Отвергнутый или принятый? (1/1)

Химчан шел по школьному коридору в направлении учительской, где вот-вот начнется заседание педагогического совета. Он был облачен в строгий брючный костюм черного цвета и такую же рубашку с серебряными запонками на рукавах, дорогие часы, подаренные отцом. Никаких прочих украшений мужчина не носил, он не любил обилие металла на теле. В руках у него красовалась серая папка с документами, которую он держал тонкими длинными пальцами. Черные волосы были аккуратно уложены, челка лишь немного прикрывала брови.—?Добрый день. —?Он вошел учительскую, в которой уже все собрались, разговоры затихли, младшие коллеги поклонились, приветствуя директора. —?Сразу приступим к делу. Я сумел договориться, и наш колледж не закроют, а о преступлениях смолчат, все расследование будет вестись тайно. Мы не должны терять наших инвесторов. Я решил просмотреть все ваши личные дела и придумал, как мы сможем переиграть операцию по поискам убийцы. Разумеется, в сотрудничестве с нашей доблестной полицией. —?Все учителя притихли и внимательно слушали директора, никто даже ручкой не щелкал, ибо как говорил Ким Химчан ?любой посторонний раздражитель разлагает рабочею обстановку?.Директор раскрыл, наконец, папку и разложил ее содержимое перед собой, а именно файлы с личными делами преподавателей, и мимолетно пробежался взглядом по листам, подняв глаза на собравшихся в учительской, продолжил свою речь:—?Итак, мне нужны все классные руководители, в особенности средней, старшей и выпускной группы, а также,?— Химчан по очереди поднял лист с профайлом учителя и называл его имя,?— Чон Дэхен, Квон Юри и Ли Чоншин. Остальные могут быть свободны.Послышались недовольные вздохи тех, кому пришлось уходить. Быть непосвященными в процесс обсуждения главной проблемы колледжа могли быть те, кому директор не доверял или, возможно, подозревал в убийствах, но возможен и третий вариант?— они просто не подходили по нужным критериям.—?Итак,?— Химчан встал поудобнее, руками опершись о кафедру, за которой стоял. —?теперь, когда лишние уши ушли, мы сможем обсудить новый план действий. Начнем по порядку, недавно я выяснил, что учитель Дэхен учился на клинического психолога, но не пошел работать по специальности. Не пропадать же таланту. Теперь вы будете наблюдать за всем нашим мужским составом, и попытайтесь оценить с психологической точки зрения, кто мог стать убийцей, хорошо?За этим высказыванием пошел простой и лаконичный ответ Дэхена ?Да, директор?, и мужчина тут же принялся записывать в блокнот новое задание.—?Теперь перейдем к самому вкусному,?— Химчан потер ладони и добавил,?— все обдумав, я пришел к выводу, что в трех старших группах, в которых может находиться потенциальный убийца, теперь будут по два классных руководителя. Слушайте внимательно, повторять я не люблю, а лучше запишите. —?Мужчина кашлянул в кулак и отпил пару глотков воды из стакана,?— Теперь в средней группе вместе с Чон Енхвой, вторым классным руководителем будет Квон Юри, в старшей группе вместе с Ли Джон Шином, вторым классным руководителем станет Ли Чонхен, а в выпускной группе классным руководителем остаюсь я, и ко мне присоединится Чон Дэхен. Всем все ясно? Директор посмотрел на собравшихся и, кивнув сам себе, продолжил?свою речь:—?Вот этот план действий,?— Химчан указал ладонью на стопку папок лежавших около компьютера слева от него,?— По папке на каждого, прошу внимательно изучить, и настоятельно рекомендую еще усерднее наблюдать за детьми. На этом все. Пожалуйста ваши вопросы и предложения? —?Химчан выждал немного и продолжил,?— нет, что же тогда всем приятного рабочего дня, до свидания.Первым из кабинета вышел директор, а затем и учителя, которые переговаривались меж собой, обсуждая изменения в распорядке колледжа.***Намджун и Юнги сидели около кровати, на которой в бессознательном состоянии лежала Чау с перевязанной головой. Вчера вечером ее нашла Квон Юри, учитель боевых искусств, которая задержалась в учительской. Медсестра заверила, что с девочкой все в порядке, у нее ушиб головы, она упала и ударилась о тупой предмет, возможно, поскользнулась в раздевалке.Разумеется, никто из ребят в это не верил. Все эти отговорки были придуманы учителями, что бы колледж уж точно не прикрыли. Ведь девочка жива, и о полиции никто даже не заикался, да и с чем они помогут? На камерах как обычно ничего не найдется.Юнги выглядел потерянным, постоянно держа сестру за руку, просил ее открыть глаза. Намджун периодически не выдерживал и принимался расхаживать по палате в небольшом медицинском пункте в их колледже, который скорее был похож на изолятор для приболевших школьников, нежели на полноценную больничную палату.—?Мальчики, вам на уроки не пора? И уже обед скоро, голодные совсем, наверное? Идите отдохните, когда она проснется, я вас позову. —?в который раз поинтересовалась медсестра, заглядывая в комнату. Они только отмахивались и просили оставить их одних, говорили, что не уйдут, пока Чау не очнется. —?Я могу понять почему тут Юнги, но ты, Намджун, что тут забыл, Чау тебе ведь не сестра?Парень фыркнул и пробормотав что-то, отвернулся от медсестры, переведя взгляд на лежавшую в постели девочку. Она выглядела и без того бледной, а сейчас совсем осунулась. Он обязательно накажет обидчика его Мин Чау, подобная мысль проскочила в голове у парня, и он махнул головой. Конечно, она ему нравилась, но ему не принадлежала. Пока не принадлежала…—?Чау,?— Вновь позвал Юнги сестру. В который раз Джун ожидал услышать тишину и не увидеть открытых глаз девушки. Но, обернувшись, напоролся взглядом на пальчики девушки, слабо сжимающие ладонь брата. —?Ты, меня слышишь?Девушка слабо кивнула, и с осторожностью осмотрелась по сторонам, найдя взглядом Намджуна, улыбнулась:—?Юнги, Джин… —?Пробормотала девушка, коснувшись повязки на голове,?— он говорил с кем-то.—?Молчи,?— перебил блондин сестру, и погладил ее по руке,?— он все рассказал, когда узнал, что случилось.—?А с кем он говорил? —?девушка проигнорировала просьбу брата замолчать,?— Джин сказал? Потому что когда меня… —?девушка осеклась, ей стало не комфортно вспоминать случившиеся,?— он сказал, что я много услышала…—?Да,?— Мин Юнги посмотрел на Намджуна и тот, кивнув, посмотрел на девушку и, почесав в затылке, добавил:—?Он сказал, но я пока не могу об этом говорить,?— парень сложил руки на груди,?— Мы сами разберемся с ним, когда узнаем, почему он это сделал.—?А какой сейчас день? Долго я лежала вот так? —?Мин Чау махнула рукой около головы, указывая на свое положение.—?Сегодня вторник,?— вздохнул Намджун,?— ты со вчерашнего вечера вот так лежишь… —?парень замолчал, когда в палате раздался голос одноклассницы Мин Чау, Соён.—?Мы вам тут принесли пообедать,?— Дверь в палату открылась, и в дверном проеме показались Лиён и Соён с подносами еды для мальчиков и рисовой кашей для Мин Чау. Они не знали, проснулась ли она, но принесли на всякий случай и для нее. —?Чау, ты проснулась! —?Соён прошла в комнату размещая поднос на тумбочке,?— как ты?—?Жива… —?улыбнулась девушка. —?А что с Джином?—?А что с ним должно быть? —?Соён обернулась к Мин Чау, при этом покосившись на ее брата,?— Его родители забрали домой на пару дней, после выходных он должен вернуться.—?Это как-то связано со мной? —?Поинтересовалась девушка, на что Намджун покачал головой, и проговорил, присаживаясь на край постели девушки:—?Если ты слышала, как он говорил с кем-то, это еще ничего не значит,?— парень расправил край одеяла, слегка тронул руку Чау,?— не забивай себе голову, лучше отдыхай.Разговор ребят прервал вошедший Чимин. Поздоровавшись со всеми и обменявшись парой фраз с Мин Чау, он попросил Соён выйти. Нехотя она проследовала за другом. Выйдя из палаты, они оказались в кабинете медсестры. Та не обратила на них внимания?— слишком была сосредоточена на каких-то бумагах.—?Ты ничего не хочешь мне сказать? —?спросил брюнет, как только за ними закрылась дверь медицинского кабинета.—?А что я должна тебе рассказать? —?девочка напряглась и, прикрыв глаза, выдохнула, распахнула веки и взглянула в черные омуты парня,?— почему я вообще должна тебе что-то говорить?—?Ты нормальная? —?Чимин напрягся и махнул рукой, вымещая свой гнев,?— я видел вас! —?Парень сделал акцент на последнем слове, и Соён ахнула, когда поняла, что он говорит о учителе Дэхене.—?Что, что ты такого мог увидеть, нечего же не произошло!—?А ты допускаешь, что могло произойти, что-нибудь? —?Лицо Чимина исказила гримаса гнева, а вены на его руках взбухли от возникшего напряжения.—?Что ты имеешь в виду? —?Она попятилась назад,?— Ничего я не…—?Я видел, как он целовал тебя! —?Чимин не дал Соён договорить, она ахнула. Как, он их видел? Какой еще поцелуй? Да это и поцелуем не назовешь, в лоб… словно отец дочку, он поцеловал Соён, не больше, и чего ему так злиться? —?Как ты не понимаешь? Зачем взрослому мужчине такая, как ты? Ты нужна мне, мне… понимаешь?—?Опять ты за свое! —?Соён толкнула Чимина, уже не зная, чем противостоять парню. —?Опять ты издеваешься?—?Я не собираюсь обижать тебя, пойми, ты мне нравишься,?— Чимин попытался обнять ее, но девушка оттолкнула его,?— я могу дать тебе больше, чем он! И это не противозаконно!—?Ты сумасшедший! Да что с тобой такое? —?Соён схватилась за голову, и прокричала Паку, что бы он уж точно ее услышал,?— Оставь меня в покое!—?Тебе надо немного успокоиться,?— Чимин покачал головой и, развернувшись, пошел обратно в палату к Чау, оставляя девушку одну в коридоре, как она и просила. С каких это пор Пак Чимин делает то, о чем она его просит? Соён смотрела ему вслед и не могла понять, а правильно ли она поступила, прогнав Чимина. Может ей и не надо видеться больше с учителем вне урока? С того момента как учитель признался Соён в своих чувствах, минул всего день, и с тех пор они еще не виделись.Пока девушка шла по коридору, погруженная в свои мысли, она не сразу заметила, что ей на встречу идет учитель Дэхен, о котором она сейчас думала. Он тоже, казалось, ничего не замечал, шел с хмурым лицом и с большой папкой в руках, но Соён он все-таки увидел. Заметив ответную реакцию школьницы, учитель поманил ее рукой в оранжерею.Оказавшись вдвоем с учителем в небольшом помещении, Соён испытывала неловкость, и пока точно не понимала, как себя вести. Она хотела было что-то сказать, но Дэхен начал разговор первым, не дав тем самым и рта ей раскрыть:—?Теперь мы не можем больше видеться у меня в кабинете.—?Но почему? —?Удивленно Соён подняла взгляд на Дэхена. Больше всего она испугалась, что он бросит ее, ведь их чувства зародились…—?Теперь я вместе с директором классный руководитель выпускной группы, и теперь,?— он запнулся,?— как мне кажется, он будет всегда неподалеку, и нам лучше не видеться в моем кабинете. Если я захочу увидеть тебя, я дам знать.—?Но как? Я не понимаю, он догадался о нас? —?Соен подошла ближе к учителю и робко взяла его за руку,?— как я узнаю о встрече?—?Узнаешь, не волнуйся, скорее всего это будет в общежитии, ведь там камеры только в общем холле стоят, возможно я сам спущусь к тебе,?— Дэхен посмотрел на девушку и погладил ее по голове. —?Почему ты шла такая расстроенная по коридору, что тебя беспокоит?—?Ну… —?Соён замялась, не зная, стоит ли рассказывать учителю о Чимине, и решила рассказать, но только часть,?— это мой друг, у нас с ним сложно со взаимопониманием…—?Смотри,?— улыбнулся учитель,?— вдруг что случится, сразу расскажи мне, поняла??— Да,?— кивнула девушка и поддавшись эмоциям обняла учителя.Школьная столовая наполнилась оживленными голосами. Больше всего ученики ждали сегодня именно ужина. Это значило, что пятница подходила к концу, и последняя неделя ноября почти завершилась. И поэтому многие очень оживились, особенно те, кому предстояло на выходных посетить родной дом.Компания Намджуна на этот раз собралась не в полном составе. Джина забрали домой родители до понедельника. Все остальные находились здесь. Мин Чау наконец выписали, и девушка впервые за этот день разделяла трапезу с друзьями. Но настроение у компании друзей было не радужным. Они не продвинулись в своем дилетантском расследовании не на шаг, а предположительно до следующего убийства осталось каких-то двадцать дней.Соён заметила, что Лиён ничего не ест, а просто ковыряется в тарелке с рисом ложкой. Джина забрали домой, и девушка вновь стала подавленной и мрачной. За столом царила тишина, и лишь изредка ее нарушал звук ложек, скользящих по тарелкам.Чимин ерзал на стуле, и постоянно поглядывал на Соён. Когда он понял, что она вот-вот доест и пойдет в общежитие, парень набрался смелости и, положив ложку на стол, позвал девушку:—?Соён-а,?— Она подняла на него удивленный взгляд и слабо кивнула,?— Ты правда никогда меня не простишь? —?На его лице отразилась безумная печаль, а голос дрожал. Казалось, что весельчак Пак Чимин вот-вот зайдется слезами. В этот момент она увидела, насколько он беспомощно выглядит и ей захотелось утешить его. Перестать мучить и дать шанс?А как же учитель Чон? Соён посмотрела за спину Намджуна, сидевшего на против нее, туда, где располагался стол учителей. Ее взгляд наткнулся на учителя Дэхена, и в который раз слабый голос совести дал о себе знать, противным шипением твердя ?неправильно, нельзя, опасно?. Со вторника Соён не виделась с учителем Дэхеном потому, что директор всегда был рядом с ним. Теперь Чимин постоянно был рядом с ней: опекал, заботился, извинялся, и в его неискренности девушка перестала сомневаться. А вот учитель начал вызывать сомнение, тем более под негативными комментариями в его сторону ее друзей. Вздохнув, Соён вернула взгляд к Чимину и, понизив голос так, что бы ее услышали только те, кто сидел рядом за столом, заговорила:—?Я давно тебя простила, но как я могу начать встречаться с тобой, разве такое возможно? Я не могу представить это.—?Пожалуйста, дай мне шанс… —?Чимин понял, как можно воздействовать на Соён и сделал такое страдальческое лицо, что даже самый яростный тиран пожалел бы его. На этот раз девочка все-таки решила послушать себя, и пусть будет что будет. Что она скажет учителю? Как объяснит, что не будет больше с ним встречаться? И самое главное?— разве можно вот так закончить отношения, которые только начались?—?Хорошо, дай мне время… я поговорю с учителем… —?Проговорила девушка поднимаясь со своего места. Но когда у нее получится встретиться с учителем, девочка не знала.