Глава 4 (1/2)
- Ну что же ты, совсем ничего не смогла решить? – Александр Владимирович смерил меня озадаченным взглядом.Да, блин, покажите мне кого-то из девятого класса, кто сможет это решить!
- Нет, ничего… Вы дали мне примеры уравнений, которые мы еще не проходили.
- Разве? – наигранно удивленно переспросил учитель.
- Ну, вроде… - уклончиво, уже как-то тихо и невпопад глотая слова, пробормотала я. В классе никого не осталось, кроме нас двоих, и мне стало страшно не по себе. Потупив взгляд, я уставилась себе под ноги.
Сейчас или никогда!
- Скажите, а за что вы мне поставили два?Александр Владимирович усмехнулся. И стало непонятно, чего было больше в его усмешке – сочувствия или издевки. Потом он улыбнулся шире, потом еще шире, и вдруг захохотал.Я даже от неожиданности сделала шаг назад: что его так развеселило?
- Ох, извини, Дарья, это я не над тобой, - отсмеявшись, выдохнул учитель, поднимая на меня свои лучистые изумрудные глаза. - Двойку я тебе поставил за списывание.
- Я не списывала…
- Зато у тебя списывали, - уже более серьезно отозвался математик, деликатно извлекая из недр папки на столе какие-то бумаги.На это я не нашлась, что ответить. Но все же списывание (причем списывание не мной, а у меня) это не повод давать мне уравнения одиннадцатого класса!
- Скажи, ты ведь вроде как собираешься поступать на «экономический»? – спросил Александр Владимирович без тени улыбки на лице, лишь глаза у него оставались безмятежными.
- Да, собираюсь, - по-прежнему не поднимая глаза со своих ног, отозвалась я. Поступить в институт на экономическое дело, было моей своеобразной "мечтой", пунктиком, который нужно обязательно выполнить.- Дарья, ты знаешь, что там изучают высшую математику?
- Конечно…
- А какие там сложные вступительные экзамены и большая конкуренция, тоже знаешь? Все-таки мы живем в Москве.- Об этом еще рано говорить, - тихо пробормотала я: не понимая к чему весь этот разговор. - Я учусь только в девятом классе.Учитель понимающе мне кивнул.
- Мне жаль тебя разочаровывать, но говорить об этом надо уже сейчас. С теми знаниями, которые преподают в школах, сейчас не поступишь в университет. Там очень высокая шкала проходных баллов, да еще и конкуренция, особенно на бюджетные места, довольно ярая.
- А что, и на платные места конкуренция? – изумленно спросила я. Мой жизненный план на ближайшие лет пять стал казаться мне не таким уж и радужным…
- А ты как думала? – спросил Александр Владимирович, кивая мне на стул за первой партой: жестом приглашая сесть на него. - Почти все заранее до поступления нанимают себе репетиторов, притом делается это уже в классе восьмом-девятом, потому что потом они уже не смогут нагнать тот уровень, который требуется для поступления.Я обессилено опустилась на стул, пребывая в коматозном состоянии.
- Я дал тебе стандартное задание на применение формул, - все так же деловито, будто и вовсе не замечая мой отсутствующий вид, продолжал учитель. - Ты не справилась даже с ним.В голове образовался вакуум без единой сознательной мысли. Как запись на пленке, в моем сознании дикторским тенором произносились давно известные мне с детства истины: репетитор стоит дорого, у нас нет на него денег. Если ты не поступишь в университет, то в жизни из тебя ничего не получится. Ты не поступишь без репетитора.