Часть 1 (1/1)
Общественный транспорт мчал Микото по прозрачной трубе в заданное направление. Говорят эта линия одна из самых красивых в Ишгаре. Особенно здорово было перемещаться ночью, когда все сияет яркими огнями, но даже днем взлеты и падения над огромным промышленным городом вызывал восторг. В начале пути транспортная линия плывет по подземным тоннелям, а затем резко взмывает вверх над спиралевидным зданием Военной Академии Вооруженных сил Тилиса. Это здание представляет собой высшие учебное заведение, предназначенное для подготовки офицерских кадров.Еще Академия является также научным центром по исследованию военно-прикладных проблем.Война… Она велась еще до рождения Микото, и девушка давно привыкла, что старшие иногда с тоской произносили: "Было время, когда не было войн, тогда и страха за свою жизнь не было". Микото давно поняла, что на Тилисе до образования единого государства войны были абсолютно всегда, а теперь война идет вне Ишгара, но все же идет.Естественно, все знали, что по статистике в Тилисе ежедневно гибнут до трех десятков человек, но при населении в четыре миллиона цифра казалась смешной. Да и вообще, это страна оптимистов, все верят, что ничего плохого случиться не может, и о безопасности мало кто думает… может, и зря…Легкая тошнота и головокружение отвлекли девушку от посторонних мыслей - на этом участке дороги всех и всегда тошнит. Поэтому Микото встала с сиденья и быстро вышла из транспорта. Пешком предстояло пройти всего пару сотен метров.Шагая по металлическим улицам, она скромно улыбалась встречным - большинство из студенческого города ей были знакомы. Деревьев и газонов никогда не было на территории академии, но самое интересное, что никого это не заботило. Юные специалисты, преподаватели и ученики никогда не замечали того, чего никогда не было на улице.Переступив порог Академии, Микото ринулась через весь пустынный холл к закрывающимся дверцам лифта. Учебный кабинет выпускной группы располагался на сорок восьмом этаже.Взглянув на расписание вывешенное в кабинке лифта, брюнетка глухо застонала - первое занятие по изготовлению и применению оружия начнется через пять минут. И надо же было потерять конспект по теме: "стрельба из винтовки по неподвижной мишени". Если Микото на прошлом занятии четко услышала слова профессора о предстоящей контрольной работе, то она точно не давала кому-то свою тетрадь.Микото продолжила совершать механические действия, чтобы не предаваться панике. Взглянуть на себя в зеркальную стену, одернуть юбку средней длины, поправить темно-синюю блузку с высоким воротом и узкими рукавами, стянутыми манжетами на запястьях - стандартная форма студентки.Лифт замер на отметке ?сорок восемь?, гордо подняв голову, Микото проследовала в кабинет. Подойдя к двери, она приложила маленькую карточку. Дверь с тихим шипением ушла в сторону, пропуская ее в кабинет.- Всем доброе утро, - не глядя на одногруппников, произнесла она, направляясь к своему месту.- Доброе, - откликнулся Сакуя, что находился рядом с партой Микото.Светловолосый парень напряженно следил за действиями подруги, что не спеша доставала из сумки ручку и тетрадку.- Что-то произошло? - Микото закрыла кожаную серую сумку и села за стол.- Господин Хорест больше не будет преподавать.- Почему?- Говорят, вчера его вызвали в Центр. И как ты сама понимаешь, нет уверенности, что профессор появится в здании Академии вновь, - глухо ответил Сакуя.Микото опустила глаза на холодный металл и ударила пару раз ручкой. В Центр не вызывают по пустякам. Если человек попадет туда, то его тут же отправят на войну. Центр - это место сбора военных, которых распределяют по периметру страны. Никто не может предугадать, куда попадет защитник Тилиса, это может решить только Военный Совет Наступления и Обороны. А попав на войну, шансов выжить не так уж много.- Тогда кто проведет занятие? - спросила Микото, не поднимая глаз.- Об этом сплетники умалчивают.Бархатистый баритон Ицуки заставил вздрогнуть Микото. Однако девушка не подала виду и придвинула к себе тетрадку. Нет ей дела до этого красавчика, даже разговаривать с ним она была не намерена. Микото до сих пор удивлялась, как такой легкомысленный совершенно несерьезный и взбалмошный парень доучился до выпускного курса. Таким, как он, вообще не место в военном училище.- Ребята! - звонкий голос Кохару вмиг разрядил напряженную обстановку. - Я, кажется, видела нашего преподавателя! - девушка с каре подлетела к собравшимся и улыбнулась: - Попробуйте угадать кто это.- Господин Фауст, - наугад ответил Ицуки.- Он преподает историю, - возразил Сакуя. - Не думаю, что между историей и оружием много общего.- Вдруг, он введет факультатив "история оружия", - не сдавался Ицуки. - А ты как думаешь, Микото?- Мне все равно.После известия о том, что Натана Хореста вызвали в Центр настроение девушки тут же опустилось ниже плинтуса, и думать о какой-то ерунде ей совсем не хотелось. Нет, она привыкла, что люди вот они есть, а через несколько часов их нет, но почему-то неприятный осадок все же остался. Может, это из-за того, что она привыкла к профессору, который относился к ней как-то по-особенному. Натан Хорест видел, как Микото старается на его занятиях, она всегда готова ответить на любой вопрос, а в библиотеке ее частенько можно было увидеть за очередной книгой, связанной с его предметом - девушка явно выходила на профиль.Очередной шорох отодвигающейся двери сначала никак не привлек тихо щебечущих студентов, пока тяжелые шаги не привлекли всеобщее внимание.- Группа, занять свои места! - холодно произнес высокий мужчина и под напряженное молчанье прошел к столу. Он положил планшет с планом урока на мраморную поверхность и ввел преподавательский код на панель управления доской.- Группа, я сказал: занять свои места! - леденящий голос вновь прошелся по кабинету.Учащиеся подчинились. Грохот отодвигаемых стульев вмиг оглушил Микото, что нехотя решилась на приветствие.Тридцать два обучающихся стояли, мрачно разглядывая мужчину в белом плаще, белой рубахе и темно-синем, почти черном, жилете с золотыми вставками. Если присмотреться, то можно было заметить под плащом кобуру для оружия.- Спасибо, садитесь!И это снова сказал он, после чего каждому взглянул в глаза. Необходимо поддерживать зрительный контакт с аудиторией, чтобы отслеживать действенность преподаваемого материала! Он держал голову высоко поднятой, а спину прямой. Его глаза, словно острые изумруды пронизывали каждого насквозь. Многие из ребят уже были воинами, неоднократно участвовавшими в сражениях. Они обучались в Военной Академии, чтобы стать еще лучше. По новому преподавателю тяжело было сказать, участвовал ли он в войне, но его глаза и голос явно не соответствуют возрасту.- Меня зовут Азума Нацухико. Я специалист по разработкам химического и биологического оружия. До конца вашего учебного года я буду преподавать этот урок. Итак, приступим к занятию.Никто не проронили ни звука, но на лицах промелькнули ухмылки, многие начали переглядываться, некоторые писать сообщения. Проблема в том, что вся их переписка отражалась на столе сияющими надписями, о чем все были осведомлены."Еще один!""По-моему, он слишком молодо выглядит для ученого!""Держу пари, что такого специалиста, каким он перед нами предстал, уже завтра отправят в Центр. Если нет, то значит, он всем нам наврал.""Согласен, принцесса, каким же он хреновым ученым был, раз его к нам отправили!"Записи мелькали на столе Нацухико, подписанные именами обучающихся, - молчать он не стал.- Учащиеся: Кагами, Куга, встаньте! - в его голосе прозвучали стальные нотки.Эти двое почти одну минуту молча смотрели на Нацухико, но и он не отвел взгляда.- Кагами и Куга, если у вас проблемы со слухом, я назначу повторную комиссию, и, возможно, дефекты восприятия не позволят вам оставаться в группе. Если мои подозрения по поводу вашего слухового восприятия верны, повторяю еще раз. - он уже значительно громче добавил: - Меня зовут Азума Нацухико, я специалист по разработкам оружия массового поражения и до конца учебного года буду преподавать ваш урок. Теперь вы расслышали?- Простите, Господин Азума, я все расслышал… еще в первый раз, - выдавил Ицуки.- Я тоже вас услышала, - тихо сказала Микото.- Рад за вас. Теперь можете сесть и приготовьтесь использовать экран по назначению. - Мужчина прошел, встал за стол, начал делать записи, которые вспыхивали на доске за его спиной. - Тема занятия: Стрельба из винтовки по неподвижной мишени. Проверочная работа.- Позвольте спросить. - Сакуя со сдержанной уверенностью поднял руку.- Нидзё, у вас есть вопрос?Он поднялся.- Мы остановились на изучении сигнального оружия, - произнес этот будущий гений в инженерии и без разрешения опустился на стул.Быстрый взгляд на планшет и просмотр пройденных тем, затем ответ:- Вы ошибаетесь, здесь указано, что вы прошли проверочные задания по сигнальному оружию, - в глазах Сакуи появилось выражение превосходства, он подбадривающе улыбнулся Микото и вновь поднял руку. Однако преподаватель поспешил прервать спектакль прежде, чем эта легенда группы успеет сорвать занятие: - В любом случае, Нидезё, вы сможете наверстать упущенное дома за учебниками, а мы будем следовать учебному плану.- Итак, я выдам каждому работу по теме, которая должна быть в ваших конспектах. Если вы учили, то вам нечего бояться.Сердце Микото замерло. Она совсем не готовилась к теме прошлого занятия. Даже не листала. Она могла только надеяться на память, которая только отрывками сохранила конспект в голове.