Урок 18: случай. (1/1)
Не успел я дойти до школы, как с утра пораньше мне сообщают, что десятый класс не умеет себя вести, как дети малые. Максим причитает по поводу поездки в бассейн. Мальчишки затеяли драку прямо в воде, этого я от них не ожидал. Досталось, естественно, несчастному Грачёву. Понимаю, что просто-напросто начинаю кипеть от злости. Устраивать головомойку было бы непрофессионально с моей стороны, но я не могу вот так взять и отпустить эту ситуацию, поэтому первым делом отправляюсь на поиски Ильи. Впервые вижу парня не с книгой в руках, а жестяной баночкой…- Что это у тебя за гадость?! – выхватываю, разглядывая напиток.- И Вам здравствуйте, Евгений Александрович, - Илья поднял на меня усталые глаза и улыбнулся.- Не порти себе желудок этой химией, - продолжая разглядывать этикетку, пробубнил в ответ.- Зато у меня лёгкие здоровые, я ведь не курю, - как это тонко, Грачёв! Но, увы, твой юмор неуместен.
- Хах, кстати… на счёт курильщиков. Что вчера произошло в бассейне? Хрупкие плечи дрогнули, после чего Илья всё-таки рассказал подробнее, что да как. По сути, повода даже сердиться на Бранина и Шпаклера не было, но отчего-то я всё же затаил на них злобу. Как же это непедагогично! Неправильно! По пути на урок я выбросил баночку с едким напитком в мусорное ведро.*** С начала года я не продвинулся ни на шаг. Моя практика проходит вполне спокойно, за исключением. Десятый класс сводит меня с ума. Почти все мои мысли заняты этими детишками. Даже сейчас, идя в учительскую уборную, чтобы справить нужду, я думаю о своих учениках. На двери висит табличка, которая гласит ?Санузел не работает?. Делать нечего, иду в туалет для мальчиков, захожу в кабинку… Случайность или судьба, но, как только я спускаю воду, слышу голос Грачёва. На секунду я решил, что мне почудилось. Но нет, это, действительно, был Илья, он говорил по телефону. Тихо опустив крышку унитаза, я присел и стал вслушиваться в разговор:- Почему ты не пришёл сегодня? – обеспокоенный голос, - не подумай… - пауза, - я знаю, что ты меня не простил, - ощущение, что парня затыкаю через каждое слово, он не успевает договорить. – Саша… Саша! Чёрт, - топает ногой, как девчонка, ей Богу.Я же сижу в кабинке, не издавая ни звука. Это странная картина, но мне стыдно, что я вот так вот послушал разговор Ильи, и дальше – больше. Раздаётся всхлип, я замираю. Сейчас самое главное, чтобы не вошёл третий, чтобы помимо меня не было свидетелей этой юношеской слабости. Грачёв, ты будущий мужчина, а мужчины не плачут. Грачёв!
*** Никогда не мог выносить чужих слёз. Наверняка, каждый хотя бы раз в жизни наблюдал слёзы друга, подруги, одноклассника, возможно, родственника. А что каждый из Вас при этом чувствовал? Я, определённо, неловкость. Причём возникала она по вполне простой причине: я беспомощен перед слезами. Ведь ничем помочь в такой ситуации невозможно. Подобрать нужные слова тяжело. Я оказываюсь в растерянности, тело немеет, в горле пересыхает. Прошу, не рыдайте при мне.***Незаметно для нас кончилась перемена, прозвенел звонок. Илья, судя по всему, собирался прогулять урок, а я не прочь присоединиться к нему, но, увы, я учитель. Щёлкнув шпингалетом, я отворил дверцу кабинки. У окна стоял мой ученик, уже не в первый раз замеченный мной рыдающим. Поджав губы, он отводит взгляд и, хлюпая носом, спрашивает:- Вы всё слышали? – я молчу, ведь его вопрос глуп. Конечно, я всё прекрасно слышал. Отворачиваюсь к двери и делаю пару шагов.- У меня урок. Прошу, подойди ко мне после последнего. Ты, Илья, мазохист, причём редкостный. Мучаешься, а этим самым делаешь больно близким, родным, мне…Я не хочу ни видеть, ни слышать, как ты плачешь, мне нужна твоя улыбка, искренняя.*** После уроков я предложил Илье прогуляться по парку вблизи школы. Деревья пожелтели, и теперь пришёл черед листьев, они не торопились опадать. Обстановка была уютной и располагала к интимным беседам, но я не хотел говорить о Шпаклере и Бранине, этих двух балбесах. Именно поэтому я так банально и наивно спросил: ?Как твои дела??. Вопрос был бессмысленным, ведь и так всё ясно, как день. Обсуждая какие-то вовсе не важные, возможно, глупые вещи, мы обошли парк несколько раз.- Жень, я хочу чая, - его рука скользнула по моей ладони, - может, всё-таки зайдём к тебе? Я и по котёнку твоему соскучился.- Ну, если хочешь… - неловкая ситуация, когда двое парней держатся за руки в парке.Мне хотелось убрать руку, но разве это бы не означало, что я отталкиваю Илью. Ведь всё совсем иначе. Я трус, но всё же сжимаю сильнее его холодную руку и вспоминаю, как парень впервые коснулся меня. Мы прощались на автобусной остановке после посещения галереи и посиделок в кафе. Он взял меня за руки, тогда они были тёплыми. Почему сейчас пальцы Грачёва такие ледяные?- Тебе холодно?- Нет, я просто нервничаю. Мои руки всегда ледяные, когда мне неспокойно.\Итак, дорогие мои, я знаю, что пишу медленно\долго, но тут такое дело... Я начал смотреть многосерийное аниме +_+ Надеюсь, Вы поймёте меня.А ещё я сделал пару скетчей на двух персонажей рассказа, это Евгения и Илью :3 Если Вы не боитесь, что Ваш образ может не совпасть с моим (авторским), то пишите в комментарии плюсы. Наберётся более 10 "плюсиков", и я дам ссылки на рисунки в шапке рассказа.\