Глава 4 (1/1)

С момента прихода учителя Раддло прошло примерно четыре месяца?— за это время серьёзных прорывов у меня не было. Кроме как в приготовлении низкосортного ?Зелья отдыха? в полную силу и без помощи учителя Альмана. Насчёт зачарования и ковки я не продвинулся?— только изучил теорию и некоторые зачарования, но применять на практике пока не научился. Во владении оружия я не особо продвинулся?— ровно как и в рукопашном бою, а физическая сила не увеличилась. Как говорит учитель Дорет: —?Белл у тебя идеальное тело учитывая твой возраст. —?Это значит что мое тело ?сбалансированное??— то есть нет перекаченных мышц или тому подобного. Они у меня достаточно накаченные и не мешают мне во время передвижения?— а пока я не выросту мы будем тренировать мои навыки и реакцию. За это время я так и не смог найти ни одного друга или подругу?— и не из-за того что у меня нет свободного времени, а потому что я слишком ?Стеснительный??— мне даже учителя с дедушкой помогают давая мне советы. Особенно учитель Раддло и дедушка. Также за это время было много разговоров по теме героев?— к примеру когда дедушка говорил мне. —?Белл запомни, если кто и может назваться героем, то явно не поднявший меч. Не тот, кто поднял щит или исцелил раненого. Лишь тот, кто правда рискует жизнью, может зваться героем. Защити друзей, спаси девушку и столкнись с опасностью. Плевать: выиграешь ты или нет, пусть твоё сердце кричит об этом! Среди побеждённых есть и победитель. Будь верен желаниям. Прокричи их вслух. И тогда ты станешь самым великим героем! —?после этой фразы дедушка в моих глазах стал настоящим героем, а я загорелся желанием стать похожим на него!Три с половиной года спустя. За это время я смог научиться делать второсортное ?Зелье отдыха?, исцеления, восстановление манны и много других зелий и ядов. Также я прочитал всю библиотеку. Во владении оружия я достиг уровня первоклассных авантюристов, а в рукопашном бою или же боевых искусствах я достиг второклассных авантюристов?— а также несколько месяцев назад я возобновил физические тренировки так как тело подросло, а моя реакция, навыки, чувства и т.п достигли огромных высот В ковке я уже научился определять большинство недостатков и преимуществ различной брони и орудий, а в зачаровании уже могу делать низкоуровневые зачарования. —?Белл, за такое небольшое время ты неплохо продвинулся в зачаровании. —?Так говорил мне учитель Раддло?— но за это время я так и не завёл друзей. Выходил я не особо часто и ни кто не хотел играть со мной?— скорее всего из-за моих учителей, но я не обижаюсь на них. Сегодня во время моих тренировок меня позвал дедушка. —?Как закончишь приходи в гостиную. —?Сказал дедушка. —?Хорошо. —?После я продолжил тренироваться, но уже в предвкушении дальнейших событий. Закончив тренировки я пошёл в гостиную где на диване сидели учителя с дедушкой. ?— Здраствуйте всем?— с радостью сказал я заходя подходя поближе к ним. —?Белл, мы же говорили обращаться на ты?— с обидой сказал учитель Раддло. ?Улыбнувшись я сказал. —?Но я уже привык.— После я сел на диван и посмотрел на дедушку. На его седую растительность на лице, на его бороду с усами?— которые вместе выглядели как львиная грива и его вертикальный шрам на правом глазу. ?— Белл, тебе уже исполнилось 14 лет и мы хотим тебе подарить наши подарки, а также миссию результат?— которой покажет достаточно ли ты подготовлен для того чтобы стать авантюристом?— с серьёзным выражением лица сказал дедушка смотря на меня?— и ожидая моей реакции на что я кивнул с решимостью в глазах на что он улыбнулся и продолжил говорить.?— Твоя задача остановить серийного убийцу?— который уже убил десять человек из соседних деревень, у него нет фалны это облегчит тебе задачу. —?говорил дедушка продолжая смотреть в мои глаза ожидая моей реакции, я же продолжал смотреть на него с решимостью в глазах и он продолжил.?— Направляйся на юг от нашей деревни там будут руины старого города там должна быть скрытая база этого убийцы, а сейчас тебе надо отдохнуть, а завтра утром пойдёшь выполнять задание, твои подарки возьми в этом ящике?— сказал мне дедушка показывая на ящик стоящий недалеко от дивана. Открыв ящик я увидел броню, украшения, вещи которые могут пригодиться искателю. Небольшой кинжал и меч?— материал которого я вижу впервые. Он был полностью черным, но по середине клинка был кристалл, который я стал рассматривать. —?Это кристалл я нашёл на одном рынке он может накапливать манну и светится когда это нужно, мы сделали так что если накопить достаточно манны в нём то можно выпустить её с помощью меча и получится такой сильный поток манны что может разрезать даже обсидиан, сам же меч и кинжал сделаны из ещё более редких материалов чем этот кристалл они прочнее обсидиана и их очень трудно сломать и заточить, поэтому на них уже нарисованы самые лучшие зачарования которые я могу сделать, неуязвимость к сменам температуры и тому подобное —?объяснил мне учитель Раддло на что я удивлённое открыл рот.Увидев мою реакцию он рассмеялся и сказал?— не беспокойся нам даже в радость сделать тебе что-то подобное, изначально я хотел сделать из нерушимого металла, но его почти невозможно найти и тем более купить за пределами Орарио?— объяснил мне учитель Раддло. Экипировка же выглядела так: обычные чёрные штаны, белая кофта, коричневые перчатки, подобие юбки на талии (напишите название автор и бета хз) ботинки до колена, нагрудник с наплечниками. ?— Брони мало это было сделано для и уменьшения все, но на экипировке куча зачарований например против высоких температур, защиты и ещё много похожих.— пояснил мне учитель Раддло. Из аксессуаров или украшений были два кольца и ожерелье, первое кольцо было как поток воды который постоянно двигался. ?— Это магическое кольцо поэтому его можно использовать не больше пяти раз. Оно создаёт водный щит вокруг тебя. —?сказал мне учитель Альман на что я кивнул и одел кольцо, Второе кольцо было тоже что и дедушка рассматривал несколько лет назад. Оно было полностью чёрное с различными узорами, которые время от времени светились. Пока я решил не надевать его. Ожерелье же было из чёрного золота как мне сказал учитель Раддло, и на нём висела ёмкость с неизвестной жидкостью. ?— Это святая вода, если выпить то можно спасти человека находящегося при смерти, хватит его только на один раз. Используй её с умом.?Сказал мне учитель Альман. Осмотрев подарки я пошёл спать чтобы завтра отправиться на задание.