//первый день (1/1)

Обычно, в семь, когда нормальные люди уже встаю и принимают душ, я ещё крепко сплю. Но похоже, что не в этот раз.—?Лел, если ты не встанешь через пять минут, то мне придётся принимать своеобразные методы.Ворчу, что угроза?— статья 119 Уголовного кодекса.За дверью раздались тяжёлые, неверные шаги Александра, поднимавшегося по лестнице.За ними последовал громкий стук в дверь.—?Да встаю. Встаю,?— хриплю я злым сонным голос, вытягиваюсь на половине кровати, и слышу неприятный скрип матраса.Как же тяжело и неуютно было подниматься в такую рань, чистить зубы ледяной водой в умывальной комнате.Изучаю отражение в зеркале в красной раме, и думаю, что всеэто?— рутинно. Даже слишком.Запутанные волосы, очевидно, дают мне предположить, что встала я с левой ноги.Утренние лучи восходящего солнца осветил комнату, и я в который раз смогла полюбоваться беспорядком.Неважно, что только позавчера мы купили этот дом: разбросанные вещи, рюкзаки, мешки; небрежно брошенный плед, разномастные подушки валялись по всей комнате.Одну я подобрала и переложила на другое место.Что ж выглядит более привлекательно, чем было.—?У тебя есть две минуты, чтобы одеться.—?Мне не хватит,?— возмущённо кричу я в ответ, и хватаю портфель, скидывая туда учебники с чистыми тетрадями.—?Пешком пойдёшь тогда.Хочу возмутиться. За сегодня я услышала столько угроз, волнуюсь, что не доживу до вечера.Сомневаясь, что дядя шутит, я начинаю торопливо одеваться.Заботиться о себе очень важно, хмыкаю я, и смотрю на приготовленную форму в школу.Даже удивительно, что у меня вчера остались силы найти её в многочисленных коробках.Сонно натянула свитер через голову.—?Одна минута!Я успеваю схватить предметный лист, нужный мне для школы, и выбегаю из комнаты.Александр даёт мне ещё пару минут.Делаю пару бутербродов, вешаю рюкзак на плечо, открываю дверь и, сломя голову бегу к машине.На улице стояла приятная погода?— не слишком жарко и не слишком холодно.Дул тёплый ветер и нёс отказать еле уловимый вкусный запах, как будто кто-то испёк свежие булочки.Мы сели в машину, и Александр тронулся с места.Я взглянула на небольшие золотые часы на руке?— круглый циферблат показывал пол восьмого.Думаю, что в школу мы все-таки успеем.Я смотрела на лист, как заворожённая. Я отлично помнила, что вычеркивала углубленную историю государства из своих занятий, но похоже, что судьба смеётся надо мной.Ага, а ещё над моим свободным временем.Сидеть в школе на 2 часа больше? Почему бы и нет.Нужно потом разобраться с этим.Было странно видеть школьные коридоры такими наполненными?— это была полная противоположность моей бывшей школе.Там они оставались пустыми, по край мере, до звонка.В первый учебный день на стенах красовались плакаты с поздравлениями, кленовые желтые листья и яркие воздушные шары.Непроизвольно проведя рукой по затылку, я снова покосилась на расписание в руке.Курс углубленной биологии/15 кабинет.Чуть нахмурившись, я пошла дальше по коридору, натыкаясь на нужный кабинет.Разумеется, открывая дверь, я обращаю внимание на заинтересованный взор учительницы, которая поправляет прическу.Она чуть хмурится, подзывая к тебе.—?Ты новенькая?Я молча киваю ей, улыбаясь краешком губ. Хорошее впечатление уж вряд ли произведу, однако постараюсь хотя бы наладить отношения.—?Отлично! Так понимаю, что с биологией у тебя все в порядке?—?Если было бы не в порядке, то сомневаюсь, что я выбрала бы углубленный курс,?— я начала смеяться, пока не поняла?— шутка неудачная. Я перестала смеяться, и молча кивнула.Под внимательным взглядом учителя направляюсь к свободному месту (хочу отметить, что единственному), вешаю рюкзак на крючок парты, а потом опускаю голову на сложённые руки, и громко вздыхаю.Сосед по парте дернулся, лицо на мгновение перекосилось, брови сдвинулись на переносице.Я позволила себе рассмотреть его. Кроме того, он был красив?— орлиные брови, нос картошкой, россыпь родинок на щеке, и мягкие скулы.Волосы у него взъерошены, каштановые.Твёрдый подбородок покрывала едва заметная щетина.Вижу, как по его лицо медленно поползла хитрая улыбка.Он посмотрел на меня снизу вверх пристальными зелёными глазами, а затем он уткнулся в тетрадь, старательно делая вид, что конспектирует учебник.Он застрочил с удвоенной скоростью, и я могла бы поспорить на деньги, что он чуть вздрогнул.Я отвернулась, поспешно достала учебник, пенал и любимый блокнот, изрисованный, неизвестными мне узорами.—?Добро пожаловать на углублённую биологию,?— приветствует, кажется, миссис Фитч (если справочник учителей меня не обманывает). Она усаживается на край парты,?— Кто проснулся?Сейчас странно открывать учебник, особенно после летних каникул, которые я провела перед телевизором на диване.Вся информация мне кажется?— незнакомой, и неважно, что эти темы мы проходили.Я вытаскиваю гелиевую ручку, и начинаю записывать за учителем.Я задумалась, и тут мой взгляд упал на лист соседа по парте.—?Чувак,?— обращаюсь к парню,?— в функциях ДНК ты забыл указать про хранение наследственной информации,?— нарочно тыкаю ему карандашом в учебник на абзац.Когда он поворачивается ко мне, я вижу на его лице расплывавшуюся ухмылку.—?Правда? —?наигранно удивляется, приподнимая густые брови,?— Спасибо.И в этом ?спасибо? больше лживой притворства, чем во всей моей жизни.Он плохой актёр.—?Тео Рейкен,?— представился парень, резко меняя тему.Я мило улыбнулась, и судя по его выражению лица он понял, что я сделала это так же, как и он?— наигранно.—?А ты знал,?— делаю продолжительную паузу, и продолжаю,?— что твоё имя имеет латинское происхождение?Вообще, ?теос??— бог, ?дорос??— подарок. Ты у нас, Тео, божественный подарок,?— надменно усмехаюсь себе под нос, когда замечаю глупый взгляд.Горделиво вскидываю подбородок, и хитро сощуриваюсь.—?Я атеист,?— съязвил Тео, но на лице играла заинтересованная полуулыбка,?— Любопытно было бы узнать, откуда такие познания?Учительница, кажется, не обращает на нас внимание, и мельтешит перед доской.Игнорирую, заданный мне вопрос.Делаю вид, что не услышала его, продолжая списывать из учебника.—?Ты давно в этой школе? —?ненавязчиво интересуется, и придвигается чуть ближе, передвигая свой учебник на середину стола.Наши руки соприкоснулись. Мужская ладонь оказалась горячей; я резко отодвигаю руку, отворачиваясь.—?Первый день,?— пожимаю плечами, и ловлю на себе взгляд миссис Фитч.Придвигаю учебник к себе ближе.—?Я тоже,?— Тео говорит это дружелюбно, но его голос звучал до противного неискренне.У него приятный хриплый голос, размышляю я, пока строчу конспект.Я посмотрела на него. Впрочем, со стороны он и вправду казался приветливым, дружелюбным.Но нотки насмешки и ехидства складывали в голове впечатление, что он притворяется.Мы снова столкнулись взглядами, и я застыла.Из всех сил я старалась не показываю свою заинтересованность в нем.Прозвенел звонок, и в просторный школьный холл сразу хлынула толпа школьников.Хватаю рюкзак, и быстрым шагом направляйся к выходу, лишь немного помедлив в дверях.История?— наука о прошлом человечества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни.А ещё история?— самый нудный предмет.Историю, как я поняла, ведёт мистер Юкимура.На перемене незаметно подхожу к нему,?— Здравствуйте, я Лелуа Фостер.Мужчина вздрогнул, пошевелив плечами, и закончилсуетливо копошится в бумагах.—?Да, мне сказали,?— мистер Юкимура по-доброму взглянул на меня. Его губы тронула лёгкая улыбка,?— Ты ещё записана на углублённые уроки, да?Я одобрительно закивала головой, и даже незаметно прикусила щеку от волнения,?— Я хотела это обсудить.Нервно смотрю на носки обуви, пока топчусь на месте.—?Дело в том, что в прошлом году я мало времени уделяла истории.Точнее, вообще не уделяла?— ворчит голос внутри меня.Учитель истории хмурится, и поджимает губы, но выражение его лица остаётся спокойным, невозмутимым.—?Сколько ты примерно пропустила?Я чуть пошатнулась.Если посчитать в общем, то выйдет слишком много.—?Полгода,?— мрачно вру я, и в сознании всплывает цитата: В конце концов, что такое ложь? —?Замаскированная правда.И пока мистер Юкимура раздумывал над прозвучавшими словами, в класс зашло несколько учеников.Я не стала обращать на них внимание.—?Я могу тебе предложить подтянуть историю,?— я была уверенна, что сейчас мне порекомендуют платные занятия,?— Можешь приходить к младшим ребятам и слушать старые темы,?— он медлит слишком долго,?— если совпадает расписание.Я тщательно обдумываю предложение,а затем киваю, соглашаясь.—?Подойди после урока,?— вежливо просит историк, а я шла к парте и ликовала в душе, что не придётся забрасывать историю.Наверное, история и биология?— единственные предметы, которые я понимаю.Да уж, будущее у меня не радужное.Со временем класс заполнялся подошедшими учениками и становилось как-то тошно.Все сидели в основном парами.Я чувствовала, что меня рассматривают, и рассматривают пристально.Если я покажу непристойный жест из комбинации пальцев, то меня накажут?Прежде всего держаться уверенно, с сознанием собственного достоинства?— повторяю я слова, словно мантру.Плотно поджимаю губы.Кончики пальцев задрожали, и я чуть не выронила простой карандаш из рук. Непроизвольно сжимаю его.Чистый лист блокнота остаётся чистым.Не знаю, что нарисовать.Лучший способ научиться рисовать?— рисовать закрытыми глазами.Даю фантазии волю, и почему-то хочу нарисовать дерево.Сосредоточенно приоткрываю глаза, делая карандашную наметку.—?Привет,?— передо мной стоит знакомый парень, кажется, Стайлз,?— Я присяду?Я уже хотела отрицательно помотать головой, но шатен бросает сумку на мою парту, и садится рядом.Недовольно сжимаю карандаш.—?Если ты не помнишь, а скорее всего ты не помнишь, меня зовут… —?он начинает говорить суматошно, словно выпаливает на ходу. Руки парня тревожно барабанят на парте, отстукивая ритм.—?Стайлз,?— перебиваю одноклассника, и одариваю парня раздражённым взглядом,?— Ты довольно яркая личность,?— добавляю я озлобленно, ворчу.—?Мне воспринимать это как комплимент? —?Стайлз шутливо подмигивает, и задорно усмехается.Не разделяю его беззаботной радости.—?Я бы не стала,?— важно говорю я и, облизываю губы, пересохшие от беспокойства, тревоги.Когда Стайлз доставал учебники из сумки, я увидела странные распечатки. Что-то вроде ксерокопии, ксерокопии страниц из старой потрепанной книги.Я поддаюсь ближе; любопытно пробегаю глазами по латинскому тексту, и заинтриговано прикусываю губу.Чтобы не привлекать к себе внимание, я отвернулась.Правило ?веди себя тихо, чтобы не спалиться? крутилось в голове.Толстая тетрадь, в которой одноклассник конспектировал и вносил заметки, шумно упала на парту.Когда он поворачивается ко мне, виду на его лице забавную улыбку. Впрочем, он сам по себе забавный.Когда прозвенел звонок, все сели на места.—?Я спрошу кое о чем? —?осторожно спрашивает парень, и ставит локти на стол, скрепляя руки в замок.—?Нет,?— сердито ворчу в ответ, поспешно вытаскиваю ручку из пенала и начинаю записывать тему.Парень поджимаешь губы, и кажется, мычит.—?А я все равно попробую,?— настаивает Стайлз. Он крутит головой, и ёрзает на месте,?— Почему вы переехали?Честно, то я ожидала примерно такой вопрос.Обеспокоено сглатываю, но продолжаю смотреть на Стайлза.—?И какой толк тебе в этой информации? —?недоуменно вскидываю брови, и нервно дергаю губами, к слову, что не укрылось от глаз Стайлза.—?Никакой,?— медленно тянет шатен, откашливается,?— просто удовлетворяю любопытство.Ощущаю, как ладони становятся потными.—?Негативный опыт, приобретённый в своём городе,?— придумываю лживую отзмазку, и смотрю на одноклассника, который продолжает ёрзать не стуле.Его брови слегка хмурятся, лицо напрягается, шея немного вытягивается вперёд.—?И почему именно этот город? —?подозрительный тон произносит Стайлз, и насмешливо смотрит прямо в глаза.—?Александр раньше жил здесь,?— с нажимом отвечаю парню, и замечаю, что он сощурил глаза.Стайлз задумчиво рассматривает учебник, и снова оборачивается ко мне.В руках он беспокойно теребит ручку.—?Почему он захотел вернуться сюда?Теряюсь от такого вопроса, и неосознанно грызу ручку.Встречаемся глазами всего на мгновение?— насторожённость отражается в светлых глазах.—?Даже не знаю,?— насмешливо кривлюсь,?— Почему ты его не спросишь?Он сосредоточенно наблюдает за моим лицом.—?Может тут под луной комфортнее гулять? —?напряжённо выдавливает Стайлз, и странно хмыкает.Ручка, которую он теребит, падает из рук на стол.—?Что за инсинуация? —?озлобленно шиплю, и переключаю внимание на учителя, стоящего у доски.Стайлз делает тяжёлый вздох.Он мнётся, и больше мы с ним не разговариваем.Вечером мы с Александром сидим на кухне, обложившись подгорелыми тостами.—?У нас что, больше нет никакой еды? —?громко жалуюсь и запихиваю в себя ещё один тост, который сожгла почти до углей.Дядя непонятно мычит, и прожевывает последний кусок.—?Сходишь в магазин? —?просит Александр и тянется к карману, доставая кошелёк.—?Отправишь меня одну ночью в магазин? —?весело хмыкаю, и чуть встряхиваю головой, отчего светлые волосы ещё больше растрепались.Александр стал серьёзным, от напряжения побледнело лицо, рукавом стёр выступившую на лбу испарину.—?Я же шучу,?— обиженно надуваю губы, и закатываю глаза,?— Все будет в порядке,?— усмехаюсь, задорно подмигивая.Иду в холл, и одеваю куртку на ходу.—?Разрешаю купить шоколадки,?— натужно кричит Алекс, и выкладывает деньги на стол,?— Но в меру.Выхожу из дома и направляюсь в ближайший магазин, который ещё не закрылся.Время позднее. И действительно холодно стало. А ещё где-то рядом лают собаки, размышляю я, и вижу круглосуточный магазин.Сверху него красовалась вывеска, написанная восточным шрифтом и внизу по-английски.Несколько покупателей бродили по магазину, продавец с рыжими волосами вяло переставлял что-то на полках.Подбираю свободную корзинку с пола, и следую к товарам.Замечаю, что полка супермаркета ломится от баночек с соленьями и маринадами.Странно хмыкаю, и крепче прижимаю к себе пустую корзинку.Завернув за угол, я неожиданно сталкиваюсь нос к носу с незнакомым парнем.Вдохнула густой запах мужского одеколона, и поняла, что он безупречно вкусно пахнет.Парень неловко смущается, и осторожно придерживает меня за плечо, опуская взгляд вниз.—?Извини,?— он озадаченно чешет затылок рукой, прикусывает губу от смятения,?— Я такой неуклюжий.Внимательно разглядываю парня, и похоже, тот растерянно отводит взгляд.—?Ничего,?— улыбаюсь, и с изумлением отмечаю, что у него русые волосы, и серые глаза под темными бровями; отмечаю, что парень приглаживает взъерошенные волосы и мнётся передо мной.—?Я Лиам,?— первым представляется он, мило улыбается и я понимаю, что этот парень чертовки обаятелен.Он вздыхает, и прячет руки в карманы штанов. Не хочет встречаться со мной глазами, и испуганно смотрит за мою спину.—?Лел,?— скомкано отвечаю, и сжимаю пальцы на ручке корзины.Он неуверенно пошевелил плечами, исподлобья поймав мой взгляд.—?Любишь шоколадки? —?Лиам переводит взор на корзинку, и приятно улыбается,?— Я тоже их люблю.Я засмеялась, и попрощавшись с парнем, направилась к кассе.Он довольно обходительный, и очень интересный.Выхожу из магазина с несколькими пакетами. Продолжаю улыбаться, и совсем не замечаю надвигающегося волка, следующего в мою сторону.