17 часть (1/1)

Парочка вышла из магазина и направилась обратно в гостиницу. Таща в руках свои покупки. Дайске глянул на пакеты с товарами Судзуи и ему стало интересно, что купила девушка. ?— Да так,?— отмахнулась она. —?Фигурки, блокноты, значки, косплеи и все остальное по мелочи. А вы? —?девушка посмотрела на парня, ожидая от него ответа на вопрос.?— Да так… Парочку костюмов для косплея,?— ответил Камбе. Его уши чуть покраснели и это заметила Судзуя.?— Ясно…Больше они не разговаривали и шли в тишине, ожидая распаковки товаров.Когда они пришли, то разулись и пошли по своим комнатам. Судзуя направилась избавляться от пакетов, коробок и мешков, чтобы побыстрее поставить всё на места и любоватся в дальнейшем, а Камбе молчаливо, осматривая территорию, прошёл к себе.На кровати всё ещё лежала одежда и парню пришлось повременить с переодеванием. Он быстро и кое-как сложил все в шкаф, особо не заморачиваясь. После, он снял штаны и верхнюю одежду, разложил всё на кровати, а после взял первый попавшийся костюм в руки. Дайске какое-то время осматривал покупку, а после найдя застежку, расстегнул и оделся. Поправил украшения на костюме, подошёл к огромную зеркалу и застегнулся.Форма горничной на Дайске смотрелась неплохо. Черное шелковое платье, поверх которого был одет белоснежный фартук, с кружевной отделкой по краю. Наверху платья был пришит белый воротничок с алой лентой, напоминающий галстук.На ногах парня были на белые колготки. А в волосах красовался черный ободок, к которому была пришита белая ?гармошка?. (Я не знаю, как назвать верхнее украшение на голове. Кто знает напишите). Шея была окружена чокером с серебряным колокольчиком посередине.И новые туфли на небольшом каблуке. Камбе, немного покраснев, продолжал смотреть на себя и немного жалел, что потратил деньги зря. ?И куда я так пойду? И на что я трачу свое время? Я ведь никогда не одену этот костюм, так еще купил… А если… Нет, если кто-нибудь увидит меня в этом костюме, то меня наругает учитель. Учитель…??— щеки и уши парня немного покраснели.?— Хей, Дайске. Скажи привет учителю,?— окликнул Камбэ хулиган, стоящий сзади парня, снимая того с камеры телефона.Пока Камбе стоял и думал над потрачеными зря деньгами, хулиган проник в его комнату, чтобы спросить, что Дайске будет есть на ужин и не устоял, когда увидел своего одноклассника в таком виде.Когда парень понял, что Камбе ?вернулся? в реальный мир, то с записанным видео побежал подальше от разъяренного Дайске. Камбе понёсся за ним, не обращая внимания на то как он выглядит.Пока парень бегал за хулиганом, тот успел выложить видео и пару фоток Дайске в группу всего класса. Теперь, Камбе ещё больше жалел, что купил этот костюм. Хару тем временем молча ходил по этажам, иногда разговаривая со своими учениками, при этом ища взглядом Дайске. Но, тот как назло, не появлялся. Учитель тяжело вздохнул и развернулся, в этот момент ему на телефон пришли уведомления. Он, ожидая увидеть какую-нибуль ерунду, по типу: ?У какой-то там девчонки трансляция? или ?Узнай свой настоящий возраст? или что-то в этом роде.Но он никак не ожидал увидеть фотки своей любви в костюме горничной. Вот что-что, а это никак не ожидал. Поэтому сильно удивился, но потом вспомнил, что в фотошопе тоже можно приукрасить или пририсовать и, возможно, это глупая шутка. После учитель услышал быстрые шаги, приближающиеся к нему и он оглянулся. Позади него бежал хулиган, махая руками и что-то крича, а за ним Дайске в костюме той самой горничной, в которой он был на фотографии.Хару мягко говоря офигел. Ну, не каждый же день увидишь такую картину. Эти двое довольно быстро приближались к учителю. И когда хулиган уже почти пробежал его, Хару словил того. А Дайске тем временем спрятался за спину учителя, чтобы если что, то Хару бы помог.?— Что вы тут устроили за догонялки по всей гостинице? Может кто-нибудь отдыхает, поспать хочет? А вы как слоны бегаете. Еще раз такое повторится, то мы отсюда уеде,?— строго приговаривает Като и смотрит хулигану в глаза. ?— Не ну, а чё он костюмы такие сексуальные покупает? Я его сфоткать хотел, Вам показать, чтобы Вы его наказали, а он побежал за мной, как ума лишённый. Это Вы ему претензии предъявляйте, а не мне,?— учитель грозно посмотрел на Камбе, а после снова переведён взгляд на второго парня. ?— Тебе разве не говорили, что ябедничать это плохо? И если, что я сам разберусь в следующий раз что мне делать и наказывать мне или нет. Тем более, зачем ты вообще в его комнату вошел? ?— Да все я понял, понял. Отпустите меня, задолбали уже,?— учитель отпустил хулигана, а после услышал его бурчание под нос. Когда Хару зашёл в комнату, то он посмотрел на испуганного и, усташего от бега Дайске. ?— Набегался? —?ласково спросил Като и погладил Камбе по голове. ?— Да… —?с тяжелым вздохом произнёс тот.?— Кстати, по-правде, зачем ты этонацепил? —?спросил учитель и, взяв Камбе за запястье, завёл в свою комнату.?— Не знаю, наверно просто костюм понравился,?— ответил тот. Дайске не сопротивлялся и шёл с учителем, не обращая внимания на то куда его ведут.Когда они зашли в комнату, Хару закрыл дверь на ключ, чтобы никто не мог им помешать. Дайске сел на край кровати, внимательно рассматривая накаченные руки учителя.?— Надо признать ты выглядишь в нём мило. Так бы и затискал,?— уши и щеки Дайске покрыл нежный румянец. Сказав это, учитель подошёл ближе и сел напротив ученика на корточки.?— Ты же знаешь, как я тебя люблю,?— прошептал учитель и толкнул Камбе назад. Тот благополучно ?упал? на спину, ничего себе не повредив. На губах Хару появилась хищная ухмылка и он навис над учеником. Дайске наблюдает за всем этим, своим растерянным взглядом.Прямо сейчас ему страшно, впрочем как и Хару. Но учитель, в отличии от ученика, не показывает этого, он ведь не хочет быть трусом на глазах у своей любви, поэтому не теряясь он накрывает чужие губы своими, втягивая в нежный и чувственный поцелуй.