Спецвыпуск 4: Убийство (1/1)
Первые минуты три урока Мустанг — сенсей, листая учебник классической литературы, безуспешно пытался отыскать то место, где они с ребятами из 1 — D закончили в прошлый раз. Найдя наконец нужную страницу, Рой как следует отдышался, как марафонской дистанции, и обратился к классу, не отводя взгляда от бог знает какой строчки стихотворения:– Так, отсюда мы сего...Закончить ему не удалось, ибо именно в этот момент раздался душераздирающий визг неопределённого регистра:– Ва — а — а — а — а — а!
– Что там такое? - Мустанг нехотя отвлёкся от книги.
Ребята бегали по всему классу с поистине дикими воплями, точно какие — нибудь индейцы вокруг костра, и из середины всей этой кутерьмы периодически доносилось нечто, вроде:– Таракан!– Убейте его, кто — нибудь!– Не — ет!!!– Дави его, Тоору!И тут прогремел звонкий «Бах!», после которого над помещением свинцовой тучей повисло давящее молчание. Ребята, затаив дыхание, ждали, кто же возьмёт соло; таракана как ни бывало.
Испустив громкий демонстративный вздох, Рой попытался призвать учеников продолжить урок — зря он, что ли, столько времени искал нужную страницу? Он театрально откашлялся и, дождавшись, когда все вновь заняли свои места, обратился к учебнику:– Ладно, так...– Сенсей.Мысленно выругавшись, Мустанг — сенсей, трясясь всем телом от раздражённого нетерпения, поднял глаза и осведомился, явно переборщив с подсластителем в голосе:– Да?Нанамине стоял прямо против учительского стола с физиономией аля «Я Сквидвард», держа свой учебник двумя пальцами за края.
– Я того таракана убил учебником... - объяснил он, поднимая «орудие убийства» на уровень глаз учителя. Бедный таракан был размазан по всей обложке грязным зелёно — коричневым пятном, и выглядело всё это, мягко говоря, жутко. - Что мне делать?В конец изнеможённый Рой, который ко всему прочему вообще ко всем подобным таракану существам относился с презрением и страхом (!), лишь сморщил лицо, как косточку персика, и простонал сдавленно:– У — у — у... Нанамине, не подходи ко мне.Ребята залились звонким хохотом, а Тоору так и остался стоять с учебником и трупом ни в чём не повинного таракана, решительно не зная, как ему поступить.
На этом история о том, как ничтожный тараканишка сумел сорвать урок, заканчивается.