VIII (1/2)
Начался урок. Антон записывал всё, что было на доске, однако его мысли были совсем не о теме урока. Он всё думал, что написать учителю. Почти тридцать минут размышлял об этом, в конечном итоге отправил простое «Это Антон, запишите номер.» Ответа всё не было и Антон начал не на шутку переживать.
Учителя он больше в школе не видел. Закончились занятия, подросток покинул школу, приехал домой на автобусе, а ответа всё не наблюдал. Он постоянно заходил в диалог с учителем в надежде на то, что ему ответили, а он просто не заметил, но всё безуспешно.
***</p>
Наступал поздний вечер. Антон вышел из душа, вошёл в комнату и сразу же услышал звук уведомления. Он бросил мокрое полотенце на кровать и схватил в руки телефон.
Арсений Сергеевич, 21:34
Привет! Прости за долгий ответ и спасибо, что не забыл написать. Как у тебя дела?
Антоном овладело странное волнение. Будто ему ответил его кумир в социальной сети. Учитель спросил, как у него дела и это ещё больше волновало, только уже от этого было почему-то приятно. Как утром в его кабинете.
Антон совсем ни с кем не общается. Изредка пишет маме, но чаще звонит, поэтому не знал, как правильно ответить и вообще, как вести диалог по переписке. Раньше ,казалось, сущим адом было общаться в живую, но когда Антон размышлял уже десять минут, что ответить на простой вопрос, понял, что это совсем не так.
Антоша, 21:46
Здравствуйте. Всё в порядке.
Арсений Сергеевич, 21:47
Точно? Как-то сухо отвечаешь…
Бинго, Антон! Твой ответ на обычный, сука, вопрос, показался, сука, сухим.
Антоша, 21:49
Простите, я не хотел. Как дела у вас?
Антон хотел ограничиться первым предложением, но заканчивать диалог на этой глупой ноте не хотелось совсем. Да и было бы правильным поинтересоваться в ответ.
Арсений Сергеевич, 21:50
Мы на ты, не забывай! А вообще всё отлично, правда, проверяю ваши работы и уже очень устал. Хочешь порадую тебя?
Антоша, 21:51
Извините. Порадуешь? В каком смысле?
Было очень неловко обращаться к учителю на ты, хоть и Арсений самый молодой из всех учителей в школе.