 часа дня.Для обозначения часа как временной протяженности используется слово ?? (сиган) и слово ?? (тонъан) "в течение".В течение трех часов десяти минут – ??? ?? ?? (се сиган сип пун тонъан).35. Счетные комплексыВ отличие от русского, в корейском языке большинство существительных явля-ются неисчисляемыми. Поэтому при счете необходимо использовать так называе-мые "счетные слова". Вот наиболее употребимые из них:? (мён) для людей (вежл. ? (пун))?? (мари) для животных и птиц? (тэ) для автомобилей и самолетов? (ки) для приборов и механизмов? (квон) для книг? (чан) для плоских предметов?? (чару) для тонких циллиндрических предметов? (аль) для круглых предметов?? (сонъи) для цветов? (пён) для бутылок? (чан) для стаканов? (кап) для пачек, упаковок? (поль) для одежды?? (кхёлле) для парных предметовПри счете многих предметов употребляется почти универсальное слово ? (кэ/гэ) "штука".Слово ?? (сарам), как и другие слова, относящиеся к людям, может употреб-ляться без счетного слова, то есть является исчисляемым. Счетный комплекс образуется следующими способами:1) Существительное + числительное + счетное слово? ? ? (пан ту гэ) – две комнаты (комната две штуки)??? ? ?? (коянъи се мари) – три кошки (кошка три штуки)При этом падежное окончание прибавляется к последнему слову счетного компле-каса: ?? ? ??? ??? (ёнпхиль ту чарурыль помнида) "Я вижу два карандаша".2) Числительное + счетное слово + частица ? (е) + существительное.? ?? ? (ту гэе пан) – две комнаты? ??? ??? (се марие коянъи) – три кошкиЭтот способ используется обычно в письменном языке.В вопросительных предложениях место числительного занимает вопроситель-ное слово ? (мёт) "сколько":??? ? ??? ?? ????? Коянъи мёт марига панъе иссымникка? Сколько ко-шек в комнате??? ? ?? ??? ????? Хаксэн мёт мён кёсире иссымникка? Сколько учеников в классе? Урок 1236. Фразы типа "Я читаю книгу. А мой друг играет на пианино". ?? ?? ????. ??? ? ??? ???? ???. Чонын чхэгыль ик-сымнида. Кыриго че чхингунын пхианорыль чхимнида.В качестве союза "и, а", соединяющего глаголы, в корейском языке использу-ется союз ??? (кыриго). Он может соединять два действия, совершаемые раз-ными субъектами одновременно, либо два действия, совершаемые одним субъек-том последовательно.Упражнения?? ?? ????. ??? ? ??? ???? ???. Чонын чхэгыль иксымнида. Кы-риго че чхингунын пхианорыль чхим-нида. Я читаю книгу. А мой друг играет на пианино.?? ???. ??? ?? ????. Нуни химнида. Кыриго пхурын пхурымнида. Снег белый. А трава зеленая.??? ??? ?????. ??? ??? ????.Кыбунын чомсимыль могоссым-нида. Кыриго чикчанъе кассымнида. Он пообедал. И пошел на работу.? ??? ??? ?????. ??? ???? ?? ???? ????.Кы аинын ачхимыль могоссымнида. Кыриго абоджива качхи ючхивоне кассым-нида. Этот ребенок по-завтракал. И вместе с отцом пошел в дет-ский сад.?? ??? ????. ??? ? ??? ????.Чонын посырыль тхассымнида. Кыриго че чибе кассымнида. Я сел в авто-бус. И поехал к себе домой.??? ? ???? ?? ?????. ??? ???? ??? ???????.Кыбунын Пак сонсэннимыль хокси ман-нассымнида. Кыриго кыбундырын хан тонъан ияги-хэссымнида. Он случайно встретил господина Пака. И они некоторое время разговаривали.? ??? ??? ????. ??? ??? ????.Кы ёджанын ольгури йеппым-нида. Кыриго таридо йеппымнида.У нее красивое лицо. И ноги тоже краси-вые.?? ???? ?????. ??? ??? ?????.Чонын вонсунъирыль чоахам-нида. Кыриго твэджидо чоахам-нида.Мне нравятся обезьяны. И сви-ньи тоже нравятся. Дополнительные слова??? пхиано пианино???? ?? пхианорыль чхида играть на пианино? нун снег?? хида быть белым? пхуль трава??? пхурыда быть зеленым?? чомсим обед?? чикчан место работы??? ?? ачхимыль мокта завтракать?? качхи вместе?? хокси случайно??? хан тонъан некоторое время??? ияги рассказ????? иягихада разговаривать, беседо-вать?? ольгуль лицо?? тари ноги-? -то тоже??? вонсунъи обезьяна???? чоахада нравиться?? твэджи свинья37. Фразы типа "Я позвонил Чхольсу. Но его не было дома" ?? ???? ??? ?????. ??? ? ??? ?? ?????. Чо-нын Чхольсуеге чонхварыль короссымнида. Хаджиман кы сарамын чибе опсос-сымнида.??? (хаджиман) – противительный союз "но".Упражнения?? ???? ??? ?????. ??? ? ??? ?? ?????. Чонын Чхоль-суеге чонхварыль короссымнида. Хаджи-ман кы сарамын чибе опсос-сымнида. Я позво-нил Чхольсу. Но его не было дома.?? ?????? ?????. ??? ??? ?? ????. Чонын аисыкхыри-мыль чоахамнида. Хаджиман игосын ному пис-самнида. Я люблю мороженое. Но это слиш-ком дорогое.??? ?? ? ??????. ??? ???? ? ????. Кыбунын чорыль чаль ихэхэссымнида. Хаджиман амуготто ан хэссым-нида. Он хорошо меня понял. Но ни-чего не сделал.? ??? ??? ??????. ??? ?? ?? ???. Кы аинын наига ильгоп саримнида. Хаджиман манын косыль ам-нида. Этому ребенку семь лет. Но он много знает.? ??? ????? ????. ??? ??? ? ???. Че чхингунын хангук са-рами анимнида. Хаджиман ханчарыль чаль ам-нида. Мой друг не кореец. Но хорошо знает иероглифы.? ??? ??? ??????. ??? ??? ? ? ????. Кы хаксэнъын ёль-сими конбухэссымнида. Хаджиман сихо-мыль чаль ан пвассым-нида. Этот ученик усердно занимался. Но экзамена не сдал.??? ????. ??? ??? ??? ?? ????. Нальссига топсымнида. Хаджи-ман кыбунын кхотхыраль ипко таним-нида. Погода жаркая. Но он ходит в пальто.???? ????. ??? ?? ???. Тырамага сильсымнида. Хаджиман как-кым помнида. Я не люблю сериалы. Но ино-гда смотрю.Дополнительные слова????? аисыкхырим мороженное?? ному слишком??? писсада быть дорогим???? ихэхада понимать???? амуготто ничего?? наи возраст? саль год?? мантха быть многочисленным?? ханча иероглифы??? ёльсими усердно?? сихом экзамен??? ? ?? сихомыль чаль пода сдать экзамен?? топта быть жарким?? кхотхы пальто?? ??? ипко танида носить (одежду)??? тырама телесериал?? сильтха не любить?? каккым иногда38. Фразы типа "Я не люблю вечеринки. Поэтому не пошел к другу на день ро-жденья". ??? ????. ??? ??? ?? ??? ? ????. Пхатхига сильсымнида. Кырэсо чхингуе сэнъиль пхатхие ан кас-сымнида.??? (кырэсо) – союз "поэтому" Упражнения??? ????. ??? ??? ?? ??? ? ????. Пхатхига сильсымнида. Кырэсо чхингуе сэнъиль пхатхие ан кассым-нида. Я не люблю вечеринок. По-этому не пошел к другу на день рожде-ния.???? ?? ?????. ??? ? ??? ????. Рагымагыль аджу чоахам-нида. Кырэсо и эльбомыль сассымнида. Я очень люблю рок-музыку. Поэтому ку-пил этот альбом.?? ??????. ??? ??? ????. Тони ттороджёссымнида. Кырэсо чиго-быль кухамнида. У меня закончи-лись деньги. Поэтому ищу работу.??? ?????. ??? ??? ?? ?? ????? ?????. Ёксарыль чоахам-нида. Кырэсо чунсее тэхан чхэ-гыль тососиресо пироссым-нида. Я люблю историю. Поэтому взял в читаль-ном зале книгу о средних веках.? ??? ?? ?????. ??? ??? ?? ????. Кы наранын соме вичхихам-нида. Кырэсо когие пэро кассым-нида. Эта страна находится на ост-рове. Поэтому поехал туда на ко-рабле.??? ?????. ??? ? ???? ??? ??????. Супхырыль чоахам-нида. Кырэсо и сиктанъесо супхырыль чу-мунхэссымнида. Я люблю суп. По-этому в этой столовой я заказал суп.? ??? ????? ? ?????. ??? ? ???? ??? ????. Кы чхингу-рыль орэганмане ан маннассым-нида. Кырэсо кы сарамеге пхёнджи-рыль ссоссымнида. Я давно не встречался с ним. Поэтому написал ему письмо.??? ?????. ??? ?? ??? ???????. Суобын ккыннэссымнида. Кырэсо хюсик сиганын сиджактвеоссым-нида. Урок закончился. Поэтому нача-лась перемена.??? ?????. ??? ?? ?????. Чильмуни иссоссымнида. Кырэсо со-ныль тыроссымнида. У меня был во-прос. Поэтому я поднял руку.Дополнительные слова?? пхатхи вечеринка?? сэнъиль день рождения??? рагымак рок-музыка?? эльбом альбом???? ттороджида падать, заканчиваться?? чигоп работа??? кухада искать?? ёкса история?? чунсе средние века-? ?? -е тэхан о чем-либо??? тососиль читальный зал?? пильда брать, одалживать? сом остров???? вичхихада располагаться?? супхы суп?? чумун заказ???? чумунхада заказывать????? орэганмане долго?? суоп урок??? ккыннэда заканчиваться?? ?? хюсик сиган перемена (в школе)?? сиджак начало???? сиджактведа начинаться???? сиджакхада начинать?? чильмун вопрос?? ?? соныль тыльда поднимать руку Урок 1339. Фразы типа "Я купил перчатки, чтобы подарить своему другу". ?? ???? ????? ??? ????. Чонын чхингуеге сонмурхарёго чан-габыль сассымнида. Союз "чтобы" в корейском языке отсутствует. Вместо него используется глаголь-ное окончание –??/??? (рёго/ырёго). Окончание –?? (рёго) ста-вится в том случае, если корень глагола оканчивается на гласный, - ??? (ырёго) – если корень глагола оканчивается на согласный. Обратите внимание, что придаточное предложение ставится перед основным.Упражнения?? ???? ????? ??? ????. Чонын чхингуеге сонмурхарёго чанга-быль сассымнида. Чтобы сделать другу по-дарок, я купил перчатки.???? ???? ??? ??? ????. Хангунмарыль пэурёго хангуго хаг-воне танимнида. Чтобы учить корейский язык, хожу на курсы корейского языка.??? ??? ??? ????. Кёнджуе карёго ёльчхарыль тхассымнида. Чтобы по-ехать в Кёнджу, сел на поезд.??? ??? ???? ??? ?????. Сивонхан конгирыль масирёго чханму-ныль ёроссымнида. Чтобы вдох-нуть свежий воздух, открыл окно.???? ????? ? ? ??? ??? ?????. Кымгансаныль ёхэнхарёго хан таль чонбутхо кехвегыль севоссым-нида. Чтобы отправиться в путешествие по горам Кымгансан, за месяц составил план.??? ???? ??? ????. Чомсимыль могырёго ёгие вассымнида. При-шел сюда, чтобы пообедать.????? ?? ??????. Конбухарёго ильччик иронассымнида. Встал рано, чтобы позаниматься.?? ??? ??????. Тоныль поллёго чхвиджикхэссымнида. Устроился на ра-боту, чтобы заработать денег.Дополнительные слова?? чангап перчатки??? танида ходить???? сивонхада быть свежим?? конги воздух?? ёхэн путешествие???? ёхэнхада путешествовать? ???? хан таль чонбутхо за месяц?? кехвек план??? сеуда устанавливать??? ??? кехвегыль сеуда планировать?? ильччик рано?? польда зарабатывать???? чхвиджикхада устраиваться на работу 40. Фразы типа "Пошел в школу, чтобы учиться"???? ??? ????.Конбухаро хаккёе кассымнида.С глаголами движения используется другая форма – окончание –?/?? (ро/ыро). Окончание –? (ро) ставится в том случае, если корень глагола оканчива-ется на гласный, - ?? (ыро) – если корень глагола оканчивается на согласный.Упражнения???? ??? ????.Конбухаро хаккёе кассымнида.Пошел в школу, чтобы учиться.??? ??? ????.Ёгие ирхаро вассымнида. Пришел сюда, чтобы работать.???? ??? ???. Хангунмарыль пэуро капсида. Давайте пойдем учить корей-ский язык.???? ?? ????. Пидиорыль поро капсида. Идите, посмотрите видео.??? ??? ? ?? ?????. Мэкчурыль масиро и пае тырогапсида. Да-вайте зайдем в этот бар, выпьем пива.??? ?? ????? ??????. Кыбунын осыль караибыро тыровассым-нида. Он зашел, чтобы пере-одеться.? ???? ??? ???? ????. Ким сонсэннимыль маннаро тэхаккёе вассым-нида. Пришел в университет, чтобы встретиться с господином Кимом.??? ??? ??? ????. Чонёгыль могыро сиктанъе кассымнида. Пошел в сто-ловую, чтобы поужинать.?? ?? ? ???? ????. Чхумыль чхуро и наитхые вассымнида. Пришел в этот ночной клуб, чтобы потанцевать. Дополнительные слова??? пидио видео?? ???? осыль караипта переодеваться?? чонёк вечер??? ?? чонёгыль мокта ужинать? чхум танец?? ?? чхумыль чхуда танцевать??? наитхы ночной клуб 41. Фразы типа "Завтра я пойду в школу" ?? ??? ?????. Нэиль хаккёе кагессымнида.В принципе, в разговорном корейском языке в качестве будущего времени мо-жет использоваться форма настоящего времени (ср. в русском "Завтра я иду в школу"). Суффикс –? (кет) используется для выражения намерения сделать что-либо. Он употребляется в этом значении только с первым и вторым лицом.Упражнения?? ??? ?????. Нэиль хаккёе кагессымнида. Завтра пойду в школу.??? ???? ?????. Чонёге кыкчанъыро кагессымнида. Вчером пойду в театр.???? ??? ?????. Нэильккаджи сукчерыль хагессымнида. К завтраш-нему дню сделаю домашнее задание.?? ?? ??? ?????? Таым чуе одие кагессымникка? Куда Вы едете на следующей неделе????? ??????? Кхактхеирыль масигессымникка? Вы будете пить кок-тейль??? ?? ??? ?????? Чова качхи чомсимыль моккессымникка? Пообе-даете со мной???? ?? ?? ? ?????. Апхыро кырон ирыль ан хагессымнида. В дальней-шем не буду делать таких вещей.Дополнительные слова??? чонёге вечером-?? -ккаджи до, к?? ?? таым чуе на следующей неделе??? кхактхеиль коктейль??? апхыро в дальнейшем?? кырон такой42. Фразы типа "Если он пойдет, я тоже пойду".??? ??, ?? ?????. Кыбуни камён, чодо кагессымнида.Окончание –?/?? (мён/ымён) заменяет в корейском языке союз "если". Оконча-ние –? (мён) ставится в том случае, если корень глагола оканчивается на гласный, - ?? (ымён) – если корень глагола оканчивается на согласный.Упражнения??? ??, ?? ?????. Кыбуни камён, чодо кагессымнида. Если он пойдет, я тоже пойду.??? ???, ???. Кыгоси чоымён, сапсида. Если это хорошая вещь, да-вайте купим ее.??? ??? ??, ?? ??? ?????. Кыбуни сигерыль самён, чонын чанхва-рыль сагессымнида. Если он ку-пить часы, я куплю сапоги.?? ???, ? ????. Тони иссымён, чом чусипсио. Если у Вас есть деньги, дайте немного.??? ?? ????, ??? ?????. Кыбуни мигук сарам имён, ёнъоро марха-сипсио. Если он американец, гово-рите с ним по-английски.?? ??, ?? ? ??????. Пига омён, пакке ан нагагессымнида. Если пой-дет дождь, я не пойду на улицу.?? ???, ? ??? ????. Пэга копхымён, и ёрирыль тысипсио. Если Вы голодны, съешьте это блюдо.? ??? ???, ? ??????. Кы сарами наппымён, ан сагвигессымнида. Если он плохой человек, я не буду с ним дру-жить.Дополнительные слова?? сиге часы?? чанхва сапоги? чом немного ?? пакке наружу, на улицу? пэ живот?? ??? пэга копхыда быть голодным?? ёри блюдо??? сагвида дружить- Если корень глагола оканчивается на ? (т), то перед частицей –? (мён) этот звук заменяется на ?(р):?? (котта) "идти пешком" – ??? (корымён)?? (мутта) "спрашивать" – ??? (мурымён)Однако из этого правила есть исключения. В следующих глаголах? (т) не перехо-дит в ? (р):?? (патта) "получать"; ?? (отта) "получать"; ?? (мутта) "закапывать"; ?? (татта) "закрывать"; ?? (митта) "верить"; ?? (ссотта) "лить"- Если корень глагола оканчивается на ? (п), при добавлении –? (мён) этот звук заменаяется на ? (у):??? (мугопта) "быть тяжелым" – ???? (мугоумён) ??? (орёпта) "быть трудным" – ???? (орёумен)Наиболее важными исключениями из этого правила являются глаголы ?? (чопта) "быть узким"; ?? (ипта) "надевать"; ?? (чипта) "брать"; ?? (опта) "но-сить на спине"; ?? (ссипта) "жевать"; ?? (чапта) "ловить, хватать".- Если корень глагола оканчивается на ? (с), этот звук перед –? (мён) исче-зает, а вместо него появляется ? (ы):?? (читта) "строить" – ??? (чиымён)?? (путта) "наливать" – ??? (пуымён)Исключениями из этого правила являются глаголы ?? (потта) "снимать (оде-жду)"; ?? (утта) "смеяться"; ?? (сситта) "мыть"; ??? (ппэатта) "отни-мать, лишать". 43. Фразы типа "Когда я шел в школу, встретил его". ??? ?? ??? ?????. Хакккёе кальттэ кыбуныль маннассымнида. Вместо союза "когда" в корейском языке используется конструкция "причастие бу-дущего времени + служебное слово - ? (ттэ) "время". Слово - ? (ттэ) может присоеди-няться и напрямую к существительному, например: ?? ??? (хюсик сиганттэ) – "во время перемены".Упражнения??? ?? ??? ?????. Хакккёе кальттэ кыбуныль маннассымнида. Когда шел в школу, встретил его.??? ???? ?????. Панхакттэ Чеджудое кагессымнида. Во время кани-кул поеду на Чеджудо.??? ??? ????. Сигани иссыльттэ осипсио. Приходите, когда будет время.?? ????, ??? ??????. Чега конбухальттэ, кыбуни тыровассымнида. Он вошел, когда я занимался.??? ??? ???. Нальссига чоыльттэ капсида. Давайте пойдем, когда бу-дет хорошая погода.??? ????? ?????. Чомсимттэ твэджигогирыль могоссымнида. Во время обеда ел свинину.???? ??? ??? ?????. Хангунмалло мархальттэ онджена кинджанхам-нида. Когда говорю по-корей-ски, я все время в напряжении.??? ??? ?????. Мэкчурыль масильттэ чильгопсымнида. Я получаю удовольствие, когда пью пиво.Дополнительные слова?? панхак каникулы??? Чеджудо остров Чеджудо???? твэджигоги свинина??? онджена все время, постоянно?? кинджан напряжение???? кинджанхада быть в напряжении??? чильгопта получать удовольствие Урок 1444. Фразы типа "Я могу/не могу это сделать". ? ?? ? ? ????/????. И ирыль халь су иссымнида/опсымнида.Конструкция, означающая физическую возможность или невозможность соверше-ния действия в корейском языке строится по схеме "глагол в форме причас-тия будущего времени + частица ? (су) + глагол ?? (итта) или ?? (опта)".Упражнения? ?? ? ? ????. И ирыль халь су иссымнида. Я могу это сделать.??? ??, ??? ?? ? ????? Табанъе камён, чхингурыль маннналь су иссымникка? Если пойдем в чайную, смогу ли я встретить друга??? ????. ??? ??? ? ? ????. Моми апхымнида. Кырэсо хаккёе каль су опсымнида. Я болею. Поэтому не могу пойти в школу.??? ?? ????. ??? ??? ? ????. Нальссига ному топсымнида. Кырэсо конбухаль су опсымнида. Погода слишком жаркая. Поэтому не могу зани-маться.??? ?? ?? ? ????. Ханчарыль свипке ильгыль су иссымнида. Я легко могу читать иероглифы.?? ??? ?? ? ????. Хангук ымсигыль могыль су иссымнида. Я могу есть корейскую еду.?? ?? ?? ? ????. Чигым чибыль ттональ су опсымнида. Сейчас я не могу уйти из дому.?? ??? ? ????. Чодо кидариль су опсымнида. Я тоже не могу ждать. Дополнительные слова? мом тело??? апхыда болеть?? свипта легкий, несложный?? свипке легко??? ттонада уходить, покидать45. Фразы типа "Вам сейчас уходить нельзя". ?? ?? ? ???. Чигым камён ан твемнида.Конструкция запрещения действия строится следующим образом: "Глагол с окон-ча-нием –? (мён) + ? ?? (ан тведа)".Упражнения?? ?? ? ???. Чигым камён ан твемнида. Сейчас уходить нельзя.??? ?? ? ???. Когие камён ан твемнида. Туда идти нельзя.???? ??? ??? ? ???. Ёгиесо тамбэрыль пхиумен ан твемнида. Здесь курить нельзя.??? ?? ??? ? ???. Мэкчурыль мани масимён ан твемнида. Много пива пить нельзя.?? ???? ? ???. Ному орёумён ан твемнида. Нельзя, чтобы было слиш-ком сложно.???? ???? ? ???. Ёгиесо суёнхамён ан твемнида. Здесь плавать нельзя.??? ????? ?? ? ???. Суопттэ росиамарыль хамён ан твемнида. Во время урока нельзя говорить по-русски.?? ?? ? ???. Ппалли камён ан твемнида. Быстро идти нельзя. Дополнительные слова?? тамбэ табак, сигареты??? ??? тамбэрыль пхиуда курить?? мани много??? орёпта быть сложным???? суёнхада плавать?? ппалли быстро46. Фразы типа "Можно пойти домой?" ?? ?? ???? Чибе кадо твем-никка?Конструкция разрешения действия образуется в корейском языке по следую-шей схеме: "вторая основа глагола + частица ? (то/до) + глагол ?? (тведа)". Упражнения?? ?? ???? Чибе кадо твемникка? Можно пойти домой?? ?? ??? ???? И муныль ёродо твемникка? Можно открыть эту дверь????? ???? Тырогадо твемникка? Можно войти? ??? ??? ???. Чогие иссодо твемнида. Можете оставаться там.? ??? ??? ???. И кваджарыль могодо твемнида. Можете съесть это пече-нье.??? ??? ???? Тамбэрыль пхиводо твемникка? Можно закурить???? ?? ???? Норэрыль хэдо твемникка? Можно спеть??? ?? ???. Чамыль чадо твемнида. Можете поспать.Дополнительные слова?? кваджа печенье Урок 1547. Фразы типа "Я хочу съесть этот торт". ? ???? ?? ????. И кхеикхырыль мокко сипсымнида.Конструкция, выражающая желание сделать что-либо образуется следующим об-разом: окончание основного глагола меняется на –? (ко/го) и добавляется гла-гол ?? (сипта) для первого и второго лица и глагол ???? (сипхохада) для третьего лица.Упражнения? ???? ?? ????. И кхеикхырыль мокко сипсымнида. Я хочу съесть этот торт.? ??? ??? ??? ?? ?????. Кы аинын юмёнхан пэуга твего сипхохам-нида. Этот ребенок хочет стать знаменитым актером.?? ?? ????. Чигым чаго сипсымнида. Сейчас я хочу спать.??? ?? ????. Тхэгуге каго сипсымнида. Я хочу поехать в Таиланд.??? ?? ????? Муосыль хаго сипсымникка? Что Вы хотите сделать?? ??? ?? ????. И манхварыль саго сипсымнида. Я хочу купить этот ко-микс.? ???? ??? ?? ?????. Ким сонсэннимын Ёнгуге каго сипхохамнида. Гос-подин Ким хочет поехать в Англию.???? ??? ????? Хангунмарыль пэуго сипсымникка? Вы хотите учить корейский язык?Дополнительные слова??? кхеикхы торт???? юмёнхада быть известным, знаменитым?? пэу актер, актриса?? тведа становиться?? Тхэгук Таиланд?? манхва комикс, манга48. Фразы типа "Сегодня я не хочу идти в школу". ?? ??? ?? ????. Оныль хаккёе каги сильсымнида.Для образования конструкции со значением "не хотеть что-либо делать" сле-дует заменить окончание основного глагола на –? (ки/ги) и добавить глагол ?? (сильтха) для первого и второго лица и ???? (сирохада) для третьего.Упражнения?? ??? ?? ????. Оныль хаккёе каги сильсымнида. Сегодня я не хочу идти в школу.??? ?? ?? ?????. Кыбунын чова каги сирохамнида. Он не хочет идти со мной.??? ?? ????. Сэнсоныль мокки сильсымнида. Я не хочу есть рыбу.?? ???? ?? ????. Тарын коянъирыль саги сильсымнида. Не хочу поку-пать другую кошку.???? ?? ????. Тэтхоннёнъи твеги сильсымнида. Не хочу становиться президентом.???? ?? ?????. Хаксэндырын чаги сирохамнида. Ученики не хотят спать.? ???? ??? ????? Вэ хангунмарыль пэуги сильсымникка? Почему Вы не хотите учить корейский язык?? ??? ?? ????. Кы сарамыль поги сильсымнида. Я не хочу его видеть.Дополнительные слова??? тарыда быть другим??? тэтхоннён президент (страны)? вэ почему49. Фразы типа "Я должен идти в школу". ??? ?? ???. Хаккёе кая хамнида.Конструкция со значением "должен что-то делать" образуется в корейском языке следующим образом – ко второй основе основного глагола добавляется час-тица –? (я) и глагол ?? (хада).Упражнения??? ?? ???. Хаккёе кая хамнида. Я должен идти в школу.??? ??? ?? ???. Уринын чхончхони кая хамнида. Мы должны идти мед-ленно.?? ?? ???. Чигым чая хамнида. Сейчас я должен спать.??? ?? ???? Муосыль хэя хамникка? Что я должен делать???? ??? ??? ???. Кыбунын ханчарыль пэвоя хамнида. Он должен учить иероглифы.?? ??? ??? ???. Чонын ёгие иссоя хамнида. Я должен быть здесь.??? ???? ??? ???. Кыбуныль конханъесо манная хамнида. Я дол-жен встретить его в аэропорту.???? ???? ???. Тэхаккёрыль чоропхэя хамнида. Я должен окончить университет.Дополнительные слова??? чхончхони медленно?? конхан аэропорт ПриложенияПовседневные выраженияПриветствия при встречеЗдравствуйте. ?????. Аннён хасеё.Как поживаете? ??? ????? Оттокхе чинэсеё?Спасибо, хорошо. ?????. ? ???.Камсахамнида. Чаль чинэё.Как Ваше здоровье? ??? ? ????? Конганъын чом оттосеё?Спасибо, хорошо. ?????. ?????. Камсахамнида. Конганхамнида.Добро пожаловать. ?? ???. Осо осеё. Реплики при прощанииСчастливого пути (прощание с уходящим). ??? ???. Аннёнъи касеё.Счастливо оставаться (прощание с остающимся). ??? ???. Аннёнъи кесеё.До встречи. ? ?????. Тто пвепкессымнида.Спокойной ночи. ??? ????. Аннёнъи чумусеё.Реплики извиненияИзвините, что побеспокоил Вас. ????? Силлехаджиман.Прошу прощения. ?????. Чвесонхамнида.Вы не можете мне помочь? ?? ????? Това чусиджиё?Можно войти? ???? ???? Тырогадо твемникка?Реплики благодарностиБольшое спасибо. ??? ?????. Тэдани камсахамнида.Спасибо за помощь. ??? ?????. Товасо камсахамнида.Не стоит благодарности. ????. Чхоманеё.Реплики приглашенияВходите, пожалуйста. ?????. Тыроосеё.Сюда, пожалуйста. ?? ???. Ири осеё.Садитесь, пожалуйста. ????. Анджисеё.Кушайте, пожалуйста. ???. Тысеё.Пойдемте вместе. ?? ???. Качхи капсида.Реплики при знакомствеОчень приятно познакомиться. ??? ????. Маннасо пангавоё.Как Вас зовут? ??? ?????? Ирымын муосимникка?Меня зовут Мингю. ???? ???. Мингю-раго хамнида.Из какой Вы страны? ?? ???? ???? Оны нараесо вассоё?Я из России. ????? ???. Росиаесо вассоё.У Вас есть визитная карточка? ??? ??? ???? Мёнхамыль каджиго ке-сеё?Да, пожалуйста. ?, ?? ???. Йе, ёги иссоё.Реплики о погодеТепло. ??? ????. Нальссига ттаттытхэё.Жарко. ??? ???. Нальссига товоё.Холодно. ??? ???. Нальссига чхувоё.Идет дождь. ?? ??. Пига ваё.Идет снег. ?? ??. Нуни ваё.Дует сильный ветер. ? ??? ???. Сен парами пуллоё.Хорошая (плохая) погода, не правда ли? ??? ??? (????)? Нальссинын чочхиё? (наппыджиё)?Реплики по поводу Кореи и корейского языкаЯ интересуюсь культурой Кореи. ?? ??? ??? ???. Хангук мунхвае кван-сими иссоё.Я удовлетворен (неудовлетворен) моей жизнью в Корее. ??? ??? ?? (??)???. Хангуге сэнхваре манджок (пульман) хамнида.Мне нравится (не нравится) Корея. ??? ??? (???). Хангуги чоаё (сироё).Я изучаю корейский язык. ???? ??? ???. Хангунмарыль пэуго иссоё.Вы говорите по-английски? ???? ??? ?????? Сонсэннимын ёнъоро мархасимникка?Вы говорите по-корейски? ???? ???? ?????? Сонсэннимын хангун-малло мархасимникка?Да, говорю. ?, ????. Йе, мархамнида.Что означает это слово? ? ??? ?? ????? И танонын мусын ттысиеё?Пожалуйста, говорите немного медленнее. ? ??? ????. Чом чхончхони мархасеё.Повторите, что Вы сказали? ?? ? ? ????. Таси хан бон мархасеё.Что Вы сказали? ????? Мворагоё?Давайте говорить по-английски. ??? ??????. Ёнъоро иягихапсида.Изучать корейский язык очень интересно. ???? ???? ? ????? Хангунма-рыль пэугига чхам чэми иссоё.Реплики при покупкеГде находится универмаг? ???? ??? ???? Пэкхваджоми одие иссоё?Мне надо купить обувь. ??? ?? ? ?????. Кудурыль санын ге пхирёхам-нида.Я хочу купить обувь. ??? ?? ???. Кудурыль саго сипхоё.Покажите, пожалуйста, эти часы. ? ??? ?? ???. Кы сигерыль поё джусеё.Сколько это стоит? ?? ????? Капси ольмаеё?Сколько стоит этот галстук? ? ???? ?? ????? Кы нектхаинын капси оль-маеё?Это слишком дорого. ?? ???. Ному писсаё.Разговор о работеКем Вы работаете? ??? ?????? Чигоби муосимникка?Я врач (инженер, сотрудник фирмы). ?? ?? (??, ???) ???. Чонын ыйса (киса, хвесавон) имнида.Где Вы работаете? ???? ???? ???? Одиесо кынмухаго кесеё?Я работаю в офисе (на заводе, в банке). ????? (????, ????) ???? ????. Самусиресо (конджанъесо, ынхэнъесо) кынмухаго иссым-нида.Какая у Вас должность? ??? ?????? Чикчхэгын муосимникка?Я начальник отдела. ?? ?????. Чонын кваджанъимнида.Какая у Вас специальность? ?? ??? ?????? Чонмун чикчонъын муосим-никка?Какая у Вас зарплата? ??? ?? ?????? Кымнёнын оны чондоимникка? Географические названия АвстралияХоджу??АвстрияОсытхыриа?????АзияАсиа???Америка, СШАМигук??АнглияЁнгук??АргентинаАрыхентхина?????Атлантический океанТэсоян???АфрикаАпхырикха????БельгияПельгие???БолгарияПульгариа????БразилияПыраджиль???ВеликобританияТэён Чегук?? ??ВенгрияХонгари???ВладивостокПылладжибосыттоккы???????ВолгаПольгаган???ВьетнамПетхынам???ГерманияТогиль??ГрецияКырисы???Дальний ВостокКыктон??ДанияТенмакхы???ЕвропаЮроп??ЕгипетИджиптхы???ИзраильИсыраель????Индийский океанИндоян???ИндияИндо??ИндонезияИндонесиа?????ИспанияСыпхеин???ИталияИтхаллиа????КамчаткаКкамчхякка???КанадаКхэнада???КёнджуКёнджу??КитайЧунгук??КореяХангук??КубаКхуба??Курильские островаКкуриль чедо?? ??Латинская АмерикаРатхин Америкха?? ????МексикаМексикхо???МоскваМосыкхыба????НидерландыНедолланды????Нью-ЙоркНюёк??ПекинПеиджин???ПольшаПхолланды???ПортугалияПхорытхугаль????ПусанПусан??ПхеньянПхёнъян??РоссияРосиа???РумынияРуманиа????СахалинСсахаллин???Северная АмерикаПунми??Северная КореяПукхан??СеулСоуль??СибирьСибериа????ТаиландТхэгук??Тихий океанТхэпхёнъян???ТокиоТхокхё?? ТэгуТэгу??ФилиппиныПхиллипхин???ФинляндияПхилланды???ФранцияПхырансы???ЧеджудоЧеджудо???ШвейцарияСывисы???ШвецияСыведен???Юго-Восточная АзияТоннам Асиа?? ???Южная АмерикаНамми??ЯпонияИльбон??Страны, национальности, языки?? ХангукКорея?? ?? хангук сарам кореец???хангуго корейский язык ?? Ёнгук Англия?? ??ёнгук сарамангличанин??ёнъоанглийский язык ??? пхырансы Франция??? ??пхырансы сарамфранцуз????пхырансыофранцузский язык ?? тогиль Германия?? ??тогиль сарамнемец???тогиронемецкий язык ??? Сыпхеин Испания??? ??сыпхеин сарамиспанец????сыпхеиноиспанский язык ??? Иджиптхы Египет??? ??иджиптхы сарамегиптянин?????арабиаоарабский язык ??? Кхэнада Канада??? ??кхэнада сарамканадец??, ????ёнъо, пхырансыоанглийский, французский ?? Мигук США?? ??мигук сарамамериканец??ёнъоанглийский язык ?? Ходжу Австралия?? ??ходжу сарамавстралиец??ёнъоанглийский язык ?? Чунгук Китай?? ??чунгук сарамкитаец???чунгугокитайский язык ?? Ильбон Япония?? ??ильбон сарамяпонец???ильбонояпонский язык ??? Росиа Россия??? ??росиа сарамрусский????росиаорусский языкРодственникиотец- абоджи???мать- омони???родители- пумо??муж- нампхён??жена- анэ??старший брат (для муж-чин)- хён?старший брат (для жен-щин)- оппа?? младший брат- намдонсэн???старшая сестра (для муж-чин)- нуна??старшая сестра (для жен-щин)- онни??младшая сестра- ёдонъсэн???братья- хёндже??сестры- чамэ??сын- адыль??дочь- тталь?дедушка- харабоджи????бабушка- хальмони???родственники- чхинчхок??семья- каджок??друг- чхингу??Личные местоименияЯчо?Вытансин??Онкы?Онакынё??Ктонугу??Чтомуот??Мыури??Вытансиндыль???Оникыдыль?? Примечания. Местоимения - ?? (тансин), - ? (кы), - ?? (кынё), - ?? (кы-дыль) употребляются исключительно в письменной речи.Местоимение - ? (чо) в именительном падеже имеет форму - ?? (чега). Русско-корейский словарьtd width=240 valign=top style='width:180.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>чистить зубы- А -авариясаго??августкуволь??автобуспосы??ехать на автобусепосыро када??? ??автобусная остановкапосы чоннюджан?? ??? автоматическийчадонджагин????автомобильчадончха???авторучкаманнёнпхиль???адресчусо??аллоёбосеё????анкетаанкхеитхы????апрельсаволь??аптекаяккук??аэропортконхан??- Б -багажчим?банкынхэн??барпа?бассейнсуёнджан???батарейкачонджи??бегатьталлида???безопси??белыйхин?бензинпенджин??берег рекиканга??берег моряпадакка, хэан???, ??бесплатныймурё??библиотекатосогван???билетчхапхё??билетная кассамэпхёсо???близкийкаккаун???болеето, исан?, ??болезньпён?больницапёнвон??больнойпёндын сарам?? ??большая частьтэбубун???большойкхын?бородасуём??боятьсямусовохада?????браккёрхон??братькаджиго када??? ?? бритвамёндо??бровьнунссоп?? бросать (кидать)тонджида???брошюрапхампхыллет???брюкипаджи??будущеемирэ??буквамунджа??булочнаяппанъ каге??? бумагачонъи??бутербродсэндывичхи????бутылкапён?быстроппалли??быстрыйппарын??быть (находиться)итта??быть (являться)ида??- В -вагончхарян??важныйчунъёхан???валютавехван??ваннаёкчо??варитьккырида???вдругттытпакке???вездеоны косидын?? ???везтиунбанхада????велосипедчаджонго???верхнийвие??весмуге??веселыйюкхвэхан???веснапом? вести (автомобиль)унджонхада????ветерпарам??вечерчонёк??вещьмульгон??видетьпода??визитная карточкамёнхам??вилкапхокхы??виноваин??вкусныймасиннын???влевовенччогыро????вниманиеобращать вниманиечуичуирыль чуда????? ??внутриане, соге??, ??водамуль?водительунджонса???возвращатьсятораода????вокзалчонгоджан???волосыморикхарак????вопросчильмун??воскресеньеирёиль???востоктонъччок?? впервыечхоымыро????впередиапхе??вправоорынччогыро?????врачыйса??времясиган??всемоду??всегдахансан??вспоминатькионнада????встречать(ся)маннада???вторникхваёиль???входипку??входитьтырогада????вчераодже??выгодныйюрихан???высокийнопхын??выставкаквалламхве???выходчхульгу??выходитьнагада???выходной деньхюиль?? - Г -газкасы??газетасинмун??галстукнектхаи???гаражчадончха чхаго??? ??гдеодие???гиданнэвон???глазнун?глубокийкипхын??говоритьмархада???говядинасогоги???годнён?головамори??голодныйпэга копхын?? ??голосмоксори???голубойпхурыда???горасан?горломок?городтоси??горячийттыгоун???господаёробун???гостинаякосиль??гостиницахотхель, ёгван??, ??гостьсонним??готовить (еду)сиксарыль чунбихада??? ????грибпосот?? грудькасым??грязныйтороун???губаипсуль?? - Д -дайе?даватьчуда??далекиймон?датанальчча??дверьмун?двормадан??девочкаёджа аи?? ??декабрьсибиволь???делатьхада, мандыльда??, ???делитьнануда???делоиль?деньналь?деньгитон?деревнямаыль??деревонаму??детиаидыль???дешевыйссан?джинсычхонбаджи???длинныйкин?добрыйсоллянхан??? дождьпи?документсорю??долларталло??домчип?дорогакиль, тори?, ??дорогой (о цене)писсан??древнийкодэ??другчхингу??другойтарын??думатьсэнгакхада????духихянсу??- Е -едаымсик??ежедневныйильган??ежемесячныйвольган??еженедельныйчуган??естьмокта??ехатькада??еще разтаси хан бон?? ? ?- Ж -жаркийтоун??ждатькидарида????железная дорогачхольто??желтыйнорансэк???женщинаёджа??животпэ?животноетонмуль??житьсальда??журналчапчи??- З -забыватьитта??завертыватьссада??заводконджан??завтранэиль??завтракачхим пап?? ?заграницахэве??зажигалкараитхо???заказчумун??заказыватьчумунхада????заканчиватьккыннада???закрыватьтатта??занятойпаппыда???западсоччок??заработоккымнё??затемтаыме???зватьпурыда???зданиеконмуль??здесьёгие???здравствуйтеаннён хасимникка??? ?????зеленыйноксэк??зеркалокоуль??зимакёуль??знакомить(ся)согэхада????знаменитыйюмёнхан???знатьне знатьальдаморыда?????значениеттыт?золотохвангым??зонтусан??зуби?ирыль такта?? ?? - И -ива/гва, кыриго?/?, ???иголкапаныль??игранори??игратьнольда??игрушкачаннангам???идтикада??идти пешкомкорогада????иероглифханчча??издательствочхульпханса???изучатьёнгухада????иметькаджида???импортсуип??имяирым??инженеркиса??иностранецвегугин???иностранный языквегуго???институттэхаккё???научно-исследователь-скийёнгусо???интересчэми, квансим??, ??интересныйчэми иннын????искатьчхатта??искусствомисуль??использоватьиёнхада, саёнхада????, ????историяёкса??июльчхирволь??июньюволь?? - К -каждыймэ-?-какойоттон, оны, мусын??, ??, ??календарьталлёк??каменьтоль?каникулыпанхак??капустапэчху??карандашёнпхиль??карманчумони???картачидо??картинакырим??картофелькамджа??кассамэпхёсо???кафекхапхе??качество (товара)пхумджиль??квартираапхатхы???килограммкхиллогырэм????километркхилломитхо????кинотеатрёнхвагван???кинофильмёнхва??кластьнотха??ключёльсве??колбасасосиджи???комнатапан?компьютеркхомпхютхо???конвертпонтху??конецккыт?конечномуллон??консервытхонджорим сикпхум??? ??концертымакхве???корабльпэ?коричневыйкальсэк??коровасо?короткийччальбын??костюмянбок??котлетакхотхыллет???кофекхопхи??кошкакоянъи???красивыййеппын, арымдаун??, ????красныйчоксэк??кроватьчхимдэ??круглыйтонгыран???крышачибун??ксерокспоксаги???кто?нугу????куда?одие?????куклаинхён??культурамунхва??куритьтамбэрыль пхиуда??? ???курицатак?кухняпуок??- Л -лампачондын??левыйвен?легкий (не тяжелый)кабёун???легкий (не трудный)свиун??ледорым??лежатьнуво итта?? ??лекарствояк?лессуп?лестницакедан??летатьнальда??летоёрым??лимонремон??лисаёу??лист (растения)ип?лист (бумаги)чонъи?? литрритхо??литьпутта??лифтеллибеитхо?????лицоольгуль??лобима??ловитьчапта??лодкапотхы??ложкасуккарак???ломатьккэда??лошадьмаль?лукпха?лыжисыкхи??любимыйсаранханын????любитьсаранхада????любовьсаран??людисарамдыль??? - М -магазинкаге??магнитофонногымги???майоволь??маленькийчагын??малочокта??мальчикнамджа аи?? ??мандаринкюль?маркаупхё??маслопотхо??мебелькагу??медккуль?медленночхочхони???междусаи??международныйкукче??менятьпаккуда???месточари, кот??, ? месяцталь?металлкымсок??методпанбоп??метрмитхо??метрочончхоль??миллиметрмиллимитхо????миллионпэнман??минутапун?многомантха??модаюхэн??молодойчольмын??молокоую??морепада??морковьму?мороженоеаисыкхырим?????мосттари??мотоциклотхобаи????мужчинанамджа??музейпанмульгван???музыкаымак??муравейкэми??мусорссыреги???мылопину??мысльсэнгак??мытьсситта??мягкийпудыроун????мясокоги??мячкон?- Н -надеватьипта??надеждахиман??назадтвиро??названиемёнчхин??налевовенччогыро????напитокымнёсу???направоорынччогыро?????напримерйерыль тыро?? ??насекомоеполле??наслаждатьсячильговохада?????началосиджак??начинатьсиджакхада????небоханыль??недавночхвегыне???неделячуиль??недостаток, нехваткапуджок??немногочогым??необходимыйпхирёхан???несчастьепурхэн??нетаниё???нигдеамудедо????нижнийарэе???низкийнаджин??никтоамудо???ничегоамуготто????новостьсэ сосик, нюсы? ??, ??новыйсэ?Новый годсэхэ??ногатари??ножкхаль?ножницыкави??нольён?номерпонхо??носкхо?носкиянмаль??ночьпам?ноябрьсибирволь???нюхатьнэмсэрыль матта??? ?? - О -обедчомсим??обещаниеяксок??обещатьяксокхада????обменкёрю??образованиекёюк??обслуживаниесобысы???обувькуду??объяснятьсольмёнхада????обыкновенныйпхёнбомхан???овощиячхэ??огоньпуль?огурецои??одеждаот?одинаковыйттоккатхын???однакокырэдо???озерохосу??океантэян??окночханмун??окончить учебное заведе-ниечоропхада????октябрьсиволь??опаздыватьнытта??опасностьвихом??опятьтаси??оранжевыйоренджисэк????осенькаыль??остановкачоннюджан???островсом?ответтэдап??отвечатьтэдапхада????отдыххюсик??открыватьёльда??открыткаёпсо??отрезатьпеда??официантчонъобвон???оченьаджу??очкиангён??ошибкачальмот??- П -падатьттороджида????пакетпходжан??палецсонгарак???палочки для едычоккарак???пальтокхотхы??парикмахерскаяибальсо???паркзоопаркконвонтонмурвон?????паспортёгвон??пассажирсынгэк??пахнутьнэмсэга нада??? ??перевод (письменный)понёк??перевод (устный)тхонъёк??переводитьпонёкхада, тхонъёкхада????, ????переводчиктхонъёгвон???передапхе??передачапансон??перекрестоксагори???персикпоксунъа???перчаткичангап??песнянорэ??петьнорэрыль пурыда??? ???печеньекваджа??пешком идтикорогада????пианинопхиано???пивнаясульччип??пивомэкчу??пиджаксинсабок???пирогкхеикхы???писательчакка??писатьссыда??письмопхёнджи??питьмасида???пищаымсик??плаватьсуёнхада????плакатьульда??планкехвек??платачибуль??платитьчибурхада????платоксонсуккон???платье (женское)тыресы???плита (кухонная)реинджи???плохойнаппын??площадь (в городе)кванджан??поворотхведжон??погоданальсси??подарэе???подароксонмуль??подниматьоллида???подниматьсяоллагада????подобныйкатхын??подсчитыватькесанхада????подходить (годиться)матта??поездёльчха??позавчеракыджокке???позднийныджин??поздравлятьчхукхахада????показыватьпоёджуда?? ??покупателькумэджа???полпадак??полденьчонъо??полезныйюикхан???полициякёнчхаль??полицейскийкёнчхальгван???полкасонбак??половинаильбан??получатьпатта??помидортхоматхо???помнитькиокхада????помогатьтопта??понедельникворёиль???пониматьихэхада????портхангу??портфелькабан??посетитьпанмунхада????последниймаджимак???послезавтраморе??посольствотэсагван???посудасикки??посылатьпонэда???посылкасопхо??потолокчхонджан??потребностьпхирё??поцелуйкхисы??почемувэ?почтаучхегук???почтикои?? поясхориккын???правыйорын??праздниккинёмиль???превращатьпёнхвасикхида?????пределкыкхан??предлагатьчеихада????предметмульгон??президенттэтхоннён???прекратитькыманхада????прибавлятьтохада???приблизительнояк?приглашатьчходэхада????природачаён??приходитьода??причинавонин??проблемамундже??проверятькомтхохада????программапхырогырэм????продаватьпхальда??продавецпханмэвон???продолжатькесокхада????произношениепарым??происшествиесаккон??промышленностьконъоп??проситьпутхакхада????простойканданхада???просьбапутхак??профессиячигоп??прохладныйсивонхада????проходитьчинагада????процентпхыро??прошлыйчинан??прыгатьттвида??прямопаро??птицасэ?пустойпин?путешествиеёхэн??путешествоватьёхэнхада????путькиль?пятницакымёиль???пятнопанджом??- Р -работачигоп??радиорадио???радоватьсякиппохада????радостныйкиппын??разпон?развлекатьсянольда??разговариватьиягихада?????разговорхвехва??разнообразныйтаянхада???размерсаиджи???разницачхаи??райончиёк??ранасанчхо??раноильччик??рассказияги???расстояниекори??растениесинмуль??растичарада???ребенокаи??резатьчарыда???результаткёльгва??рекакан?ремонтсури??ремонтироватьсурихада????ресницысокнунссоп???ресторанресытхоран????решатькёльчонхада????риспап?рисоватькырида???родитьсянатханада????розовыйпунхонсэк???ротип?рубашкасёчхи??рукасон?ручка (для письма)польпхен??рыбасэнсон??рыноксиджан??рядомёпхе??- С -садчонвон??садитьсяанта??садиться на транспорттхада??салатсэллоды???салфетканэпкхин??самолетпихэнги???сантиметрсентхимитхо????сахарсольтхан??светпит?свининатвэджигоги????свиньятвэджи??свитерсыветхо???северпукччок??сегодняоныль??сейчасчигым??семьякаджок??сентябрькуволь??сервиссобисы???сердцесимджан??серединачунъан??сетканетхы??сзадитвие??сигаретатамбэ??сидетьанджа итта?? ??сильныйсен?синийпхурын??сказкатонхва??сколькоольма??скоростьсокто??слабыйякхада???сладкийтан?следующийтаым??сливасальгу??сливкикхырим??слишкомному??словарьсаджон??словотано??сложныйорёун???слушатьтытта??слышатьтытта??смелыйёнгамхан???смешнойусыун???смеятьсяутта??смотретьпода??смыслыйми?? снаружипакке??снегнун?снимать (одежду)потта??сноватаси??собакакэ?собиратьсуджипхада????советчоон??соглашатьсятонъихада????содержание (книги и т. д.)нэён??сокчусы??солнцехэ?сольсогым??соседиут??соснасонаму???спальнячхимсиль??спасибокамсахамнида?????спатьчамыль чада?? ??спешитьсодурыда????спинатын?спиртные напиткисуль?спичкасоннян??спокойныйчоёнхан???спортсыпхочхи???способпанбоп??спрашиватьмутта??средасуёиль???стадионундонджан???стаканчан?становиться (делаться)тведа??станция (метро)чихачхоллёк????старыйнальгын??стеклоюри??стенапёк?стихиси?стопэк?стол (обеденный)папсан??стол (письменный)чхэксан??столицасудо??стоятьсода??странанара??страницапхеиджи???строитькончхукхада????студенттэхаксэн???стулыйджа??стюардессасытхюодисы?????субботатхоёиль???сувениркинёмпхум???сумкакабан??сумма (денег)кымэк??супсупхы??суткихару??счастьехэнъун??счеткесан??считатькесанхада????сырчхиджи??сюдаири??- Т -табактамбэ??такойкырон??такситхэкси??тамкогие???танецчхум?танцеватьчхумыль чхуда?? ??тарелкачопси??театркыкчан??текстпонмун??телевизортхеллебиджон????телеграммачонбо??телефончонхва??теломом?темныйодуун???температура (воздуха)кион??температура (тела)чхеон??теннисчонгу??теперьидже??теплыйттаттытхада????тетрадьнотхы??тихий (не громкий)коёхан???тканьчинмуль??тожето?толстыйтуккоун???тонкийяльбын??травапхуль?троллейбустхыроллибосы?????трудныйорёун???туалетхваджансиль???тудакыри??тысячачхон?тяжелыймугоун??? - У -удивительныйисанхан???удобныйпхёллихан???ужепольссо??ужинчонёк сикса?? ??узкийчобын??улицакори??умныйттукттукхада????универмагпэкхваджом???университеттэхаккё???управлять (машиной)унджонхада????уроксуоп??условиечоккон??устатьпхигонхада????утроачхим??утюгтарими???ухокви?учебниккёгвасо???ученикхаксэн??учительсонсэнним???учить (кого-либо)карычхида????учить (что-либо)пэуда???- Ф -фамилиямён?февральиволь??фирмахвеса??фотоаппараткхамера???фотографироватьсаджиныль ччикта??? ??фотографиясаджин??фруктыкваиль??футболчхукку??- Х -хлебппан?ходитьтанида???хозяинчуин??хоккейхакхи??холодильникнэнджанго???холодныйчхагаун???хорошийчоын??храм (буддийский)чоль?- Ц -цвестипхио итта?? ??цветсэкчхэ?? цветокккот?ценакап, кагёк?, ??центрчунсим??церковькёхве??цифрасуджа??- Ч -чайчха?чайникчуджонджа???час (отрезок времени)сиган??часточаджу??частьпубун??часысиге??человексарам??чемодантхыронтхы???черныйккаман??четвергмогёиль???чиститьтакта??чистыйккэккытхада???читатьикта??чтомуот??чулкисытхакхин???- Ш -шампанскоесямпхеин???шампуньсямпху??шахматы (корейские)падук??широкийнольбын??шитькипта??школахаккё??шляпамоджа??шоколадчхёкхоллит???- Щ -щекаппям?щеткасоль?- Э -экскурсиякёнхак??экскурсоводаннэвон???экспортсучхуль??электричествочонги??этажчхин?- Ю -юбкачхима??югнамччок??- Я-яблокосагва??ягодаттальги??язык (орган)хё?язык (речь)маль?яйцотальгяль??ямакумон??январьирволь??яркийпальгын??ящиксанджа?? ЛитератураНа русском языке1. Корейский язык. Начальный курс разговорной речи. – Сеул: Изд- во Ин-сти-тута обу-чения зарубежных корейцев при Сеульском государствен-ном универ-ситете, 1997.2. Корейский язык. Части 1,2,3.- Сеул: Изд-во Института лингвистики Сеуль-ского госу-дарственного университета, 19953. Русско-Корейский словарь. – Сеул: Изд-во “Чжурю“, 1987На английском языке4. An Intensive Course in Korean. Yonsei University Press, 1994.5. An Introductory Course in Korean, Yonsei University Press, 1982.6. Myongdo’s Korean 1. Anthony V. Vandesande. MLI and Yonsuk Hong, 1991.На корейском языке7. ???語會話 (Росиао хвехва). ??, 1992 (Сеул, 1992 г.)Hosted by uCoz