0.4 (2/2)
— Да.?? Обронила брюнетка, развернувшись, а я... Узнал ту самую девчонку из парка. О, создатель, никогда бы не узнал, если бы не родинка чуть выше левой щеки, точнее, практически под глазом. Я ещё тогда её заметил, ведь мы были так близко, то есть... Наши лица были находились рядом, так что я смог увидеть эту деталь. Родинку можно назвать деталью?Почему я бы её не узнал? Я впервые увидел её с этими косичками. Она была похоже на девочку третьего (6), с натяжкой — второго класса(7) средней школы, но не на старшеклассницу. С этими косичками её лицо было, ну, совсем другим. Словно дитя. Я чуть ли не улыбнулся от умиления, но сдержался.— Забирай, — чуть ли не кинул в неё зеркало.— Спасибо, — начала она фразу, но так и не закончила. Возможно, потому что не знала моего имени? Вполне.? Я взял свои вещи и сложил в рюкзак, вышел из-за? сцены и сел на первый ряд. Там уже сидели Фелиция, Мадлен и какой-то парень.— Ты сбежал от меня, Наоки, — упрекнула меня блондинка.— Нет, от тебя я вряд ли когда-то сбегу, — улыбнулся я. — Меня немного раздражал напор незнакомки...— Ты ей понравился, — Фелиция коварно улыбнулась, — но она — немного не твой тип.— Ну, нет.— Эта девчонка из параллели, класс 3-3-F.— Понятно. Кстати, все учащиеся, которые должны присутствовать на собрании до церемонии должны находиться здесь?— Да, — ответила Фел, — а разве что-то не так?— Нет, просто уточнил, — значит, что та девушка тоже участвует? Забавно. Что же она скажет??? Позже пришли все остальные участники, включая директора, мою классную руководительницу, Найкуна и ещё нескольких преподавателей, которых я еще не знал. Началось обсуждение о том, кто и в какой последовательности будет выступать, а потом все как-то позабыли о главной цели собрания и начали говорить на свои темы. Учителя сидели ближе к сцене и слушали мою классную, которая о чем-то восторженно лепетала, а все остальные — постоянно хватались за голову, все, кроме Найкуна. Он сидел и читал газету.
Остальные, то есть — ученики, обсуждали предстоящие соревнования. Кажется, большинство учеников здесь было из класса "A", ибо Фелиция вряд ли бы начала разговор с классом "ранга" ниже, чем ее. Странное сравнение. В любом случае — вокруг неё набралось человек двадцать. Значит, мои одноклассники...Блондинка о чем-то говорила и смотрела на меня, а затем помахала, на что я ответил улыбкой, а все её подруги, которых было человек десять, может двенадцать, улыбнулись мне. Если сказать, что я смутился — значит ничего не сказать. Я уткнулся в расписание тут же, повернувшись на все сто восемьдесят градусов.
? ?Приветствие: выступление директора школы, комиссии, старосты классов старшей школы и средней школы; выступление лучших учеников школы; музыкальное выступление класса 3-3-F...?? Музыкальное? Мне будет интересно посмотреть на это! Я играю на фортепьяно и на гитаре, так что...
На самом деле, если? честно, то про меня можно сказать "умеет все", но нет. Почти все. Я не умею готовить. Это все портит. Я занимаюсь плаванием, игрой на музыкальных инструментах, наукой, теннисом, говорю на корейскомм, китайском, немецком и английском языках... Также неплохо играю в баскетбол. Зачем мне это? Почему я занимался этим столько лет?
? Во-первых: на многих языках я говорю, потому что жил во всех этих странах. Недолго, но жил. Из-за этого часто менял школы, хотя они и были национальными, но мне все же пришлось учить языки ибо в младшей школе я был очень общительным, а позже моя мать наняла мне мистера Гранте — учителя по игре на гитаре и фортепьяно. Он оказался немцем, но я не так хорошо знал этот язык,? мне пришлось говорить с ним на английском, а уже потом я выучил немецкий и мог свободно говорить на нем.
? Отец записал меня на плавание и теннис, потому что в детстве я был очень хилым мальчиком, но к пятнадцати годам я смог укрепить своё тело, хотя к вирусным заболеваниям имею слабость до сих пор, увы.— Парни, помогите открыть ворота, — услышал я громкий голос Найкуна.— Не рано?— Через пять минут начало, — заключил учитель.? Мы все, кроме учителей побежали вперёд, во двор. Я не бежал, а шёл. Когда мы всё-таки добежали, два парня начали открывать главные ворота,? а остальные встали рядом. Я же предпочёл остаться сзади смотреть.Как только ворота открылись, передо мной встала толпа учеников, одетых в такую же форму, как и у меня. Они все хлынули в сторону здания, а я дважды не пожалел, что не встал со всеми. Их буквально несло вместе со всеми.*? *? *? *?
? Уже как одиннадцать минут идёт церемония. Я, Фелиция и остальные участники — сидим около сцены, откуда, кстати, отлично видно все ряды. Итак, большей частью аудитории являются девушки, что вполне неудивительно, ведь на пятьдесят девушек или же женщин в стране есть сорок шесть мужчин. Так же я заметил, что практически все они смотрят в сторону участников, то есть нас, а не на сцену и... Я практически уверен, что они смотрят на меня. Я не самоуверен и не самолюблен, но, думаю, что прав.
?Ставлю восемьдесят семь целых и девять десятых на то, что они смотрят на меня.?— и, наконец, я бы хотел представить вам вашего будущего друга, кому-то — одноклассника, а так же лучшего ученика нашего города –Ирие Наоки, прошу внимания!? Послышались аплодисменты. Я встал и пошёл к микрофону. Не знаю, было видно ли по мне, но я чуть не умер от смущения. Я осмотрел зал. Отсюда, со сцены, мне ещё лучше предстала вся аудитория. Моя мать сидела с камерой и записывала. В какой-то момент а чуть подняла руку и помахала мне.
— Добрый день, — начал я и понял, что сейчас мне придётся туго. Я никогда не любил гуманитарные науки, такие как языки и литература —? они мне казались слишком простыми. Если я готовился, то все проходило гладко, но без своеобразной "тренировки"...
? Что мне сказать, чёрт возьми?!?—? Мое имя — Ирие Наоки, и... Знаете, я не очень общителен, так как все своё время раньше я посвящал учёбе, но я надеюсь, что здесь я смогу найти себе много интересных знакомств. Пожалуйста, не обращайте внимания на такое обращение как "лучший ученик", я — такой же, как и вы. Буду рад общению, спасибо...? Я не успел закончить, как все девушки зааплодировали и заглушили моё "спасибо за внимание ". Тут же присоединились все остальные. Те, что сидели в первых рядах начали подмигивать мне и махать руками. Моя мать встала. Похоже она была рада тому, что её домашний социофоб решил найти себе друзей. Звучит жутковато.
Все остальное прошло более или менее. Как только закончилось все это представление, все разошлись по классам, где я познакомился со всеми. Фелиция позвала меня, так что я сидел с ней во время "просвещения ". После меня окружила толпа одноклассниц. Так. Я помню Джесс, Хартли, Карину, Вайтл... Их было много...? Пятнадцать или семнадцать. Я познакомился с парнем, его зовут Джейсон и он попал в этот класс из-за отличных оценок по истории, иностранному и географии."По большей части — это благодаря путешествиям", — говорил он мне.? Мы недолго беседовали, так как я поспешил домой, ведь чувствовал, что мать придумала что-то и, как оказалось позже — не ошибся. Но меня задержали на улице девушки и родители некоторых учеников. Я чудом выбрался из толпы, извинившись.Этот год обещает быть необычным, как мне показалось.