Глава седьмая. Осмысленность. (1/1)

—?Нет-нет-нет! Категорически неправильный подход к воспитанию ребенка! —?промолотил языком тот, кого назначили быть руководителем нашей небольшой частной школы. —?Вы просто не понимаете того, каким образом подобное отношение вас, как родителей, может повлиять на столь не окрепшее сознание ребенка как, к примеру, у вашего Неона,?— он начал занудствовать, а я пытался понять то, для чего… по какой причине он пытается выглядеть умнее, нежели есть на самом деле. —?Таким образом, получается, что вы даете своему ребенку не самый лучший пример. Люди должны жить в социуме, а если присмотреться к Неону, то он предпочитает группе одиночество, что сразу заставляет задаться вопросами его полноценности. Возможно… и это лишь предположение… возможно, просто его социальный навык настолько низок, что он банально завидует тем, у кого наоборот с этим нет никаких проблем и теперь, впервые, это все вылилось в подобный конфликт, в котором ваш сын проявил себя не самым лучшим образом,?— я чувствовал то, как директор пытает промыть этой речью мозги моих родителей и то, как слова, словно о волнорез, рассекались встречаясь с их сознаниями. При этом родители якобы пострадавшего уже были готовы присоединиться к пламенной речи руководства школы.—?И мы, кстати, совершенно согласны с мнением господина директора! —?наконец начала выступать мамочка, прикрывая свое чадо. —?Наш сынок часто рассказывал о том, что в классе есть такой вот мальчик, который держится от всех как можно дальше. Учится как-то очень странно… да и с поведением которого происходят вечные проблемы. То он сидит тихо и никого не трогает, то начинает задавать преподавателям кучу каких-то неадекватных вопросов,?— я слушал и понимал, что отчасти она лжет, а от части говорит чистейшую правду, ведь действительно, иногда, услышав что-то меня интересующее, я мог завалить кого угодно своим безмерным любопытством,?— … и все это указывает на недостаток внимания и неправильное воспитание со стороны родственников,?— женщина с отвращением посмотрела в сторону Уилла и Исиды. Лица моих родителей показали такие выражения, которые я никогда прежде не видел. Это была ненависть, смешанная с тошнотой и отвращением к собеседнику.В этот момент, в моей голове появилась всего одна мысль: ?Вот интересно… эти люди, они ведут себя так, будто бы совершенно ничего ни о чем не знают… словно они не в курсе о том, кто такие Уилл и Исида, словно они не имеют ни малейшего понятия о том, кто я такой и что из себя представляю? я молча продолжал наблюдать то, что нельзя было назвать беседой, а можно было в полной мере назвать каким-то не совсем обоснованным набором претензий, специально собранных для моих родителей и в этом чувствовалось тотальное отсутствие какой бы то ни было самой простой, самой банальной справедливости. У меня даже сложилось такое впечатление, что все мои черты характера в каком-то гипертрофированном виде, в извращенной форме записывались отдельно на бумажку, как раз для подобного момента и сейчас на стол сыпались все козыри против меня. Одним из таких стал следующий, сказанный директором учебного заведения: ?Смотрите… я думаю дальнейшее будет справедливым по отношению к вашему мальчику. В этот раз я закрою глаза на произошедшее, ну, а следующего раза не будет, потому как вот… это документы на отчисление, в которых необходимо проставить всего одну дату и подпись??— сказал мужчина с таким довольным и злорадствующим видом, что мне стало плохо и я почувствовал резкий приступ тошноты. При этом Уилл скрипнул зубами, а вот Исида… Видимо, такая слепота и полное отсутствие желания считаться с её словами, одной жирной линией перечеркнули все душевное равновесие. Она достала свой рабочий планшет быстро начала нажимать на кнопки. Данное действие привлекло внимание всех находящихся в комнате, в особенности родителей того парня, который решил возвыситься в глазах своей небольшой группы, а в итоге пал к самому основанию, после чего прибег к самому подлому из способов мести, которые только были ему доступны.—?Что вы делаете? —?спросил директор, но к этому моменту было поздно что-то спрашивать, а тем более о чем-то говорить. Дело в том, что Исида, как управляющая делами всего Инкубаториума Киборгвилля, знала об этом месте если не столько же, сколько доктор Бей, то еще больше, в том числе обо всех камерах наблюдения, которые располагались во всех домах, в каждой из комнат, и сейчас, доведенная до состояния бешенства, она подключилась к той, которая установлена у нас в классе, быстро нашла момент нашего конфликта, и вывела события в виде небольшого голографического спектакля, в котором я сидел за своей партой и просто разговаривал, отвечая на вопросы одноклассника, который сейчас выглядел крайне плохо, потому что не ожидал, что истина может вот так просто всплыть с самого дна.