Глава 5. Первый знакомый и выбор профессии (1/1)
Итак, первый урок в?интернате. Сразу можно сказать?— здесь на?учениках не?экономят. Новые парты, стулья, проектор. В?общем, все на?уровне. Так что…— Добрый день, уважаемые ученики,?— в?класс вошла достаточно примечательная дама лет сорока. Колоритная не?в?плане фигуры, а?в?плане одежды. Ну… что-то меня розовый с?желтым вместе точно не?прельщают. Плюс еще экстравагантная прическа в?виде птичьего гнезда. Добавим ко?всему этому тот факт, что сия дама?— рыжая. И?зеленоглазая. Ну?каково ощущение всего этого микса? Впрочем, сама женщина для своих явно не?молодых лет была очень привлекательной. И, судя по?довольному гомону двадцати рябят и?девушек от?шестнадцати до?семнадцати?лет, эту даму или любили, или уважали, или просто не?боялись.— Так, тишина,?— громкий хлопок в?ладоши, и?все тут?же?стихли. Значит?— уважают.— Вчера у?нас с?вами было первое занятие, где мы?друг с?другом познакомились. Но?сегодня у?нас новенький. Не?простой новенький. Даже я?удивилась, когда узнала личность сего молодого человека. Казума, прошу тебя.Началось. Сейчас я?быстренько стану еще тем отщепенцем. Ну?да?ладно, нет худа без добра. И?наоборот.Когда я встал с?последней парты, на?меня наконец обратили внимание. Хех, а?то?до?этого я?вообще?был словно предмет мебели. Пройдя до?преподавателя, я?представился.— Доброе утро, я?Каннаги Казума. Прибыл учиться и?постигать вершины знаний вместе с?вами. Позаботьтесь обо?мне,?— и?под конец традиционный поклон.— Опана, япошка,?—?хех, мир тесен. Чистый русский я?узнаю за?милю. Ну?здравствуй, земляк. Не?по?крови, так по?духу.— Михаил!?— было прикрикнула дама, явно не?понимая, оскорбил меня русский или?нет. Просто для профилактики.Итак, Михаил. Вторая парта, средний?ряд. Ну… русский. Будто с?обложки стереотипов про наш народ срисовали. Огромный, по?сравнению с?остальными ребятами, широкоплечий. Короче, если?бы?не?умное и?явное хитрое лицо, его можно было?бы?сразу определить в?категорию ?шкаф классический?. Но… Это не?про него.— И тебе привет, житель бескрайней Сибири. Смотрю, мозги на?месте, не?обморозились,?— шок на?лице русского. А?то.?Что?я, свой первый и?родной язык, что ли, забуду.— Оу, так?ты, Казума, еще и?полиглот. Ну?ладно. Меня зовут Сами Ла?Бун. Можно просто Мадам Сами. Я?ваш куратор до?совершеннолетия. Ну,?а?в?твоем случае — до?окончания курса?Бак. Сп.— Ясно.— Ну, тогда садись на?то?место, которое ты?занял. И?мы?начнем,?— проходя мимо, я?пересекся взглядом с?Михаилом. Предвкушающая улыбка. Не?злая, просто предвкушающая. А?остальные на?меня смотрели с?таким взглядом, будто сейчас устроят тотализатор: выживу, али?нет?— Итак. Вы?на?курсе?Бак. Сп., что значит, что вы?получили необходимое образование для работы во?Франции, только не?самой высокооплачиваемой. Поэтому данный этап образования направлен на?создание определенных и?эксклюзивных навыков у?каждого из?вас. Обычно, после этого уровня обучения, все идут работать. И?лишь небольшой процент идет учиться в?вузы для поднятия своего навыка и?профессии на?высший уровень. Но?— это выбор каждого. А?пока?— держите.Достав из?женской сумки файл с?листами, Мадам Сами стала раздавать нам по?листу. Ага, бланк-заявка на?выбор специальности.— У вас полчаса на?заполнение. Выбирайте тщательно. Потом возможности перевестись уже не?будет. После проведем проверочную работу по?математике. Все, я?жду,?— и?Сами просто села за?преподавательский стол, начав читать журнал. Ну?что?же.?Не?зря я?подготовился. Потому как ученики везде одинаковые. Что здесь, что в?России. Все началось с?классического ?ручка есть??. Дети, е-мое. Хотя и?сам был не?лучше.Угу. Классическое?имя, фамилия. Так, номер пропуска в?интернат. Где там она у?меня. Вот, написали. Дата поступления в?интернат. Написали. Что?еще? Ага, теперь начинается самое интересное.А именно?— выбор специализации. Выбор и?в?самом деле был большой. И?разнообразный. Интересно, откуда у?них столько преподавателей? А,?не?важно. Итак… Совесткий кинематограф, в?студию: ?Огласите весь список, пожалуйста?.?Специализации, которые подлежат выбору на?курсе?Бак. Сп.ГеологияАвиационно-ремонтная гражданская инженерияБухгалтерское делоВысшая математикаАрхеологияТорговое делоЮриспруденцияФилологияПреподаваниеВоенное дело (внимание, обязательное заключение договора с?Министерством обороны Французской Пятой Республики)
Строительно-ремонтное делоЭкономикаВиноделиеУголовное дело (следственные органы)
Поварское и?кухонное делоКультурологияТеология?Повторюсь?— не?скудно. Итак, что?же?мне выбрать. Ведь?все. Дальше надо поставить галочку напротив нужного варианта, только одного, естественно. И?подпись. Думаем, думаем. Давайте методом исключения. Что мне из?всего этого не?нравится и?не?по?душе.Геология… минус. Не?люблю разведку земли и?все, что связано из??неизвестно куда + искать нефть и?газ?. Далее. Авиацию пока оставим. Чай?— нужное дело. Бухгалтера?— мимо, высшая математика?— мимо. Археология?— то же самое мимо, как и?геология. Торговое. Так, пока оставим, хоть и?не?по?душе мне?это. Юристы в?топку. Их?и?так развелось, как грязи. Филолог-полиглот?— сам изучу языки. А?то, как общались сто лет назад, мне и?даром не?нужно. Преподавание?—?нет, нет, нет и?еще раз?нет. Военное дело?— интересно, но?договор с?военными напрягает. Вдруг в?пожизненную кабалу заберут и?буду воевать на?ближнем востоке до?конца своей жизни. Естественного или от?пули со?снарядом.Так, далее… Строительство?— пока оставим. Экономика?— можно. Понимать, что и?как у?нас торгуется, в?нашем мире очень помогает. Виноделие?— сопьюсь. Уголовщина?— не?знаю. Страшновато, но?можно. Повар?— тоже можно. Еда и?желудок?— неотъемлемое ценное в?нашей жизни. И?последние два?— экскурсовод по?сути и?священник. Оба мимо. И?в?итоге у?нас остаются:Авиация с?ремонтом, торговля, военное дело, строительство, экономика, уголовное, повар. Итак, у?меня осталось три минуты. Думаем. Быстрее думаем, Казума. Все интересно и?необходимо по?жизни. А?хрен с?вами, вышел грека из?тумана, вынул ножик из?кармана…— Сдаем анкеты.…все равно тебе водить. Так, уголовщина. Ладно, пусть будет?она.Быстро чиркнув галочку напротив своего выбора и?расписавшись, я?сдал анкету.— Ну, а?теперь, как я?и?обещала?— проверочная работа. Завтра вы?узнаете свое полное расписание и?ваших преподавателей, а?также списки групп. Все-таки вас три потока. И?вы?явно не?будете в?одиночестве. Пишем.Ух, хорошо. Быстро написав простой тест, явно на?проверку базовых навыков и?знаний, я?тут?же?оказался свободен до?завтрашнего полудня. Итак, пора возвращаться в?свое гнездо…— Эй, япошка,?—?так, русский тоже быстро ?сдался?. Интересно, что сейчас со?мной делать-то?будут.— Внимаю,?— тут эта громила, выше меня на?головы?две, наверное, подошла и?от?души хлопнула по?плечу, да?так, что оно заныло, а?я?чуть не?рухнул на?пол.— Уважаю. Первый, кто передо мной не?лебезит. Да?еще и?балакать на?великом и?могучем можешь. Михаил Стариков. Уроженец Одессы,?— протянув правую лапу, пробасил парень.— Казума, Каннаги Казума, уроженец Токио.— Отлично, будем знакомы. Только сильно не?борзей. А?то?шутки шутками, а?задеть за?живое можно легко. Усек, япошка?— Оки, южный сибиряк.— Отлично. Если?что, зови,?— махнув рукой, русский, ну,?или украинец, не?суть важно, вообще?— одессит?— утопал в?сторону главного зала. А?я?пойду к?себе в?гнездо.Так, вот и?мой?дом. Можно именно так сказать. Потому как я?жил под одним из?четырех куполов гигантского интерната. Вместо простой комнаты мне досталось огромное пространство с?высоким потолком. Классическая кровать, стол, ковер, два шкафа. Остальное место, то?есть еще две трети пространства было свободным. Куча небольших окошек в?овальном помещении. А?еще прекрасный вид на?Сену с?частью острова Сите. В?общем, красота. И?самое главное?— крыша прочная, не?дырявая. Никаких?ос, пчел, голубей и?летучих мышей. Царская комната. Интересно, почему все так боятся этого места? Даже озорник Себастьян. Ну?и?что, что высоко, а?купола, будто башни, слегка выпирают из?здания. Поэтому если что-то сломается, купол сиганет на?проезжую часть. Наверное, просто это я?экстремал и?опасности в?этом не?вижу. Ну?и?ладно. Теперь можно изучить инструкцию, а?то?вчера времени не?хватило. Угу, прогулки до?десяти, после входы закрываются. Трехразовое питание. В?общем, все?гуд. В?подвалах?— места для стирки и?глажки. Одним словом?— цивилизация. Итак, начнем нашу учебу.