5 Роздел: Часть 1. "Представление" (1/2)

От лица ЭрикиПрошлодве недели с того инцидента, который произошел в " Ромашке". Все это время, перед моими глазами эта картина, эти оскорбления, унижения, что шли в адрес меня и моих подруг, от Крысы. Да, я понимаю,что это глупо слушать Кристу, но что поделать?Ведь все люди чуствуют?Например, Ромео и Джульетта. У них была любовь, любовь до гроба.Я даже не представлю через, что им пришлось пройти.А в итоге что?Правильно, ничего, смерть и все. И это, все из-за самовлюбленных идиотов,которые считають себя круче, чем остальные. Если взять, кого-то из нашего времени и поставить на место Ромео и Джульетты, наверное они не выдержали б и первой части.Все эти мысли, как засядут в голове, хоть беги и хоть падай.Хотя я и так бегу. Бегу я, по пустому, школьному, коридору. Где нет ни одной живой души.

Ну что это такое? Ну, хотя бы пусть один человек присуствует здесь.

Я первый раз в жизни, опоздала на урок. И это все из-за того, что будильник не прозвенел на каких-то 20 минут. За то теперь у меня появилась еще одна проблема. Теперь, мне нужно будет купить будильникгде-то. Потому что он, волшебным образом разбился об стенку, и сейчас он находится в мусорнике. Делаю поворот на лево и вижу... Макса!!!Я офигела.

Нет, я понимаю, что он учиться в 11-А классе, как и я. Но блин, какого черта он здесь, стоит под дверями и грызет ногти.И где его рюкзак?

Подойдя ближе, я увидила очень интереснуюкартину. Онстоит возле двери и подслушует что-то, его взгляд сосредоточен на его кедах.Я подошла к нему, и тоже начала тщательно прислушываться, но ничего...— Что там? - спросила я. Макс подпрыгнул. Потом он посмотрел на меня и облегченно вздохнул.— Стоп...Ты что здесь делаешь? - дурацкий вопрос.

— Ну как-бы, то что сейчас и ты, стою и разговариваю. А что, нельзя?После этого последовал его удивленный взгляд.— Ты впервые опоздала на урок, - сделал итог парень. Это и так очевидно!— С кем, не бывает?— С тобой и твоими подругами.

Ну, что тут сказать? Совесть. Совесть не позволяет опаздывать, да и девочки тоже. В основном девочки.

— Ну ладно...Я это, в класс пойду, - я уже собралась сделать шаг, но меня остановил Макс.— Не иди туда,- четко произнес он.

— Почему? Там, никто не кусается, ну кроме твоего брата,а так...— Нет, как раз там тот,точнее та,которая кусается, кричит и возмущается,- и кто это, Кристина? Да вроде нет.

Она учиться в параллельном классе. Но вдругя вспомнила о еще хужомсоздание,это Нина Валерьевна – училка по математике. Точно подходит описанию Макса. — Тогда,я здесь останусь. В безопасности,- я подхожу к стене напротив, кинув возле нее рюкзаки сама присела вместе с вещами. До конца урока осталось полчаса. И чем занятся?Может пописать?Порисовать? Или вообще телефон помучать?Сколько вариантов, а выбрать не могу. Все же таки, я решила достать тетрадь по истории и учебник.— Ты зачем "зло" достала?-что прости?Учебник это "зло"? До чего докатились. — Молится будешь?

Ха-ха. Смешно.

— Нет, я просто буду рисовать в тетрадке, а чтобы не ложить ее на пол я достала учебник. И да, нет бога "Учебников".Он посмотрел на меня с подозрением. Потом отвернулся и начал ходить перед дверью в класс,туда-сюда, туда-сюда, и так все время. Было впечетление, что он чуда ждет какого-то. И это длилось минут, так, десять, небольше. Он махнул рукой и пошел в мою сторону. Он садится возле меняи обперся об стену головой.Я посмотрела на него с скоса.— Что? - я помотала головой "ничего".

Я рисовала в тетради что-то вроде совы. Ну даже не знаю получилось или нет,но когда я увлекаюсь, то мне на все остальное пофиг. Каждый контур заставляет меня быть очень внимательной.

Все.

У меня получилось. Осталось только разрисовать и все. Где-то здесь, должны быть цветные карандашы. Слава Богам я нашла и начала их использывать.

— Красиво.

— Что? - я даже не заметила, как сказала, это в голос. Я посмотрела на Макса, а потом на другую сторону коридора. Да нет, мы одни.Значит показалось.

— Я говорю,что красиво получилось, - вот опять. Все, тепер точно это было от него. Я смотрела на Макса удивленными глазами. Это он сейчас прикалывается? Но он на меня посмотрел вполне серьезными глазами. Нет, не прикалывается.— С- спасибо.— Только, у меня вопросик.

— И какой? - интересно, что за вопрос?

— Почему сова разноцветная? - не поняла.

Потом я перевожу свой взгляд на сову и вижу, что сейчас она, как радуга со всема цветами. Стукаю себя по лбу рукой. До чего я докатилась.— Это у меня такой творческий взгляд, - что я сейчас сказала? Я и сама не поняла. Ну ладно. Надеюсь он понял?Потому что я объяснять ничего не буду.

— Понятно.

И все остальное время до звонка мы сидели молча.

Звонок. Слава Богу!Я взлетела с места закинув на плечо рюкзак, и подошла к дверям. Резкий толчок дверей на меня, но меня дернули за руку. Я посмотрела, кто это был. Это Макс. Но, как? Он ведь возле стены сидел и не поднимался,тогда как он смог оказаться рядом со мной?

— Что это было? - с удивлением я посмотрела ему в глаза.— Это была дверь, которая чуть тебя не убила...— Та я не про это. Как ты оказался рядом? Ведь ты сидел возле стены и не поднимался даже.— Вообще-то, я ишел за тобой, - начал он. Ну я то знаю, что за мной его не было.

— Нет,не было тебя за мной.Что за секрети?— Да, был.

— Нет.

—Даа, - лениво протянул он и зашел первым в класс. Я в шоковом состоянии тоже зашла в класс за ним.

Я подошла к своему законному месту. Села на стул, повесила рюкзак на петлю,и положыла голову на руки, которые лежали на столе.

— Привет, девочки. Мне очень стыдно за то, что я опоздала, — говорила я в стол. Я не видела их реакции, и не хочу видить.Потому что боюсь. Почему вы спросите?А того, что увижу их злые и недовольные взгляды. Увижу, как им неприятно то,что я опоздала.А еще то, что не сказала им, что опаздаю. Блин, как мне после этого смотреть им в глаза? Какая будет реакция? И вообще...

— Нет, правда я на твой день рождения подарю тебе будильник. И тогда у тебя будет не один, а целых два. И заводить их будешь на одно и тоже время, - после этих слов я немного, но успокоилась. В голосе Тины были слышны нотки упрека и подкола. Я подняла голову и посмотрела на девочек.— Ну, два не будет.— Это еще почему? Ведь у тебя ж будильник есть. Значит, их будет теперь два. С тем который подарит тебе Тина, - сказала Лина. Я начала рассматривать ногти на руках. Я так всегда делаю, чтобы не краснеть из-за какой-то вины.

— Так, что ты сделала? - посмотрела на меня Тина. Точнее не на меня, а в мои глаза.

— Это не я. Это будильник. Он сам не прозвонил вовремя,и совершено магическим способом полетел в стену, а затем в мусорник. И заметьте сам.Я не при чем, - я сделала удар на последней строке.

Девочки заулыбались. А что я такого сказала?— Я не шучу. Он сам.

И они не здержались и рассмеялись. Я сидела в недоумении, а потом до меня дошла вся картина этой сцены и я тоже засмеялась.— Твою ж мать! - заорал на весь класс Макс. — Какого она зауважку написала.Меня вообще здесь небыло!Ууу, как интересно. Кто-то облажался? Да Макс?

— Какой сейчас у нас урок?— Труды.

Единственный урок,на котором можна заниматся своими делами. Потому что учитель, когда приходит всегда говорит: "Сидите и занимайтесь своими делами", или вообще не соизволит прийти к нам.Но нам тольколучше с этого." - Лина Любимова. Прошу пройти в кабинет зауча" - обратились к моей подруге, голос женщины с школьного радио. Я посмотрела на Лину. У нее взгляд перепуганый, и вопросительный.— Ладно, я пошла. Если что не поминайте меня лихом.

Я и Тина даже слово не успели сказать, как Лина вылетела из класса. Что заучу нужно от нее? Она ведь нечего не сделала. Правда? Что за глупось,конечно ничего она не сделала. Это же Лина. Она ничего не сделает,пока не захочет.

Целую перемену мы с Тиной пытались сложить карты, почему ее вызвали к заучу. Идей было много. Очень много.

— А может ей нужно организовать праздник какой-то? - предложила Тина. Я на нее посмотрела.

— Лина? И что-тоорганизовать? Скажу так: "Не смешите мои подковы", - эту фразу говорил конь с мультика про богатырей.— Все может быть.— И то верно.

Прозвенел звонок, а Лины все нет и нет. Что с ней делают? Но тут...

О чудо! В класс заходит Лина. У меня прям камень из душы упал.

От лица ТиныКак хорошо, что она пришла живая и здоровая. Только, у меня один вопрос, что у нее в руках,и для чего? Она несет бумагу и внимательно ее рассматривала Как будто что-то учит или читает.— Минуточку внимания, - обратилась к классу Лина. Все сразу замолчали. — Нам дали поручение поставить пьесу " Ромео и Джульетта", - по классу стали слышны гудки недовольства. А девочки наоборот, обрадовались, не все, но большенство. — Начну с того, что зауч распределил роли и я назву, кто какую роль будет играть.

Наступила пауза. Лина пыталась найти листок с персонажами, а я тем временем начала пить воду.

— О, Джульетту будет играть Тина? - в голосе Лины прозвучало удивление. Я водой поперхнулась от такого заявления. Я кто? Почему я? Что других нет на эту роль?— Ты ничего не перепутала? - спросила я.— Нет, тут так написано.

О Боже! Из-за чего ты меня так не любишь?Что я сделала?Что за кара Божья? У меня шок высшей степени. А может мне сказать, что я не смогу? Или что я заболела? Так, все держи себя в руках. Это всего лишь пьеса... Где нужно целоваться не понято с кем. Нет, это не порядок. Я не смогу, и не хочу. У меня даже в горле пересохло от волнения и я опять начала пить воду.

— Ромео будет Шелл!В этот раз я воду чуть не выплюнула. Я постаралася ее глотнуть, но это получилось очень сложно. Нет, ладно я буду играть Джульетту. Но зачем его поставили на роль Ромео?Он ведь комик по натуре. Ему серьезная роль не подходит. Ему нужна такая роль, где много эмоций, жестов и юмора. Он энегичный, причем очень.— Я? Нет, я не буду в этом участвовать, - возмущался Шелл.То, как он размахивал руками заставило бы меня засмеяться, но в этот раз мне было не до шуток. Какого он? Лешый,ты издеваешся? Мало того,что я играю Джульетту, так ты и этого Лешего на роль Ромео поставил?— А может меня кто-то заменит?Лина внимательно посмотрела список. У меня появилась маленькая надежда на спасение, но нет,она быстро улетела.

— Саша может заменить тебя, - я посмотрела на него. Только не он. Это самый озабоченный парень из школы. Он все время предлагает мне всякие эротичные гадости,как вспомню. Брр... Мурашки по коже бегают.Пусть, уже лучше Ковальський.— Что?! - с укором переспросил Шелл. — Он? Нет! Эта роль моя и я буду в ее играть, - он тыкнул в сторону Саши средний палец. Ух, ничего себе, пока Лина называла остальных и их роли, я наконец-то спокойно попила воду.Хватит на сегодня стреса.Прийду домой, и буду пить чай с ромашкой, чтобы успокоить свои и так стревоженые нервы. Но все таки в голове не укладывается мысль, что мне придется целовать Ромео. То есть Шелла. Неважно. Нет, он симпатичный и все такое, но все-таки я с ним общаюсь очень мало. Нас даже приятелями не назовешь. Так, учимся в одном классе. Если кто-то спросиь, то могу показать.И все!

— Священиком – Олексей.

— То есть?Я?..— Да у него грехов больше чем во всей школы, - высказала Эрика тыкая в Леху пальцем. Потом повернула голову в его сторону и перекрестила Алексея. Со стороны ето было смешно. Я заулыбался и Лина тоже.

— Это ты зачем сделала? - спросил он.

— Демона изгоняю...Ой забыла,ты ж и сам демон, -Эрика лукаво улыбнулась и отвернулась от него, а тот покрылся красными пятнами. Похож на помидор или на мухомор, тольконаоборот. Фон белый, а пятна красные. Если бы Эрика не была девочкой,наверное он бы ее побил.

— Когда-то я тебя задушу, Лизард.

— Мечтай, мечтай.

Клянусь,между этими двумя что-то будет. Что именноне знаю, но что-тобудет.Вспомните мои слова. Алексейбросил последнюю молнию в сторону Эрики и его попустило. На этот момент я даже забыла про свою роль в этой пьесе. Но нет, не забыла. Все,нужно смерится с тем что я буду в этом участвовать.Лина еще расказала, что наша паралель тоже участвует с нами. И просила вести себя разумно. Почему?Ну, у нас с нашей паралелью случился малюсенький, но неприятный инцидент.Когда-то 11-Б ( наша паралель). Очень плохо нас подставил. Хотя, мы всем классом доказывали, что мы не подпиливали ножку учительського стула в нашем клессе. Но нас наказали за это, и мы целую неделю убирали територию.Две недели оставались после уроков и слушали лекции по поведению, и то что нам нужно брать пример с 11-Б. И после этого у нас с ними война. Нет, даже не война.Мы их "нестерпимо любим" ( в лапках).— И не забудьте подойти и взять слова, а еще сегодня после уроков будед репетиция с Шеллом и Тиной. Спасибо за внимание.Напоследок сказала Лина и направилась к нам.Я смотрела на нее пытаясь мысленно передать ей свое недовольство. Она села за парту впереди меня и Эрики, и повернулась к нам со словами:

— Так, Тина я понимаю твое недовольство, но и тыменя пойми, не я выбрала на эту роль, и я тоже в немного в шоковом состоянии, – я ее понимаю. Что она могла зделать,если ей это сказал зауч?

— Кстати, а кем будет Эрика? - полюбопытствовала я.Эрика оторвалась от учебника и посмотрела на меня с большими глазками и приподняла брови вверх.

— Так, девушки стопе.Я в ролях не участвую. Потомучтоу меня боязнь сцены ето один и два– я забываю слова перед людьми которые смотрят на меня. – начала Эрика с перепугаными глазами.

— Нет-нет. Ты не получила роль... Ты будеш моим помошником.– Эрика облигчьонно вздохнула держа руку на сердце. И опять вернулась к учебнику.Толькона етот раз выделяя главное с следующего параграфа.— А я должна играть Джульетту? - с упрьоком спросила я. — А может есть кто-тодругой на мою роль?Ета была моя последняя попытка.Но Лина покачала головой вправо и влево. Значит нету дубльора. Ладно.Постараюсь сыграть ету чортову роль.Продзвенел звонок.Мы вышли в коридор. Наконецможно розомятся.Я потенулась и стала на ципочки.Блин.Мне нужно подойти в библиотеку.Меня там ждьот Таисия Андреевначтобы я ей помогла ей с каталогами книг.Ой, ето надолго. Думаю она меня отпустить после уроков на репецицыю. Я сказала ето девочкам и убежала, махая рукой. Чтож, мне прийдьотся очень много писать.

От лица Лины Так толькоТина оставила нас с Эрикой на едене, то ее ,едену, успели прервать очень некрасиво. Как раз в тот момент,когда Эрика собиралась что-то сказать.К нам подошел Саша.Это ?чмо? скажем так, очень неприличное и невоспитаное. Он подошол так незаметно что мы его и не видели.