Глава 4. Лекция по алхимии от Шеврез "Красная Глина" (1/1)
Дверь открылась, и в аудиторию вошла учительница.Это была женщина средних лет. Она была закутана в фиолетовую мантию, а на ее голове была надета шляпа. Пухлые щеки создавали вокруг нее атмосферу доброты. Женщина окинула взглядом аудиторию, после чего с видимым удовольствием улыбнулась и произнесла:- Ребята. Похоже, Весенний Призыв Фамильяра был весьма успешным. Таким образом, я, Шеврез, в новом весеннем семестре получаю большое удовольствие от созерцания разнообразных фамильяров.
Миссис Шеврез торжественно откашлялась, а затем взмахнула палочкой. На столе появилось несколько камешков.- Мое руническое имя - "Красная Глина". Шеврез Красная Глина. С сего дня я в течение года буду всем преподавать курс магии, связанной со стихией Земли. Знаете четыре главные стихии магии? Мистер Маликорн.- Д-да. Миссис Шеврез. Это - Огонь, Земля, Вода и Ветер! Учительница кивнула.- Согласно тому, что знают все, если добавить утраченную ныне магическую стихию Пустоты, всего существует пять стихий. Среди них, по моему разумению, стихия Земли занимает наиболее важную позицию. И дело не в том, что я специализируюсь на этой стихии. У меня нет простого фаворитизма. Миссис Шеврез снова торжественно откашлялась.- Итак, магия стихии Земли - важная магия, которая управляет образованием всего на свете. Не имея этой магии, мы бы не смогли выпускать и обрабатывать необходимые металлы. Если бы мы не умели с помощью заклинаний возводить дома, раздробив огромные камни, или собирать урожай, то, полагаю, по сравнению с нынешними процессами это отнимало бы больше труда и времени. Соответственно, магия стихии Земли тесно связана с жизнью каждого из нас. Мине Ёри подумала, что хотя она и может повторить подобное при помощи нескольких заклинаний из школ Разрушения, Изменения и Зачарования - местные аналоги тоже могут пригодиться и принялась старательно слушать урок. - Теперь все вместе заучим основу магии стихии Земли - заклинание Трансформации. Вероятно, во время обучения на первом курсе существовали студенты, которые умели выполнять это заклинание, но основы - важное дело. Еще раз повторим.Шеврез направила на камешки маленькую палочку, которую держала в руке, а затем взмахнула ей.И как только учительница пробормотала короткое заклинание, камешки засветились.Свечение утихло, и то, что было простыми камешками, превратилось в ярко сверкающий металл.- Это - з-з-золото? Миссис Шеврез! - Кирхе всем телом подалась вперед. Мине пришла к выводу, что местное заклинание Трансформации равно известному ей заклинанию Трансмутации руды из Скайрима, хотя получившаяся золотая руда выглядит несколько иначе, чем получалась у неё- Ошибаетесь. Это - простая латунь. Только маги-квадраты способны произвести облагораживание до получения золота. Поскольку я - простой... - миссис Шеврез, многозначительно откашлявшись, продолжила - ...маг-треугольник... Интересно, значит местные могут трансмутировать не только в серебро и золото, но и во все остальные химические элементы? А исходный материал у них тоже любой, или только железо - как у меня? Все эти вопросы Мине передала по ментальной связи Луизе. Луиза так увлеклась уроком, что по привычке начала отвечать своему фамильяру вслух и не понижая голоса.- Так можно получить любой метал из любой руды, меняются только затраты магической энергии, я читала об этом в библиотеке. Сейчас маги-исследователи пытаются получить не металлические химические вещества подобным образом.- Если вы все усвоили и пытаетесь вести лекцию вместо меня - может покажете всему классу образцовуютрансформацию? - возмутилась Миссис Шеврез- Что? Я?- Именно. Превратите, пожалуйста, имеющиеся здесь камешки в металл по вашему желанию.
энергично вышла к учительскому столу. Стоявшая рядом миссис Шеврез приветливо улыбнулась Луизе.- Мисс Вальер. Ясно представьте в своем сознании металл, который хотите получить.Луиза решала что лучше: повторить опыт преподавательницы с получением латуни, показать свою магическую силу и повысить репутацию в академии создав золото, или создать отличную катану из хром-ванадий-молибденовой стали показав способность создавать отличные вещи при не слишком больших затратах магии Мило кивнув, девочка с серьезным лицом взмахнула палочкой, которую держала в руке и произнесла заклинание направив палочку на горку камней на столе и старательно представила внешность катаны из японского музея и металл из экскурсии по металургическому заводу(которые помнила по прошлой жизни) и подав нужное количество энергии(которое она рассчитала ещё на каникулах в библиотеке т.к. давно хотела научиться создавать современные материалы вместо местного средневекового барахла). Шеврез Красная Глина удивилась увидев у ученицы настолько качественную трансформацию руды в стальной меч, но почти не разбиралась в особенностях легирования стали и не могла определить преимущества перед сталью местных кузнецов - только то, что эта сталь является сплавом*(что сложнее чем трансформация в какой-то один химический элемент). Луиза получила высший бал за сложность преобразования и создание сплава нескольких химических элементов, а получившуюся катану ей оставили на память. Исходные камешки были дешевым расходным материалом и получившиеся предметы ученикам традиционно разрешали оставить себе, что было хорошо известно мисс Вальер. Потом был обеденный перерыв и Луиза с фамильяром решили сначала зайти в комнату и оставить там новую катану. Мине получила эту катану в подарок и она ей очень понравилась, но брать её на боевые операции до наложения разных полезных зачарований она не хотела - качество даэдрического металла было не хуже, а зачарования там уже стояли...*сплавом не только классических железа и углерода(что не редкость и для средневековых изделий, где какое-то количество углерода и разных других случайных не всегда полезных примесей могло быть вместе с железом изначально даже вообще без плавки), но и чего-то ещё.