2. Большая обуза (1/1)

После окончания урока в 10-м классе, я решил немного поговорить с Джин Хи. Всё равно нам ещё долго предстояло работать вместе. К сотрудникам надо привыкать и становиться с ними ближе, хотя я этого никогда не любил.

– И так, О Джин Хи. – начал я. – Как тебе первый урок, не считая того, на который ты опоздала? За перемену успела познакомиться с кем-то из своих коллег?

– Чч... – стесняясь отвечала она. – Честно говоря, урок был интересный. Работать легко. И... Я познакомилась с четырьмя людьми. Это были Пак Сан Хёк, Ли Ён Э, Хан А Рым и Ким Ён Гун. Мы встретились в столовой, и те стали рассказывать о себе...

– О-о! Пак Сан Хёк и Ли Ён Э? Отличные супруги. Хоть они и работают в разных классах, но справляются со своей работой прекрасно.

На минуту воцарилась тишина, однако она была прервана после вопроса О Джин Хи:– Господин Гук Чон Су, а...почему вас называют "дьяволом"?– По правде говоря, – смущённо начал я. – я и сам до сих пор этого до конца не понял. Некоторые поговаривают, что это из-за моей способности – научить английскому языку даже самого последнего оболтуса. Некоторые придерживаются теории, что я не считаю своих... Эм.. Впрочем, пока что тебе рано это знать.– Хорошо. – ответила она, поклонившись мне в знак уважения.– А теперь слушай меня внимательно. – начал говорить я на полном серьёзе. – Сейчас нам предстоит урок в одном из 7-х классов. Они хорошо понимают английский, но с дисциплиной у них не так всё гладко. Так что будь готова ко всему. Никаких поблажек не будет. Понятно?

– Я справлюсь, господин! – отреагировала она, словно выполняющий приказ боец.

– Прошу, зови меня либо "учитель", либо "Гук Чон Су". Никаких господинов.– Поняла, учитель.Начало урока. Я спрашиваю домашнее задание у детей. В то время как мне отвечает мальчик примерно 154 см, остальные кидаются бумажками друг в друга.

– Дети, прекратите кидаться бумажками! – пыталась успокоить их Джин Хи.

– Отвали! – крикнул ей какой-то хулиган.

– А ну живо прекратите балаган! – крикнул я, ударив книгой по столу. – Если кто-то ещё раз издаст хоть один звук, тот со скоростью света отправится в кабинет директора или на работу к родителям! Я с ними потолкую хорошенько...Тишина. Я продолжаю опрашивать двоих учеников. Остальные шушукаются между собой, но учебному процессу особо не мешают. После этого я слышу разговоры о каких-то водяных бомбах. И Джин Хи это тоже слышит.– Мальчик с красным начёсом, – возмутилась она. – расскажи всему классу и учителю Гук Чон Су о своих водяных бомбах.– Я просто говорил о вечеринке с водяными бомбами после школы. – ответил мальчик, вставая со своего места и делая виноватое лицо.– Садись. И чтобы никаких разговоров.Я продолжил урок. О Джин Хи стояла справа от меня. Мальчик сидел на 1-й парте ближе к двери. Сразу же после её слов, тот взял зелёный шар с водой и бросил его в мою сторону. Но Джин Хи стала спиной к шару, защищая меня от "бомбы", и упала мне на грудь, вследствие огромной силы шара.Весь класс начал смеяться до боли в животе.Наши взгляды с Джин Хи пересеклись. В ней был виден большой испуг относительно ситуации. Во мне же кипела от злости кровь по двум причинам :1. Этот хулиган позволяет делать такие гадости и выставлять учителя и его помощника в неловкую ситуацию.

2. О Джин Хи не может справиться с 7-классником.

– Ли Джин Хо, быстро выметайся из класса! – крикнул я на весь класс, откинув Джин Хи в сторону. – И чтобы с завтрашнего дня я тебя на своих уроках больше не видел, мелкий прохиндей! Неужели твои родители не научили тебя хорошим манерам? Какое дурное воспитание! Давай мне все свои "бомбы". Может, я их в тебя кину? Тебе будет приятно?– Простите пожалуйста. – на лице у мальчика появились слёзы. – Вы хороший учитель. Я больше не буду так делать.– Завтра на тесте будешь сидеть на 1-й парте возле моего стола. Никаких поблажек при выставлении отметки. Ты понял?– Да, учитель.– Ваше домашнее задание – повторение герундия и подготовка к тесту. Урок окончен. – обратился я к классу.

Все дети собрали свои рюкзаки и выбежали из класса. Упёршись левой рукой об стену,я пытался успокоиться. Джин Хи подходила ко мне медленными испуганными шагами.– Учитель... – начала она. – Это моя вина. Я не смогла справиться с классом. Простите пожалуйста. Такое больше не повторится.– О Джин Хи, – медленно и хладнокровно отвечал я. – ответь мне только на один вопрос. Почему ты захотела работать помощником учителя? Через несколько недель ты сломаешься либо из-за детей, либо из-за меня. Лучше уходи сейчас, пока не стало поздно.– Нет нет, учитель! – её глаза едва удерживали слёзы. – Я обещаю, что исправлюсь. И...Почему помощник учителя?... Честно говоря, я хотела им стать чтобы потом пойти работать учителем. Я училась на педагогическом факультете в Сеульском университете и сдала все экзамены. Почему учитель?... Пока что...я не могу ответить на этот вопрос. Но я буду стараться изо всех сил. Только не выгоняйте меня.

Мой гнев слегка утих. Но глаза смотрели на неё все ещё не слишком добрым взглядом.

– С тобой будет нелегко. – ответил я. – Скажем так, для меня ты точно будешь большой обузой. Но я надеюсь, что это не будет длиться вечно. Если за 6 месяцев не исправишься, сам вышвырну. И умоляй как хочешь! Даже если мне придётся тебе приписать "избиение несовершеннолетних", я это сделаю. Всё понятно?– Дддда, Гук Чон Су. – с большим страхом ответила Джин Хи. – Что ж... Я всё уберу здесь. А потом помогу вам подготовиться с презентациями к следующему уроку.

– Только быстрее.

Тогда в моей голове был только один вопрос: "И что мне делать с этой недотёпой? Я что, и её учить должен?". И хотя тогда у меня были сильные сомнения относительно способностей О Джин Хи, в моей памяти никак не сотрутся воспоминания о её "падении" на меня. В тот момент от неё пахло вкусными яблоками после дождя. Этот запах лучше всяких ароматов роз.Это было первое "сияние звезды" по имени "О Джин Хи" в моём сердце. Но на тот момент оно было недолгим...