Подопечная (1/1)
Если будут вопросы... то лучше задайте, и я попытаюсь на них ответить в другой части. А то получается, то что понимаю - я, остальные могут не понять в силу моего неотёсанного способа письма...Глава седьмая.
Подопечная.- Ну, и что ты делаешь? – сидя у входа в пещеру, щенок с интересом смотрел на девушку, которая отчаянно пыталась отколупать у себя хвост.- А не видно? Пытаюсь снять эту штуку, – сопя и сдерживая плачь, она не сдавалась, отчего чёрный, пушистый хвост стал слипаться от крови из раны.
- Снять хвост? Хахаха.. это тебе не кимоно снимать. Это твоя часть, так что не ковыряй - больно только себе сделаешь, – сидя на камне, хранитель с умиление наблюдал за подопечной, которая, извернувшись, дёргала за хвост, морщилась, опять дёргала и так уже битый час. Солнышко на её спине начало замедлять свой ход, тускнеть, а лучи постепенно чернеть. – ХВАТИТ! – вздрогнув и выпустив из измазанных кровью пальцев несчастную конечность, девушка обернулась к хранителю, – Чтобы избавиться от этих… украшений, тебе нужно просто захотеть от них избавиться и представить то,что ты хочешь увидеть на их месте.
- Не понимаю… как так: представить и всё?- Ну как всё… ещё потратить уйму сил и энергии на то, чтобы вынудить свой, не привыкший к такому издевательству, организм, это принять и подчиниться. Понимаешь… сейчас избавиться от хвоста тебе всё равно что от руки, или ноги.
- Но я же его отрастила и ничего не почувствовала, и…- Ох... – подойдя к девушке, щенок сел возле её ног, – И как я докатился до того, чтобы объяснять метаморфу, как менять своё тело… Слушай. Вот представь, что у тебя … ну… выскочил прыщ!
- Что?- Ну, прыщик… такая болячка, которую все маленькие дети пытаются выдавить…- А… ты про болячку!- Что.. бо.. я… а, ну да… Ну так вот у тебя появился пры… болячка. Что ты будешь делать?- Ничего! Оставлю - пускай заживает.- И что, ковырять никогда не пробовала? – мордашка щенка удивлённа вытянулась.- Нет, а зачем? И так заживёт, – пожатие плечами сопровождалось умилительным шевелением ушек, от чего забывшаяся подопечная, вспомнив о них, стала отчаянно пытаться отодрать теперь и эти два приложения к хвосту.- Начинаю сомневаться… ладно, вот хоть… ногти!- Что, ногти? – поняв что боли от попытки отодрать уши не меньше, чем от хвоста, девушка, наконец, угомонилась.- Ну, когда у тебя вырастают слишком длинные ногти, что ты делаешь?- А они у меня не отрастают… я их всегда обламываю, когда копаю корешки или чищу рыбу…Тихо рыкнув, щенок комично уткнулся носом в свой же хвост и, тихо подвывая, начал бубнить: - За что? Ну, почему я должен ей это объяснять? Я всегда жил при правителях, все те дети, о которых я заботился, всегда знали и вели себя подобающе.. А эта - ногти не стрижет, прыщики не давит… да, я уверен, что она и волосы себе не отрезала никогда.- Волосы? Отрезала. Они мне мешались, когда я жила с Маей.
- О… ну вот... хорошо. Ну, так о чём это я… Вот представь: тебе надо отрезать волосы, но ножа или других острых предметов у тебя нет. Встал вопрос – что делать?- Собрать их в хвост!- Ну да, но у тебя нет заколки, и вообще, тебе их нужно именно отрезать! – встав, хранитель стал наматывать круги вокруг замершего дитя.- А… нет… но, тогда получается, откусить только и остаётся…- Отк… что?! НЕТ! Ох… что ж ты будешь делать… – снова сев напротив, демон начал монотонно зачитывать когда-то прочитанный манускрипт. – Дабы исправить или заменить, или восстановить, или воссоздать любую часть тела, включая: ноги, руки, голову, туловище, чл… кха.. детородные органы и другие части тела, требуется: для начала, чётко знать и представлять, что нужно получить в результате. Представить это на себе как продолжение или как часть себя. Далее, нужно, сосредоточив силы ауры, начать выплетать то, что вы хотите получить в итоге при этом, сплетая с тем, что уже есть непосредственно на вас. Будь это одежда, роговые отростки, кожа, мышцы, волосы и прочие части внешнего покрова. Не прекращая плести внешний узор, необходимо помнить, что части тела или другие места для замены необходимо расплетать. Для этого можно: Первое – распустить узор не нужного ДО начала воссоздания нужного. Второе – плетя узор нужного, использовать нити ненужного, тем самым преобразовывая одно в другое. Примечание - данный вид изменений менее энергозатратный, однако, более продолжителен и чаще всего используется при истощении организма или ситуации крайней нужды. Фух… что там дальше-то…- А.. как плести.. этот… узор и эти силы ауры… я не понимаю…- Но… как же… аааа.. ну, не расстраивайся, для твоего возраста не помнить как и что это –нормально. Тебе ведь даже и десяти лет нет вроде, так?- Да… мне только девять.- Ну, тогда не расстраивайся, этот придурокНараку смог только ускорить взросление твоего тела, дав возможность раскрыться памяти… но забыл, что возраст перерождённых светочей очень важен. Ведь в день совершеннолетия раскрывается память прошлых жизней и возможность использовать силу, правда он не учёл, что дети, переступая порог десятилетия, только обретают способность видеть линии и источники, а никак не всё разом… хехе… СТОП! А… как же ты тогда сменила облик… я понимаю, если ребёнок уже видящий линии при самозащите может непроизвольно это сделать… А ты ещё слишком маленькая… - окинув взглядом сидящую напротив девушку, демон прикусил себе язык на слове «маленькая». Скорее миниатюрная, с длинными чёрными волосами, спадающими ниже колен,худенькая, но не тощая, она радовала глаз, хотя при всей миловидности и гармоничности назвать её красавицей – нельзя. Но что-то притягательно-нежное заставляло всё чаще обращать внимание на это чудо.
«Таааак… утихни Харман… ты уже не тот демон, каким был раньше, ты сейчас пушистый шарик на ножках – не забывай!»- Ну да ладно, пока остановимся на этом. Скоро начнёт темнеть, идём, нужно тебе ещё одежду раздобыть… не голой же ты будешь вечно бегать.