1. День из жизни близняшки (1/1)

Я быстренько забабахала яичницу и села перекусить. Тут в комнату вошла Гонората Наумовна, или как я её называю, Гонората Нервозная. И имя с отчеством, и прозвище очень хорошо её характеризуют. Постоянно злая, нервная, вечно всем недовольная, да в придачу, ещё и гордая, зациклтвшаяся на своём внутреннем "Я". Необычно то, что раньше она была другой. Более доброй, что-ли. Но её бросил любимый муж и вот к чему это привело.Но так или иначе, эта женщина с сединой в волосах меня приютила. Хотя, это единственное доброе дело, сделанное Гоноратой в мой адрес...-Яичница плохо пожарена! Дольше на сковороде ты её подержать не могла?!-начала та, кто меня приютила.Ах, да! Забыла сказать: Гонората Нервозная любит во всём искать недостатки и надоумливать. Тоесть, учить "как правильно". Потому она и Наумовна.Не обращая внимания на крики женщины, я молча встаю из-за стола, мою свою посуду и покидаю кухню.У меня ещё целых десять минут до выхода! На что бы их потратить?***Мда, десять минут обернулись двадцатью. Я настолько зачиталась, что за временем не следила совсем. И вот результат: я несусь к школе со скоростью реактивного самолёта и молюсь о том, чтобы не опоздать на урок. В школу я влетела, как пушечное ядро. Звонок прозвинел, когда я уже спустилась в гардероб. Из него я выскочила тридцать пять секунд спустя. По лестнице я тоже бежала. Пыталась прыгать через две ступеньки, но это у меня не слишком хорошо получалось. Так я проскакала три пролёта. У двери класса я остановилась. Одноклассники не очень-то меня любили. Уж не знаю за что и почему. Но на глаза им я стараюсь не попадаться. Делаю глубокий вдох, поправляю съехавшую чёлку. Я чувствую, как щёки до сих пор горят после быстрого бега. Набираюсь решимости, хватаю дверную ручку и открываю дверь. Передо мной предстаёт весьма интересная картина: похоже, учитель ещё не пришёл и класс решил развлечься на всю катушку: почти весь свет был выключен; горела только лампа над столом учителя, а весь класс врубил фонарики на телефонах. Один смелый парень рисовал на доске пентаграмму, а второй ему помогал. Кто-то с задних парт пускал самолётики. Девчонка дубасила пеналом соседа по парте, а её подружка удерживала жертву. Некоторые пацаны носились между рядами и качались на партах. Невысокая девушка на первой парте танцевала на стуле (слава богу, что не стриптиз). Несколько силуэтов высовывались из окна. Разумеется, в классе стоял гомон, свойственный для такой ситуации.Когда я вошла в класс, шум моментально утих. Похоже, меня приняли за учительницу. Тут за моей спиной нарисовалась компания самых наглых парней. Они заходят в класс следом за мной, закрывают дверь и разбегаются по классу. Я, мысленносгорая отстыда, потому что все все взгляды были устремлены именно на меня (хей, народ! Я же не сделала ничего плохого, а мне уже стыдно) и не поварачивая головы, иду на последнюю парту, готовлюсь к уроку. Затем, закрываюсь от всех учебником, втыкаю в ухо один наушник, достаю альбом и карандаш. Я люблю уединение и потому, чтобы хоть как-то отгородиться отсвоих одноклассников, надеваю капюшон худи и частично закрываю лицо чёлкой. Врубаю музыку и начинаю творить. Не видно меня и не слышно...