2 глава.Заиграла фантазия (1/1)
"Мне тяжело поверить, что люди, закрывая глаза, видят лишь пустоту. Вот они мои одноклассники... "©Раннее утро. За ночь мороз нарисовал красивые узоры на окне, если присмотреться, то можно увидеть снежных зверюшек или крылатых бабочек, но для этого надо уметь работать фантазией. Через окна пробивались лучи солнца, таинственно искрясь на узорах. Все способствовало хорошему настроению и позитивному настрою, но только для Розали. По комнате разлился ужасный звон будильника. В ушах неимоверно раздавался эхом звук, оповещающий, что уже пора вставать. Отэтого Роза закрыла уши и нервно сдернула одеяло с лица. Сонными глазами она разглядела на прикроватной тумбочке этого монстра, раздраженно выключив его, девушка мотнула головой. Такой сон испортил! Надо быстро записать его в тетрадочку под названием "Сновидения", пока совсем не вылетел из головы. Девочка свесила ноги с кровати и подбежала к маленькому столику, который заваленный учебниками и тетрадками, до жути напоминал о школе. Она поморщилась. Не хватало еще настроение испортить! Натянув фальшивую улыбку она достала из тумбочки белую тетрадку. Розали улыбнулась воспоминанию:-Розочка, вставай,-ласково сказала мама гладя маленькую девочку по волосам.Сладко зевнув Роза улыбнулась и посмотрела на маму своими невинными, детскими глазками.-Хорошо мамочка, ой,-девочка прикрыла рот ладошкой,-Я же забыла записать свой сон!-нелепо встав с кровати она взяла белую тетрадочку, покрытую разноцветными бабочками с блестками на конце крылышек. Месяц назад мама подарила Розе обыкновенную белую тетрадочку, без всяких рисунков, на что девочка начала возмущаться. Ведь Розали просила сказочную тетрадку с иллюстрациями, а не простую и бледную. В итоге мама сказала,самой ее разукрасить, чтобы больше развивать фантазию.Розали понравилась эта идея, и она начала фантазировать, ну вот так и появились бабочки с чуть заостренными крылышками...Розали каждый день снились сказочные миры, и она старалась не лениться и записывать их в белую тетрадочку. Она множество раз меняла обложку тетрадки. Там были эльфы и милые феечки, они сидели на зеленых листиках и цветочках.В шестом классе Роза сделала облака из ваты и приклеила их на бедную тетрадочку. Когда девочка ее трясла, то с нее медленно кружась падали блестки, это было так красиво, что она засыпала ими всю тетрадь, и вся комната таинственно блестела. Сейчас же Розали уклонилась в подводную тематику. На ее тетради были изображены раскрытые перламутровые ракушки, с капельками жемчуга в них. Девочка кое-как заставила маму отдать ей ее старое колье, полностью состоявшего из жемчуга. Она подумала, что Роза будет одевать их, поэтому сильно удивилась и с радостью вручила ей их. Но та лишь безжалостно порвала цепочку и жемчужинки рассыпались на белоснежный ковер, на звук пришла мама, все еще довольная, что ее дочь будет носить семейную реликвию. Улыбка спала с ее лица, когда под ногами она увидела маленькие жемчужинки.Мама хотела наругать Розу, но та лишьне спеша ответила, медленно подбирая правильные слова:"Мама, ты же сама знала, что я не стала бы это старье одевать."
Мама тяжело вздохнула и, на удивление Розали, улыбнулась. Что-то Роза переборщила с воспоминаниями... Девочка снова улыбнулась, к ней явно возвращается отличное настроение. Сегодня же второе ноября, то есть очередной день похода в школу.Розали, если честно, недолюбливает свою школу, по известным ей причинам. В школе она славится начинающей занудой. Ну и что с того, что она обожает читать книги и фантазировать? В одно время ее даже называли чудачкой, но эта кличка быстро забылась, ведь кличка, зануда, куда более весомая. Но ничего не поделаешь, школа есть школа... Но есть в этом и плюсы, например, Розали увидит свою подругу и по дороге забежит в библиотеку, за новой книжкой! Она широко улыбнулась последнему. Черт! Роза ведь еще сон не записала! Кое-как взяв ручку, она начала вспоминать свой сон и собирать его, словно по пазлам."2 ноября.Сегодня мне приснился темный замок. Было в этом что-то мрачное, но мне как-ни странно не было страшно, складывалось ощущение, что вот-вот появится свет, и замок засияет. С Чернильного Замка спадет оболочка, а под ним окажется прекрасный светлый замок. Я даже разглядела на воротах замка маленький герб, с изображением черного медведя, с большими, просто огромными клыками, и на нем была золотая корона, с вставленными в нее драгоценными камнями."Розали покрутила ручку в руках и положила на тетрадку.Что бы это могло значить? Хм... Ладно, с этим надо разобраться позже, сейчас надо готовиться к школе, ох...Девочка не спеша побрела в ванную, на ходу думая о новом сне. "Может надо собрать все сны вместе и соединить их? Можно попробовать, вдруг что-то получится..."-подумалось Розе.Наспех почистив зубы, она одела свою школьную форму. Слава богу она не была единая, как в других школах, где все ученики похожи на... клонов. Розали хмыкнула и подошла к персиковому шкафу. В ее шкафчике было очень уютно и все сложено по полочкам.-О, вот и моя форма,-радостно сказала Розали. Одежда состояла из белой блузки, поверх которой одевается черное классическое платье до колен, и без лямок. На ноги девушка решила одеть черные балетки, с пышным черным цветком. Ну, а волосы она оставила распущенными, только подколола серебристой заколкой с красной розочкой, выбившуюся прядь. В сумку она положила несколько учебников и, на всякий случай, взяла заветную тетрадочку "Сновидения." Теперь можно подумать и о школе!