Часть 23 (2/2)
Снова поворачиваюсь к портретам и пытаюсь понять, что еще можно сделать, чтобы открылась еще одна потайная дверца в злополучной шкатулке.
- И что еще можно сделать… что еще объединяет портреты до Кассандры? – нервничаю.
- Я вижу, что некоторые портреты объединяет кольцо, что у тебя на руке, - протягивает Жак. – А больше ничего такого…
Я попробовала ввести буквы тех портретов, на которых было изображено кольцо, но ничего не произошло. Я распсиховалась и снова швырнула шкатулку об стену, словно это мне что-то даст.
- Я с ума с ней скоро сойду! – Бушую.
- Успокойся и попробуй еще раз. – Жак чуть отошел, чтобы ему не попало.
- Оно не срабатывает… словно чего-то не хватает!
- Я, кажется, знаю, чего не хватает… - он задумывается, разглядывая портреты.
- Чего? – Стараюсь успокоиться, ибо прошедшая мимо горничная шуганулась в угол.
- Между Феликсом и Кассандрой должен быть еще один портрет, - Жак сложил руки на груди. – Смотри, большой промежуток между их пребыванием в замке и появлением Кассандры.
- И? – Не догоняю.
- Не догадываешься? – Он усмехается.
- Нет… – Качаю головой.
- Смотри! – Он указывает на даты жизни Феликса. – Он прожил всего сорок пять лет. Слева висит портрет Амелии, по всей видимости, его жены, ибо у них дата смерти одинаковая. Если ты заметила закономерность, в какой расположены портреты, то изображены родители и их наследники и так в хронологическом порядке. На момент смерти Феликса и Амелии, Кассандры не было еще на свете. Судя, по ее дате рождения, она появится на свет лишь через пять лет после их смерти. Рядом с ней висит портрет ее дочери и дальше пошли потомки до родителей Генри, я так понимаю.
- И что? – Я понимаю, что туплю конкретно.
- Я тебя сейчас стукну этой же самой шкатулкой, - Жак недовольно хмыкает. – Внимательней смотри на портреты! Ты разве не замечаешь очевидного?
- Нет… - я понимаю, что сейчас выведу его из себя.
Жак прикрывает лицо рукой, стараясь успокоиться:
- Смотри внимательно на портреты Амелии и Феликса, а потом и на портрет Кассандры! Неужели ты не видишь?
-Я вижу, что там большой промежуток в датах…
- И?
Я снова уставила на портреты, пытаясь понять, что хочет от меня муж. Неужели я такая тупая, что не вижу того, что видит он? Или я просто не хочу это видеть? Так стою минут пять.
- Ну? – Жак нервно стучит ногой по полу.
- Я не понимаю… - качаю головой.
- Да не хватает портрета Лазара! – Выпалил он. – Лазар, и есть сын Амелии и Феликса!
- И что это нам дает? – В непонимании смотрю на него.
- Это уже другой вопрос, – муж немного успокаивается. – Я тут полистал то, что накопала Элена в твоей родословной. В частности меня интересовали, почему на портретах изображены не все из рода. Я засомневался, что у всех было по одному наследнику, и не прогадал. Оказывается, что на портретах изображались те, кто жил в замке всю жизнь. Кто уехал из замка, не относился к роду или еще жив, не изображались. Исходя из этого, можно теперь понять, что Лазар не изображен, так как еще жив, а муж Кассандры не висит тут, так как не относится к роду. Мы живем по законам книги, которые имеют свойство сбываться. Поэтому, шкатулка и была создана, чтобы ее сразу не открыть. Первый раз ты открываешь только до твоей предшественницы. Кассандра последняя, кто держала шкатулку в руках, не считая сейчас тебя. А, чтобы открыть второй тайник в ней, нужно ввести буквы и добавить букву имени Лазара, ибо он последний, кто видел кольцо!
Я снова набрала буквы и добавила букву ?Л?, но ничего не вышло. Пришлось вызванивать Элену, чтобы она посмотрела, когда у Лазара день рождение. После повторного набора, открылся еще один тайник и в нем был маленький ключик с рубином на рукоятке.
- И для чего он? – Чешу затылок.
- Я думаю, что они лежат в одной трудно открываемой шкатулке не просто так, - Жак покрутил ключик в руках. – Ты вроде бы говорила, что кольцом можно что-то открыть. Может, это ключик от какой-нибудь двери потайной или сундука с сокровищами?
- Это кольцо должно к чему-то подходить на этой стене, - хмыкаю. – Знать бы к чему, а то так можно и к каждому кирпичу стоять прикладывать его…
- Ты знаешь, я тут тоже думаю, что разгадка в картинах, - Жак задумывается. – Но я думаю, что для нас сегодня хватит разгадок.
Мы с Жаком поднялись обратно в комнату. К этому времени вернулась Кира. Она была чернее тучи и хмуро смотрела на висящую картину.
- Что случилось? – Сажусь рядом с ней.
Девочка молча вытащила дневник из сумки и дала его мне. Открываю его и вижу запись от математички, написанную красной пастой о том, что Кира ничего не смыслит в ее предмете и в будущем не сдаст экзамен. Что она не смогла решить простую задачу, заданную на дом. Меня просили принять меры и вызывали в школу. Что? В школу из-за какой-то задачки, которую не могли решить три взрослых человека? Расписываюсь в дневнике и отдаю его девочке.
На следующий день я полетела в школу вместе с дочкой. Жак тоже порывался, но я его оставила в замке, ибо мог школу разнести ко всем чертями. У оборотней силы не занимать, им только волю дай, все разнесут.
Как раз первой снова была математика. Мы прилетели заранее, чтобы не было лишних ушей. Кира переоделась и пошла в класс. Я зашла в учительскую, предварительно постучав. Кроме математички в кабинете никого не было. Завидев меня, она хотела, видно, разразиться гневной тирадой, но мое выражение лица заставило ее смягчиться.
- Вы хотели со мной поговорить, - сажусь на стул.
- Да, - она снова сделала серьезное выражение лица. – Позавчера я вызвала Киру к доске решать задачу, но прозвенел звонок, и я эту задачу дала ей на дом, чтобы на следующий день она ее решила. Вчера она ко мне подошла перед уроком, показала три листа, на которых были решения заданной ей задачи. Они были решены не по заданной теме. Я бы просила не помогать ей в домашнем задании по математике, ибо она должна сама решать. Она слаба в этом предмете, самая худшая в классе по нему. У нее за четверть будет только удовлетворительно.
- Не помогать в домашнем задании? – Вскидываю брови. – А вы эту задачу сами читали и пробовали решить по правилу, которое было задано? Я эту задачу решала с мужем и подругой по правилу, которое было задано. И кое-как решили своими способами, ответ просто не сходился. Если будет надо, наймем ей репетитора. Этот предмет ей не особо пригодиться в жизни. И я не понимаю, с чего вы взяли, что она плоха в математика. Она отличница как бы, а как пришли на замену вы, она скатилась. Может быть, проблема не в ней? И Кира к нам приходит очень редко с помощью в домашнем задании. Да и почему я должна отказывать своему ребенку в помощи? Что у вас за методы такие?
В кабинет зашла директор и очень удивилась, увидев меня в учительской. Она кивнула в знак приветствия и спросила, по какому поводу я тут. Я ей рассказала. Лицо женщины в миг посуровело, и она недовольно посмотрела на мою собеседницу. Я так понимаю, что я уже не первая, кто приходит по такому поводу в школу. Да, и от родителей одноклассников Киры я слышала, что не все довольны новым педагогом по математике.
- Мне придется с вами серьезно поговорить, - сказала директор глядя на нее. – Вы уже не в первый раз такое делаете. Я вас предупреждала.
- Но Кира не понимает ничего в математике! – Сивилла занервничала. – Ей еще и помогают не правильно.
- А вы сами решили эту задачу? – Хмурюсь. – Мы три взрослых человека еле ее решили и то не по тому правилу, что было задано! Прежде, чем давать задание решать надо самой! И я сама разберусь, помогать мне своему ребенку или нет. Математика не такой важный предмет и если ей он будет нужен, она увлечется им. А так, она уроки делает быстро и учиться на отлично. Проблема возникло только в этой четверти, как изменился педагог. Если будет нужно, я еще раз повторюсь, мы наймем репетитора. Но девочка справляется спокойно сама, и я не вижу никаких поводов для претензий. И попрошу меня не вызывать по таким мелочам и относиться к моей дочери так, как ко всем детям. Она такой же ребенок в классе, как и все ее одноклассники. И я не понимаю, почему именно ее вы выделили как не успевающую по математике?
Сивилла молчала, скорее всего, ей просто нечего было сказать на это. Она опустила взгляд и смотрела на раскрытый журнал, который лежал перед ней.
- Я надеюсь, что мы больше не встретимся, - встаю со стула. – До свидания!
Прощаюсь с директором и выхожу из учительской. Как только я закрываю дверь учительской, то улавливаю, как на Сивиллу зашипела директор. Иду в класс к Кире, она сидела за партой и о чем-то говорила со своей соседкой, попутно доставая из пенала ручку и отдавая ей. Увидев меня, она сделала испуганный взгляд.
- Что, наябедничала она на меня? – Дочка с опаской смотрит на меня.
- Все хорошо, - улыбаюсь ей. – Но мне нужно будет поговорить с тобой. Как вернешься, зайди к нам в комнату. Ты перекус брала с собой?
- Нет! – Она вытаращила глаза. – Я забыла его!
- В столовую сходишь… - открываю сумочку и даю ребенку деньги.
- Спасибо, мама… - она прячет их. – До обеда!
- До обеда, - обнимаю ее и выхожу из кабинета.
Как не странно, день выдался на редкость солнечным и безоблачным. Превращаюсь обратно в мышь и не спеша возвращаюсь в замок. Тамары и Жака не было. Зато малыш-грифон едва не сшиб меня с ног, как только увидел. Интересно, а Лазар ничего не знает о том, откуда в подвале могло взяться яйцо грифона?
Захожу в его комнату. Он улыбается мне и кивает в знак приветствия. Сажусь на стул около него, следом за мной в комнату заходит грифон и усаживается у моих ног. Лазар не удивился такому повороту событий, словно знал об этом.
- Какой хороший малыш! – Он гладит его. – Где нашла?
- Если честно, я и хотела бы у вас спросить на счет него, - мнусь. – Я пошла в подвал в помещение, где хранятся баночки для моих настоев и посередине комнаты увидела яйцо, из которого на моих глазах вылупился грифон. Я ума не приложу, откуда оно взялось там?! В том помещении я бываю часто и такое огромное яйцо я заметила бы сразу.
- Никто точно не знает, откуда они берутся, - Лазар переводит взгляд на меня. – Но считается, что если кем-то было найдено яйцо грифона, и он вылупился при ком-то, то эту дружбу ничем будет не разрушить. Так же, с их помощью можно перемещаться и получать труднодоступные предметы.
- Но я сама могу пролезть в такие щели, в которые грифон не пролезет, - удивляюсь.
- Грифонов не все находят, это очень редкое явление, - мягко замечает Лазар. – Если ты нашла яйцо, и он вылупился при тебе, значит так нужно.
- В шкатулке я нашла второе отверстие, где лежал маленький ключик, - показываю его ему. – Вы оказались правы, картины в холле действительно дают подсказку к открытию шкатулки. Но, я так понимаю, что среди этих картин должно быть отверстие, куда подошло бы кольцо, найденное в шкатулке ранее. Где и как его можно найти? Ведь так стоять тыкать наобум можно долго…
- Точно где, не знаю, - он задумывается. – Но я думаю, что именно картины, на которых изображено кольцо, помогут тебе. Отец мне пытался объяснить и показать, а я был молод и глуп и сейчас очень жалею, что тогда не послушал его.
- Что же там можно хранить? – Поджимаю губы.
- Что-то, ради чего это все началось много веков назад, - Лазар хмыкает. – И, даже боюсь предположить, что именно там находится. Драгоценности и золото были в другом месте, и ты их нашла.
- У нас в роду ученых не было? – Кошусь на грифона, который теребил клювом край ковра.
- Были алхимики, но потом почему-то эти знания испарились, - Лазар задумывается. – Попробуй спросить Элену, может, она знает или натыкалась на этот период в нашем роду. Но это было еще задолго до моего рождения, поэтому, могло и не сохраниться. Можно тебя попросить передать, что подали обед мне чуть раньше? Я завтраком не особо наедаюсь. Или мне уже можно спускаться со всеми?
- Смотрите по состоянию, - улыбаюсь. – Если чувствуете, что сможете сами дойти, то, пожалуйста, если нет, то тогда вам принесут.
- Спасибо! – Лазар кивает и улыбается.
Захожу в свою комнату и ставлю чайник подогреться. Хочется горячего чаю и пряников. Шуршу по своим закромам и не замечаю, как в этот момент в комнату зашла Элена. Оборачиваюсь и подскакиваю от неожиданности:
- Чего пугаешь?
- Я не хотела! – Девушка засмеялась. – Нальешь чаю?
- Конечно, – киваю. – Как раз сама собиралась попить и тебя позвать. Ты мне снова нужна.
- Я так понимаю, что я тебе нужна по родословной? – Догадалась девушка. – Тогда подожди, я сразу все принесу.
- Хорошо…