Мечты сбываются! (1/1)
— У тебя шикарный аттестат. Добро пожаловать в нашу школу.
Девочка в зелёном платье полетела от счастья в буквальном смысле слова. Она давно мечтала перейти в другое учебное заведение. Школа, где она училась, была ужасно скучным местом, унылым, прям «Институт благородных девиц». Уроки поддержания осанки, бесконечная хореография, дамское искусство общения, уроки хороших манер, бла-бла-бла, этим скучным вещам уделялось больше времени, чем адекватным предметам, например, урокам выживания или той же физкультуры, адекватной физической культуры, где учат мастерству борьбы, командной работе, а не как правильно становиться с пяточки на мысок при простой ходьбе.
Её это вымораживало, сейчас не Средневековье, а век, кратный 20. Она понимала, что осанке иногда надо отдыхать, разницы, как ходить—нет. Главное, чтобы было удобно и можно было убежать от преследующего врага. Искусство общения было полным, абсолютным бредом. Главное, не хамить и соблюдать субординацию при разговоре со старшими. Всё. Какие, к чёрту, поцелуи руки дамы при встрече, какие глазки в пол и тихое «Здравствуй»? Руку пожала и с концом. В дни, когда ставили подобные занятия, Ровена сбегала к чёрту. А если пытались её поймать, на помощь приходили любые плодоносные деревья, чтоб было чем кидаться в нудных преподавателей, которые грозились её исключить. В ход шло всё: яблоки, груши, шишки. Их угрозы были лишь пустословием. Во-первых, преподаватели могли получить от уважаемого директора по дряблой лысой головушке, а директор, в свою очередь, мог получить нагоняй от дяди девочки, которому был должен за своё спасение. Ну, и всё-таки, по адекватным предметам она была асом. И товарищи по учёбе на неё не жаловались.
Твёрдый стержень из этих факторов удерживал девочку от исключения из школы. Только странной её считали, не больше и не меньше. Среди этих безликих продуктов отупляющей и ванильной образовательной программы Ровена выглядела живой, эдакий бесёнок в шкуре дамы.
Её дяде, единственному родственнику Оксфордского клана, что выжил после пришествия потомков Ван Хельсинга, это немного не нравилось, но что поделать, сейчас переходный возраст, самый бунтарский. Но когда девочка в открытую сказала, что не желает учиться и что хочет перевестись, он отчаянно сопротивлялся, а после тысячи «Пожалуйста», грустных девичьих малахитовых глазок, он сдался. Единственный навык, который Ровене понадобился среди сотен ненужных в её скучной школе: искусство уговора.
Она в восхищении, в первый её же день учёбы в новой школе, бродила по пустым и сырым коридорам замка, рассматривая картины легендарных учеников и преподавателей, которые когда-то находились тут. Никаких скучных розовых картин, только исподлобья смотрящие, скалящиеся на неё каменные горгульи, всевозможные высеченные из мрамора монстры и масляные мрачные портреты. Вот такой готики жаждила её неугомонная девичья душа. Как однажды она посетила замок, так и заложилось это самое семя в голове, которое проросло, благодаря чему, она и будет здесь все следующие сто лет.
Нестор, получивший приказ обустроить склеп крохе, приступил к его выполнению, а Ровена отправилась на урок. Её первый и последний на этот день в буквальном смысле. Она попала под конец урока литературы, где её дядя вслух читал сочинения каждого ученика. Тема была не ” Любовь, голуби, свадьбы и дети», а настоящее «Как на ваш взгляд могло окончиться данное произведение, если бы…? Напишите как можно страшнее об этом.»
Она с удовольствием сидела, слушала и про себя хвалила каждую фантазию от сидящего здесь мужского коллектива. Некоторые были совсем нестрашные, даже смешные, где-то средне, а какое-то было настолько жутким, что все сидящие вокруг автора прижимались к стенке и сползали вниз по спинке стула от ужаса.
Она узнала этот стиль и улыбнулась.
Девочка не забывала, что ей движет ещё, кроме духа бунтарства, души, требующей перемен. Любовь. Именно поэтому она сразу села вместе с неказистым парнем, который тоже её узнал и теперь вздыхал, улыбался и ждал, когда, наконец, прозвенит кладбищенский колокол на чердаке замка, оповещающий о конце урока.