Глава 1 (1/1)
POV МаксНовый учебный?год. Будильник с?воплями бешеных собак заставляет меня открыть глаза. Ненавижу, ненавижу, ненавижу. Доктор Колосса с?самодовольной ухмылкой пялится на?меня из?своей кроличьей клетки. Глаза бусинки так и?искрятся на?белом меху.—?Чего смотришь, животное?—?Наслаждаюсь просмотром твоего мучения. Из?года в?год утро?— мое любимое время?дня,?— уши кролика немного дергаются.—?Почему?же??— я?сажусь на?кровати и?провожу ладонями по?лицу сверху вниз, чтобы хоть немного проснуться.—?Люблю, когда ты?мучаешься.Я лишь негромко фыркаю и?принимаюсь искать пару для моего черного носка. Он?оказывается под кроватью, и?уже через пять минут?я, полностью одетый и?причесанный, выхожу из?логова* и?готовлюсь смотреть представление. Вчера вечером я?специально положил конфетти бомбу, которая должна сработать как только мама положит завтрак на?тарелку. Надо будет в?это время держаться от?стола подальше.Фиби, отец, Хлоя и?Билли с?Норой сидят на?своих местах и?дружелюбно переговариваются. Как?же?меня тошнит от?всех этих семейных завтраков в?кругу родных и?близких. Ладно?уж, потерплю минуту.—?Кому вкуснейших спагетти с?великолепным папиным соусом??— не?дожидаясь ответа Барб кладёт завтрак в?тарелку Фиби. Надо будет как-нибудь разрисовать ей?лицо баллончиком с?краской.—?Да-а-а, спагеттини ля?мамáн,?— моя тупая сестренка пытается изобразить французско-испанский акцент. Это ужасно режёт мой музыкальный слух.—?О, Макс пришел!?— наконец замечает меня мой гиперактивный младший брат. Его способность?— бесконечный тупизм и?суперскорость.—?О, Макс пришел!?— кривляю его?я, не?забывая о?бомбе. Через?три, два, один…?Бум!Вся моя семейка с?ног до?головы оказывается под перьями и?кусками разноцветной бумаги. Чувство эйфории точно не?покинет меня до?самой школы. Я?с?гордостью покидаю кухню, хрустя чипсами с?беконом и?одним махом выпивая банку кока-колы. Осталось лишь собрать рюкзак. Специально оставив дневник на?столе, выхожу к?отцовской машине и?сажусь на?переднее сиденье. Голова будто наливается свинцом, и?гениальные мысли никак не?хотят приходить в?голову. Потом что-нибудь точно придумается.Сегодня очень жарко, поэтому я?включаю кондиционер. Автомобиль сразу?же?наполняется холодным воздухом, и?мне становится значительно легче.Когда весь остальной сброд в?лице Фиби и?отца залезает в?машину, сразу?же?начинаются упрёки и?обвинения.—?Когда ты?уже перестанешь думать только о?себе??— произносит шатенка своим дребезжащим голоском, обнимая себя?же?за?предплечья.—?Когда ты?перестанешь мазаться той мазью,?— парирую?я, самодовольно наблюдая за?дорогой.—?Эй!Благодаря чертовым новым способностям мы?можем общаться с?помощью мыслей.Фиби: ?Если ещё хоть кто-то узнает о?моей мази, тебе конец!?Я: ?Как страшно?Фиби: ?Тогда твое фото с?позавчерашней вечеринки окажется у?меня на?странице!?Я: ?Да замолчи?же?ты, наконец!?—?Хватит, вы?оба! Голова от?вас сейчас лопнет,?— ворчит Хэнк, поворачивая руль направо и?приключая кондиционер. Становится не?так хорошо, но?терпимо. Он?тоже читает мысли?Через несколько минут мы?уже у?ворот?ада. Перед дверями я?читаю текст на?латыни, вызывающий сатану. Фиби лишь закатывает глаза и?проталкивает меня в?дверной проем. Как?же?хорошо, что мы?учимся в?разных классах.Первый урок в?понедельник?— классный час?и, по?совместительству, алгебра. Хоть поспать можно.—?Доброе утро, подонки!?— приветствует нас миссис Краузе, но?мы?зовем ее?миссис Крейзи**. Её?все ненавидят за?сумасшедший характер и?манеру преподавания. У?нас много ненормальных учителей, но?эту мы?не?перевариваем особенно сильно.?— Начнем с?того, что этот год станет самым отвратительным годом в?вашей никчемной жизни. Экзамены могут навсегда поломать вашу жизнь, и?вы?непременно станете дворниками или мусорщиками, как, например, Макс Сандермэн.Я как?бы?невзначай случайно отодвигаю ее?стул взмахом двух пальцев, и?она валится прямо на?пол. Все стараются сдержать смех, пока Крейзи пытается поднять свою жирную тушу в?вертикальное положение. Осматривая класс я?замечаю новое лицо. Оно злорадно ухмыляется.Истеричка поднимается на?ноги и?садится в?кресло, с?яростью оглядывая класс. С?каждой секундой ее?уродливый?взгляд становится более осмысленным.—?А?теперь перейдем к?новостям. У?нас новая оторва, которая слишком тупая, чтобы попасть в?математический или хотя?бы?в?класс?А.?Впрочем, как и?все?вы.?Поприветствуем Кейт Блэк.Все пялятся на?девчонку-неформалку, заснувшую на?четвертой парте. Скорее всего она просто сделала?вид, что заснула, ведь только минуту назад брюнетка говорила что-то своей соседке-хулиганке?Сэм.Она высокая, ростом почти с?меня. Лишь привстает, осмотрев класс, поднимает руку (якобы в?знак приветствия) и?отмахивается от?нас. Каштановые волосы средней длины закрывают правую часть ее?лица, а?за?левое ухо они заправлены. На?нем блестят три черные серьги-кольца. Косая челка прикрывает правый глаз. Они будто прозрачные, пропускают свет. На?самом деле они просто серо-голубые. Одета в?черные джинсы с?широким поясом, футболку с?синей надписью ?Shut up?. На?руках кольца: на?правой руке черное широкое кольцо на?указательном, на?левой двойное черное кольцо на?среднем***. Готка или что-то в?этом роде. Мне нравится.Как я?и?предсказывал, классный час заканчивается, и?я?проваливаюсь в?глубокий?сон. Ничего не?снится, но?меня не?покидает странное чувство, будто на?меня кто-то постоянно смотрит.—?Пошли, Макс,?— толкает меня под локоть Дрейк Паркер, мой лучший друг.—?Я?ничего не?пропустил??— зеваю я?и?потягиваюсь.—?Нет. Всё как обычно: вызвала пару лошков к?доске, они получили свои четверки, а?остальное время она пыталась почморить?нас. Без твоей силы было не?очень весело?слушать этот бред.Да, Дрейк знает о?моих способностях. Я?не?особо от?него это скрывал. Какая вообще разница? Тем более он?поклялся не?трепаться всей школе. Да?и?всё равно мне плевать.—?Так и?не?слушал?бы,?— хмыкаю?я, прежде чем выйти из?класса.?— Какой следующий урок?—?История. Кстати, новенькая почти послала Крейзи,?— Дрейк выкидывает скомканный лист бумаги мимо мусорки.?— Сказала: ?Эти гребанные уравнения решаются именно?так, и?мне чисто наплевать, как вы?учите этих мудаков****. Ответ правильный, значит и?решение тоже?.Бунтарка, значит.—?Она назвала нас мудаками??— спрашиваю я?с?недоумением.—?Какое-то странное слово, никогда не?слышал его прежде. Может спросим у?всезнайки Фиби?Она как раз проходит мимо. Я?хватаю за?ручку ее?сумки через плечо, и?сестра останавливается.—?Что хотел??— она смотрит на?что-то позади?нас.—?Ты?знаешь, что значит слово ?мудаки???— Дрейк опережает меня с?вопросом.Девчонка задумывается на?минут, водя глазами в?из?стороны в?сторону.—?Где-то слышала, но?где именно сказать точно не?могу. Обзывательство из?другой страны.Ну, вот. Мы?всё больше и?больше узнаем о?новенькой. То?есть не?мы, а?я, так как Дрейку начхать на?новенькую. У?него есть девушка.—?Все, можешь идти дальше заниматься своими бессмысленными делами,?— отвечаю?я, бросая ремень сумки в?сторону. Сумка падает, но?Фиби успевает ее?подхватить. Дрейк фыркает.Мы идем к?нашим шкафчикам. Мой черный с?молниями, подсветкой и?ночной сигнализацией. Внутри стоят учебники и?тетради, завтрак, несколько вещей для злодейских проделок. Ещё здесь есть пару листовок и?заметок про дела, которые мне нужно сделать: раскрасить заднюю стену школы красками, подменить домашнюю работу сестры, напомнить Дрейку о?репетиции группы сегодня после уроков. У?нас своя рок-группа ?Непобедимые бунтари?, и?мы?часто даем концерты в?школе и?разных клубах. Дрейк?— ритм-гитара и?вокал, я?— бек-вокал и?соло-гитара, Бек (ученик того самого А?класса, он?для творческих личностей) ?— барабаны, Майк?— бас-гитара, Джош (он не?учится у?нас в?школе, но?его сестры ходят в?11B и?ещё он?наш друг) ?— клавишные. Песни мы?пишем вместе. Пока наш первый альбом не?превышает восьми песен, которые мы?пишем по-очереди. Сейчас мой черёд, но?ничего путного в?голову не?лезет. Может, новая готка меня вдохновит? Я?непроизвольно ухмыляюсь.—?Сегодня репетиция, не?забыл?Дрейк не?слушает меня, наблюдая за?Джессикой, первой красавицей нашего класса. Блондинка с?голубыми глазами, тот тип девушек, которые в?клубах бывают чаще, чем в?школе. Встречался я?с?парочкой таких, но?они быстро надоедают. Слишком тупые.—?Что ты?сказал??— кареглазый даже не?замечает приближение его новой девушки, которая подкрадывается сзади и?закрывает своему парню глаза ладонями с?красным маникюром.Прежде чем он?снова разрушит свои отношения неосторожной догадкой, я?восклицаю:—?Привет, Тори!—?Ну-у, Ма-а-акс! Ты?испортил сюрприз,?— Тори обнимает Дрейка за?шею и?они засасывают друг друга.—?Кажется, мой завтрак сейчас полезет наружу,?— достаточно громко произношу?я, прежде чем хлопнуть дверцей.—?Тебе нужно срочно найти девушку, а?то?в?ханжу превратишься,?— замечает Дрейк.—?Эй, Дрейк, Дрейк! Знаешь, что?—?Что?—?Пошел в?задницу.Они уходят куда-то в?сторону раздевалок. Я?иду в?класс и?отсиживаю два урока. Сейчас большая перемена, и?я, наконец, могу выйти на?улицу и?побеспредельничать?там, а?то?день проходит слишком скучно.Сейчас тепло и?солнечно, что так и?хочется сотворить пакость. Отобрать у?первоклассника мяч и?заморозить?его, или?же?с?помощью телекинеза уронить девчонку в?грязь. Но?я?просто прислоняюсь к?стене около дверей и?делаю затяжку. Мне плевать, если кто-то заметит. Родители, друзья, учителя,?— все знают. Курение помогает мне расслабиться и?хоть немного контролировать свой пламенный гнев.—?Купить сигареты подороже не?мог??— спрашивает новенькая, вдыхая полной грудью дым моих сигарет, пачка которых зажата у?нее в?руке.?— Огонька подбавь.—?Как ты?это сделала??— шарю в?карманах в?поисках зажигалки. Только вспомнил, что у?меня ее?нет, а?сигарету я?поджог огненным дыханием.Кейт прикладывает указательный палец к?кончику с?табаком и?он?немножко воспламеняется.—?Большой опыт. Чего так смотришь? Фокус понравился??— голубые глаза смотрят с?безразличием, а?на?лице играет легкая ухмылка. Редкий дым выходит из?ее?рта.—?У?меня тоже есть свои фокусы,?— не?выдерживаю я?и?взмахом двух пальцев приподнимаю четвероклассника в?воздух на?пару сантиметров и?сразу?же?швыряю его на?землю. Он?забавно корчится, и?начинает рыдать. К?сожалению, меня это даже не?позабавило. Неужели она тоже имеет такие способности?—?Слабовато. Так можешь??— у?Кейт застывает в?лицо, и?она что-то бормочет себе под?нос.Небо, такое голубое и?безоблачное, в?один миг заполняется тёмными тучами, и?начинает идти ливень. Все ученики бегут в?школу, спасаясь от?ледяных мокрых капель. Я?хочу протянуть руку, чтобы ощутить этот поток в?реальности, но?её?голос останавливает меня: ?На твоем месте я?лучше?бы?этого не?делала?.И вправду не?стоит. У?неё не?шевелились губы. Она использовала телепатию.Внезапный толчок в?спину?— я?теряю равновесие и?лечу со?ступенек. На?последней ступеньке мне удаётся остановиться, но?я?уже весь мокрый. Новенькая ехидно и?странно смеётся. Не?буду оставаться в?долгу.С помощью телекинеза переставляю ее?ноги, она отступается и?летит прямо на?меня. Мы?вместе падаем в?лужу. Это было очень смешно и?весело. Тучи начинают быстро отступать. Кейт отряхивается, осыпает меня всевозможным матом (половину из?которого я?слышу впервые) и?идет в?школу, показав мне напоследок средний палец. Мне кажется, я?нашел нового друга. Или врага. А?может, всё в?одном лице.